作文競賽活動方案-資料下載頁
2025-04-16 01:42本頁面
【正文】 佳（詩歌字數(shù)不限）。 ⑤：正確使用標點符號，寫規(guī)范字。 五、獎項設置 獎項設置按參評稿件的 20%設獎。 設一等獎： 3 名（每個年級組取 1 名） 設二等獎： 9 名（每個年級組取 3 名） 佳作獎：按參評稿件的 20%除 一、二等獎外（按年級組評選）。 六、獎品頒發(fā)一等獎： 10 元筆記本各一本；獎證各 1 份； 二等獎： 7 元筆記本各一本；獎證各 1 份； 佳作獎： 5 元筆記本各一 本；獎證各 1 份。 七、出版事宜 大賽獲獎的作品，將推薦到中國基礎教育研究會語文教學專業(yè)委員會發(fā)表，獲獎的文章將被贈送參與出版的書籍一本給作者，并對個人頒發(fā)榮譽證書。 被推薦的文章須交納評審費 10 元錢。 2021 高棉中學語文教研組年 5 月 20 日 3 第五篇：小學作文競賽活動方案 小學作文競賽活動方案 一、活動意義： 作文是反映學心世間，知識世間的一扇窗戶．為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地寫出此次感恩勵志講演會的感 受和點滴，將舉辦，本次四．五，六年級作文競賽。 二、活動目的 通過活動，給同學提供一個屬于自己的平臺，培養(yǎng)學生作文能力的提高，語文素養(yǎng)，通過習作，使學生學會表達。 三、競賽形式：命題作文 三年級參賽題目：我學會了 __________ 如果問到同學們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農(nóng)活??回憶一下，這些本領是怎么學會的，在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選一樣寫下來。寫的時候，要把由不會到學會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。四年級參賽題目：感謝 __________ 提示： [1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？ [2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。 五年級參賽題目：我戰(zhàn)勝了 __________ 提示： [1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小” 、“懶惰”、“依賴”等等。 [2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。 _______ 要求： 把題目補充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語。 語句通順，敘事清楚。 字數(shù) 400 字以上。 四、參賽對象： 三至六年級每個班選送 5 名學生作品。 五、時間： 11月 17日 六地點：遠程教育教室 七、閱卷教師：教研組，教導處 八、比賽方法： 學生的優(yōu)秀作文的稿紙由教研組事先發(fā)放，生將修改后的作文謄寫在上面。 九、活動機構(gòu) 組長：屈亞飛 副組長：趙華張巧梅 組員：張艷玲張萬存沈?qū)庱T海嬌 十、獲獎標準 （各年級各取前兩名） 語文教研組
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