【正文】 不喜歡用大塊的時間讀書，我認(rèn)為這么讀，效率低而且容易累。我喜歡在寫作業(yè)時讀書。也許你覺得這是一種錯誤的方式，但我覺得在寫作業(yè)寫到極度無聊時，讀一些有趣的書可以快速緩解疲勞，提高效率，又增長知識。 我的書桌下在一個抽屜，里面裝著我喜歡的書。它們是我的戰(zhàn)友。 八年級暑假的最后第五天，夜已經(jīng)深了。天氣很好，萬里無云，月光灑落在窗臺上，我拿著手機(jī)，發(fā)完最后一條象征戰(zhàn)斗號角般的說說，關(guān)上了手 機(jī)，拿起筆，英勇地向作業(yè)堆撲去。這注定是一個不平凡的夜晚，作業(yè)正在一點(diǎn)點(diǎn)地被完成，但我也有了少許困意，這時，我的戰(zhàn)友 —— 書給予了我力量。我從書桌里拿出了一本，打開，閱讀里面的故事。每一本都是我的導(dǎo)師。給我繼續(xù)奮斗的力量，書中的故事激勵了我，給了我面對困難決不屈服的意志，看完一篇后，我就有了新的動力，繼續(xù)與困難搏斗，如此往復(fù)，終于在黎明時完成了很多作業(yè)，書也讀了不少。 我喜歡這種讀書的感受，它已陪伴我走過多個漫漫長夜。平時，我也不愿在父母的要求下看書，我喜歡在父母叫我去睡覺后，開著小燈看書，這時看書讓 我很快樂。書中的故事總能讓我睡個好覺。 這就是我獨(dú)特的讀書方式，也是我年少時的偷讀記。未來的路上，我會繼續(xù)享受“偷偷”讀書的樂趣，在書海里找到屬于我的財富。 我的讀書故事 — 童話故事集 閱讀，是一件讓人開心的事。因?yàn)槲铱梢栽陂喿x中學(xué)習(xí)良多，感受頗豐。而一篇好的文章，一本好的書是無論看多少遍都會有不同感受的。因此，每一本書都有其獨(dú)特的故事，每一個讀者面對同一本書也會有不同的故事。 還記得開啟我閱讀興趣之門的是我小學(xué)的語文老師，她創(chuàng)新的語文課就完全使我對語文這門學(xué)科充滿了熱愛。為什 么呢？因?yàn)槲覀儺?dāng)時語文課的主要內(nèi)容便是閱讀。我從《窗邊的小豆豆》、《小綠人》等書中感受到童話的魅力；從《西頓動物故事》《狼王夢》等書中看到了動物之間的真情和自然界的殘酷；從一些校園小說叢書中找到了同學(xué)間真摯的友誼??當(dāng)然，最讓我印象深刻的，還是老師讓我們看完《小綠人》后，每一個人寫一篇短篇的童話，然后裝訂成冊，請金波爺爺題詞留作紀(jì)念。當(dāng)時每一個同學(xué)都從書中，生活中尋找靈感，有用隨便的兩件簡單的文具，在課間自言自語的編故事，有與自己家的小寵物、小植物“交流”，想從他們身上發(fā)現(xiàn)些什么??總之，在一周的時間里，我 們找好了素材，在一節(jié)語文課上寫下了自己的故事。還記得當(dāng)時教室十分安靜，只聽得見筆與紙之間的摩擦聲。經(jīng)過不懈的努力，這冊由我們班同學(xué)共同創(chuàng)作的童話故事集完成了。 如今我已上高中，偶爾把這本故事集拿出來翻一下，還是會被當(dāng)初單純幼稚的我們逗笑，還是會對當(dāng)時稚嫩的文筆感到無語。但無論如何，那都是我們用自己的閱讀的感觸寫下的，正是當(dāng)時我們的大量閱讀，才會完成這樣一本故事集。 閱讀的故事未完待續(xù)，只要我們每天認(rèn)真的閱讀一篇文章，閱讀的故事便會十分精彩，因此我們更要多讀書，讀有益的書。 我的讀書故 事 — 大戰(zhàn)原版書 “愿你比他人更不怕獨(dú)處，你被現(xiàn)在努力的自己所感動?！泵慨?dāng)我要放棄時，這句話總會鼓勵我發(fā)奮讀書 .來到國際班最痛苦的要屬看英文原版小說了。一開始拿到書，滿心斗志地翻開“人生的第一頁”，一秒，兩秒，三秒，我的眉毛揪成了川字眉，“啪”我實(shí)在受不了，泄氣地合上書。才剛開始一小段落，十幾個生單詞就笑盈盈地看著我了，而我卻只能撐著張臉苦笑。抬頭看著窗外的天空，過幾次腦中小人的爭斗，我還是決定重新翻開書。拿起字典，認(rèn)認(rèn)真真的查找每一個生詞，在旁邊標(biāo)上中文解釋。時間一分一秒過去，我已沉浸在書中近一個小 時了，看著手表我的嘴可以塞下一個雞蛋 整整一面我才看完一面，這個事實(shí)徹底擊碎了我“偽學(xué)霸”的心，碎了再補(bǔ)仍有裂痕，還要它何用？我自甘墮落的隨手將書狠得丟向墻角，任它自生自滅。 沒有了原版書的生活時間也過得挺快，轉(zhuǎn)眼一周過去了，老師布置的作業(yè)上交時間也快到了，迫不得已我從角落里找到了它。原本嶄新的封面現(xiàn)在已變得有些破爛，原本棱角分明的邊現(xiàn)在已變得有些卷曲，看著書如潰敗的敵軍一樣勢如破竹，我心中頓時一陣快感。“每個人要做評書演講”老師的聲音又在我耳邊回響，身體不禁一怔，抖了抖決定開始打仗。還是重復(fù)的 做法，我耐著自己的性子一直讀下去。終于一次次與自制力的抗衡，不去想周圍一切阻止我學(xué)習(xí)的魔鬼，我的第一本原本書粗略的讀完。 通過第一次讀原版書的經(jīng)歷，我更深刻的懂得了什么是堅持，什么是學(xué)習(xí)，什么是重復(fù)。讀書是件辛苦的事，只有堅持才會成功，也只有堅持了才會感到快樂而樂于讀書?；蛟S我會遠(yuǎn)離故土去追尋自己的夢想，或許屬于我的只是那呼嘯而過的風(fēng)和裝滿理想的包囊，但我會讓書這個給我知識，促我上進(jìn)的摯友永伴一生。 第四篇：小學(xué)作文：我的讀書故事 我的讀書故事 冥冥之中，我越來越深刻地體會到 ，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢 ?是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。孤獨(dú)時，書是益友 。憂悶時，書是敞開的窗戶 。心灰意冷時，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。 我第一次接觸書是在 3 歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活?？墒菄?yán)厲的父親不得不逼我與書認(rèn)識。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。起初，我很討厭書。因?yàn)樗`了我自由的童年，‘強(qiáng)迫’我盡早地認(rèn)識世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書‘剝奪’了我快樂的童年，也是書，使我和它結(jié)下了一輩子難 解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因?yàn)槲彝曛械娜种臅r間都是在書海中度過的。 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了 —— 我終生的益友，書。 我 10 歲的時候，更是體會到書的精髓，書的真諦，它使我明白“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣 。在書中，我找到生命中的悠閑 。在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學(xué)會堅強(qiáng) 。是書，讓我學(xué)會忍讓 。是書，讓我學(xué)會寬容。 饒恕是人生最大的美德。 直到現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全離不開書了。生活中的哪一點(diǎn)小事，不是聽 了‘書’這位良師的教誨 ?不是受到‘書’這位益友的幫助和激勵呢 ?體會它的內(nèi)涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能領(lǐng)悟到書的樂趣，感受到真善美的存在。 書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔。”我們也正要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。 書，寄托了人類熱切的希望 。書，蘊(yùn)含了人類豐富的情感 。書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沉浸在書海中，但我不后悔，因?yàn)槲铱梢宰杂蓵秤?。童年的三分之一時間雖被書‘侵蝕’了，但我不后悔，因?yàn)槲业玫搅烁S盛的精神糧食 。童年的自由雖被書‘剝奪’了，但我不后悔，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無往不處于枷鎖之中。 書伴我度過了生命的三分之一時間，印證了我與書之間不解之緣的故事。 第五篇：我的讀書故事征文作文 我的讀書故事征文作文 浙江省溫州市文成縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（ 5）班王 周寧 高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我的成長離不開書：《卜下五千年》讓我知道了人類歷史的悠久，《海洋之旅》讓我知道了海洋的奧秘，《世界名人百傳》讓我知道了許多名人成長的故事?? 然而，我的讀書經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)槲矣幸粋€只注重學(xué)科成績，不重視課外閱讀的媽媽。 廁所竊讀記 一天下午放學(xué)后，我躲在房問里看《笑貓日記》。正看到精彩部分時，媽媽在樓下大叫：“吃飯了，快點(diǎn)下來！”我“噢”了一聲，心想：早不叫，晚不叫，偏偏要在這個時候叫吃飯，真是的。 忽然，一個 “金點(diǎn)子”在我的腦子里閃過：以拉肚子為借口，躲在衛(wèi)生問里偷看。心動不如行動，我大聲對媽媽說：“媽媽，我拉肚子啦，你們先吃吧！” “噢，你馬上下來，吃過飯我?guī)闳メt(yī)院看看！” “知道了！” 媽媽走后，我拿著書大搖大擺地走進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上津津有味地繼續(xù)看起來。忽然，我的眼角瞥見地上出現(xiàn)了一雙熟悉的拖鞋。我心里一驚，猛地抬頭一看，只見媽媽滿臉怒氣地站在我的面前。 她火冒三丈地指著我說：“跟你說了多少次了，語文書不好好看，專門看這些亂七八糟的書，怎么能考得好呢？”說完，照例把我的《笑貓日記》收繳了。媽媽呀媽媽，你怎么就不懂看書的好處，不懂我的心呢？我傷心地哭了。 夜晚偷看記 雖然我的竊讀沒有成功，但書還是像磁鐵一樣深深地吸引著我。這不，我又開始“冒險”了。 晚上十點(diǎn)，睡覺的時間到了。媽媽幫我關(guān)了房間的燈，伴著連串的囑咐出去 r。等媽媽一走，我立刻開起燈，拿起《稻草人》，聚精會神地讀起來。就在此時門“吱”地響了一聲，我像只驚弓之鳥，迅速放 下書，關(guān)上燈，躲進(jìn)被窩。好一會兒過去了，房中絲毫沒有動靜?？晌覅s不敢再開燈看書了，生怕媽媽在不知不覺間出現(xiàn)在我的面前。 我躺在床上，可書中的稻草人好像在不斷地向我招手。 (范文網(wǎng) )我最終還是按捺不住誘惑，悄悄地下了床，拿出柜子里的玩具手電筒，用被子把身體蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，打開手電筒，如饑似渴地看了起來。眼睛酸了，也不休息；被子里悶極了，也不愿停下，生怕會驚動睡在隔壁的媽媽。第二天，媽媽見我眼睛紅紅的，又在床上找到了手電筒，立刻明白是怎么回事了。于是，我又免不了一次“思想教育”。 為了多看課外書，我 不止一次地與媽媽理論，可媽媽總是以影響學(xué)習(xí)為由限制著我。直到在一次家長會上，李老師向家長們闡述了課外閱讀的好處，并表揚(yáng)了我和其他幾個同學(xué)作文寫得好，都是由于我們愛看課外書，注重課外積累。從那以后，媽媽再也不反對我看課外書了，而且還支持、鼓勵我多看書，只要求我合理安排時間。我的看書歷程終于從“地下工作”轉(zhuǎn)正了。 是書讓我獲得智慧，讓我獲得快樂，我愛讀書！