【正文】 好學(xué)生 。上課認(rèn)真聽(tīng)講 。按時(shí)完成作業(yè) 。遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。 可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙 快樂(lè)，不刻苦鉆研，最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買(mǎi)我喜歡的體育用品，我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定好好鍛煉身體。”可幾天后，就全忘了自己的諾言，后來(lái)我就再也得不到想要的東西了 。記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟聽(tīng)我指揮，我對(duì)小弟弟說(shuō)：“只要你聽(tīng)我的話，我把我家的布娃娃送給你 !”小弟弟聽(tīng)了一蹦三尺高，高興得不得了。果然，小弟弟什么事都聽(tīng)我的，我得意極了，過(guò)后卻 不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。真丟人 ! 守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè)趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。守信也要克服貪婪。最近有報(bào)道說(shuō)：有一位賣(mài)彩票的婦女，把為顧客代買(mǎi)的，中了大獎(jiǎng)的彩票交給顧客，引起了周?chē)藗兊淖h論紛紛。通過(guò)這一事例，我深深地被這位誠(chéng)實(shí)的賣(mài)彩票人的品德所感動(dòng)，雖然，她失去的是金錢(qián)，但是她得到的卻是用金錢(qián)也換不回的誠(chéng)信。我相信，她以后的生意 會(huì)越來(lái)越好。 綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳 。伐樹(shù)人擁有一把利斧 。像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有 ———— 誠(chéng)信。 我的演講完了，謝謝大家 ! 以誠(chéng)信為主題演講稿范文篇 4： 老師們、同學(xué)們： 大家好 !今天我談?wù)劰竦赖碌囊粋€(gè)話題 —— 誠(chéng)信。 說(shuō)到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事，從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。我又想起了去年的高考作文題 :有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”，“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠(chéng)信 ,他錯(cuò)了。在漫長(zhǎng)人生旅途，他失去了最寶貴的東西。因?yàn)椋\(chéng)信就是生命。若把人生比作 樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。 想到這里，我的心一陣難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，存在著種種不誠(chéng)信現(xiàn)象，君不見(jiàn)，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用 fuer 馬林浸泡海鮮，有人為了賺取更多的利潤(rùn)，就造假酒 。賣(mài)假煙??在我的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的飯卡，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)在遲到登記中用別人的名字或謊稱經(jīng)老師批準(zhǔn)，甚至有人盜用老師的名義上網(wǎng)，有部分同學(xué)考試作弊， 以欺騙家長(zhǎng)老師，如此種種，怎不令人寒心。 要知道，缺乏誠(chéng)信是要付出代價(jià)的，是會(huì)受到懲罰的，是會(huì)受到社會(huì)譴責(zé)的。晉江假藥使得了甲肝的上海人花錢(qián)買(mǎi)了怒氣。晉江地區(qū)的財(cái)政收入連年滑坡。將本應(yīng)喂豬的月餅餡用來(lái)生產(chǎn)月餅的南京冠生園被曝光后，沒(méi)有誰(shuí)敢買(mǎi)它的食品，最近只好申請(qǐng)破產(chǎn)。還有，我們學(xué)校上學(xué)期考試作弊的同學(xué)，也受到了處分。喪失誠(chéng)信的教訓(xùn)還少嗎 ?面對(duì)種種喪失誠(chéng)信的現(xiàn)象，我要呼喊，”歸來(lái)吧，誠(chéng)信 !”人們面對(duì)枯木，總是提倡環(huán)保，今天我也要呼吁一種精神上的環(huán)保：拯救自己，拯救誠(chéng)信。 有個(gè)故事，說(shuō)一位貧寒的母親把代人購(gòu)獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)獲得的汽車(chē)交給原主，孩子反對(duì)。母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅┮恢靛X(qián)的東西，誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命 !它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡財(cái)富。我想，她的話真是太精辟了，世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢 ?誠(chéng)信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以創(chuàng)造一切 。失去它，你將為之喪失一切，無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。不小心丟了，請(qǐng)趕緊找回來(lái)，它還是屬于你的。誠(chéng)信不僅是個(gè)人的生命，也是一個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的生命。 中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引 以為傲的美德，縱觀我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。古代商鞅立木取信于民。 3 月 29 日的《羊城晚報(bào)》上，我們看到當(dāng)代西安農(nóng)民拾巨款千里送還失主，無(wú)不體現(xiàn)了誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)尚。在現(xiàn)代生活中，誠(chéng)信已成為全社會(huì)共同的道德要求。一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)家會(huì)受到全世界的尊重和信賴，會(huì)得到發(fā)展和繁榮。今天，中國(guó)加入了世貿(mào)，面臨著來(lái)自世界的前所未有的挑戰(zhàn)。這時(shí)候，誠(chéng)實(shí)的信譽(yù)對(duì)于中國(guó)的市場(chǎng)和企業(yè)形象就顯得尤為重要。可以說(shuō)，誠(chéng)信，是開(kāi)放的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命。我們?cè)撛趺崔k 呢 ?誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才是可以戰(zhàn)勝它的甘露。 我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開(kāi)始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹(shù)木，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng)，撐起一片明媚的天空。 同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信。 第五篇：以夢(mèng)想為主題演講稿 以夢(mèng)想為主題演講稿范文 3 篇 夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng) ,但是只要我堅(jiān)持不懈 ,我相信絢麗的成功之花 ,定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上?，F(xiàn)在就來(lái) 看看為你整理的以夢(mèng)想為主題演講稿范文 ,歡迎閱讀。 以夢(mèng)想為主題演講稿范文篇【 1】 人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功 ,也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了 ,但是追尋夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中 ,得到了更多 ,充實(shí)了原本的生命 ,完成了生命的意義。 有個(gè)人 ,小時(shí)候 ,他夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家 ,立志長(zhǎng)大后要做像愛(ài)因斯坦、牛頓、伽利略、達(dá)爾文 R22。R22。R22。那樣的人 ,為人類(lèi)做出杰出的貢獻(xiàn)。為此他拼命地學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) ,但長(zhǎng)大后他發(fā)現(xiàn)真正偉 大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著 ,還要天賦 ,他想自己腦袋瓜不可能像愛(ài)因斯坦一樣“超時(shí)空轉(zhuǎn)移” ,所以他放棄了科學(xué)家的夢(mèng)想。上小學(xué)時(shí) ,他喜歡畫(huà)軍艦 ,畫(huà)飛機(jī) ,自己動(dòng)手做航模 ,夢(mèng)想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師 ,心想如果做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建造師 ,但隨著自我“黑五類(lèi)”成分的清晰認(rèn)識(shí) ,這類(lèi)夢(mèng)就想都不敢再想。后來(lái)他又迷上了無(wú)線電 ,成天拆著舊家電 ,認(rèn)真研讀完三大本清華大學(xué)《電子線路》 ,再后來(lái)因?yàn)樯洗髮W(xué)學(xué)的是“機(jī)械制造” ,這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之。大學(xué)里他狂熱地追逐做個(gè)“手風(fēng)琴演奏家” ,但對(duì)藝術(shù)“刻苦鉆研”沒(méi)有讓他在藝術(shù)上有所成就 ,因?yàn)樗皩?shí)在”沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí) ,影片中那座宏偉的、優(yōu)美的、精致 的橋 ,以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為“熱愛(ài)”而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象 ,他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好。實(shí)際上大學(xué)后 ,他被分配到石油系統(tǒng)中工作 ,父親對(duì)他有一個(gè)期望 ,希望他 能夠做一個(gè)合格的工程師。他想太小覷我了 !要做也要做一個(gè)世界級(jí)的石油專(zhuān)家。工作多年后 ,隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深入了解 ,他發(fā)現(xiàn)石油是個(gè)沒(méi)有前途的行業(yè) ,他再次拋棄了自己的專(zhuān)業(yè) ,投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域 ,研究太陽(yáng)能。終于太陽(yáng)能做出來(lái)了 ,他又想讓人人用上太陽(yáng)能 ,37 歲時(shí) ,他毅然辭職 ,全力追尋他的太陽(yáng)能夢(mèng)想。 他不斷地夢(mèng)想 ,夢(mèng)想又不斷的破滅 ,一個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)破滅 ,另一個(gè)夢(mèng)想毫不遲疑地跟上。有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了 ,有的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。這樣的一生 ,你認(rèn)為成功嗎 ?如果你的人生正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程 ,不斷的夢(mèng)想 ,又不斷地破滅 ,你感到焦躁嗎 ?你會(huì)無(wú)望嗎 ?已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒(méi)有所謂的立 ,你是否還將繼續(xù)夢(mèng)想下去 ? 也許有人已經(jīng)猜到這個(gè)人就是 37 年之前的我 ,認(rèn)為我的成功是得于之后找到了屬于自己的“太陽(yáng)能夢(mèng)想”。實(shí)際上 ,我個(gè)人認(rèn)為我之前所有的夢(mèng)想 ,無(wú)論是實(shí) 現(xiàn)的還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想 ,每個(gè)夢(mèng)想都為下一個(gè)夢(mèng)想做了積 淀。比如說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)線電的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在后來(lái)的工作和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中都一一用到 。擺弄航模的也好還是拆拆舊家電也罷 ,甚至做太陽(yáng)能 ,鍛煉了我的動(dòng)手能力 ,而這種能力在工作中顯得越來(lái)越重要了。藝術(shù)的熏陶也使我對(duì)企業(yè)宣傳游刃有余 ,皇明早期產(chǎn)品說(shuō)明書(shū) ,廣告語(yǔ)都是出自我的創(chuàng)意。對(duì)工程師夢(mèng)想的追尋 ,讓工程師執(zhí)著、務(wù)實(shí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)滲入我的骨髓 ,形成血液。在樹(shù)立皇明企業(yè)文化時(shí) ,將“大膽設(shè)想小心求證”加入企業(yè)文化 ,相信這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng) ,無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在經(jīng)營(yíng)當(dāng)中 ,抑或是在生產(chǎn)制造當(dāng)中 ,任何領(lǐng)域任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)?，F(xiàn)在 集團(tuán)正在規(guī)劃和建造可再生能源國(guó)際交流中心、節(jié)能住宅 ,我在跟一群工程師、建筑師合作 ,共同在營(yíng)造綠色家園 ,因?yàn)榻ㄖ煹那榻Y(jié) ,使得我多了一份學(xué)習(xí)的熱情 ,憑空學(xué)了不少東西。 現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看 ,我的每一個(gè)夢(mèng)想 都有價(jià)值 ,追夢(mèng)的過(guò)程中留下了自己青春的足跡 ,積累了很多東西 ,也成熟了。有的夢(mèng)想就算別的沒(méi)有積累 ,也增加了自己的抗打擊能力。而且很多夢(mèng)想 ,因?yàn)槲也粩嗟嘏ψ穼?,在不經(jīng)意之間 ,陰差陽(yáng)錯(cuò)地被其他夢(mèng)想捎帶腳地實(shí)現(xiàn)了。 例如我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)科學(xué)家 ,但我不僅僅上了北大、清華等高等學(xué)府的講壇 (小時(shí)候科 學(xué)家與教授分不清 ,以為成為教授就是科學(xué)家 ),被聘為許多學(xué)校的兼職教授 ,還組織了一批科學(xué)家團(tuán)隊(duì) ,算是圓了自己科學(xué)家的夢(mèng) ,這種思想雖有點(diǎn)淺薄 ,有點(diǎn)庸俗 ,但總是不經(jīng)意地就會(huì)在他腦海中跳出來(lái)。 如果將一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠 ,那么有夢(mèng)的人 ,有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠 ,有的人結(jié)了一粒小珍珠 ,對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢(mèng)想的人 ,就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠 ,當(dāng)有一天其中一個(gè)夢(mèng)想成熟之后 ,這個(gè)夢(mèng)想還會(huì)像一根鏈子一樣 ,將那些散落的小珍珠 ,或者還沒(méi)有成型的珠子 ,串一串美麗的珍珠 項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中 ,什么夢(mèng)想都沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)過(guò) ,僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程 ,難說(shuō)這樣的人生沒(méi)有價(jià)值 ?實(shí)際上 ,一個(gè)人無(wú)論是結(jié)出一粒大珍珠 ,還是串成璀璨的項(xiàng)鏈 ,抑或僅是一個(gè)過(guò)程 ,每種人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。 人這一輩子 ,夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事 ,只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋 ,這個(gè)過(guò)程本身就非常具有價(jià)值 ,就是非常了不起的人生。同時(shí)我相信 ,大自然也罷 ,上蒼也罷 ,你真正追尋了 ,真正懷著這滿腔的熱情 ,懷著執(zhí)著、專(zhuān)注、追尋了 ,即便沒(méi)有得到夢(mèng)想 ,中間那些副產(chǎn)品 ,在你經(jīng)意或不經(jīng)意當(dāng)中可能會(huì)更多 ,夢(mèng)海拾貝也是一種幸福。 以夢(mèng)想為主 題演講稿范文篇【 2】 各位老師各位同學(xué) : 早上好。很榮幸今天能夠站到這里。 我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象 ,每當(dāng)有人在這國(guó)旗下講話的時(shí)候 ,大家都是齊刷刷的低下頭 ,看地上的草坪。那我今天的 演講就從這些草開(kāi)始。春天 ,小草在生長(zhǎng) ,你的青春是不是也在成長(zhǎng) ,你的夢(mèng)想是不是也在發(fā)芽。 我想 ,大家現(xiàn)在不妨認(rèn)真的思考 3 個(gè)問(wèn)題 ,第一 ,我是否有夢(mèng)想或是否曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。第二 ,我的夢(mèng)想是什么。第三 ,為了這個(gè)夢(mèng)想 ,我該怎么做。 曾經(jīng)和一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)參加工作的學(xué)長(zhǎng)聊天 ,談到夢(mèng)想的問(wèn)題 ,他說(shuō) ,“什 么夢(mèng)想 ,那都是多么遙遠(yuǎn)的字眼 ,都是躊躇滿志少年時(shí)候的事情了 ,現(xiàn)在 ,我沒(méi)有夢(mèng)想。只是想現(xiàn)實(shí)的活著。”當(dāng)時(shí)我選擇了沉默 ,我在想 ,到底是什么樣沉重的現(xiàn)實(shí)能夠讓一個(gè)人竟然忘了自己的夢(mèng)想。 那 ,請(qǐng)問(wèn) ,你的夢(mèng)想是什么呢 ?也許有人會(huì)說(shuō) ,我的夢(mèng)想是做一個(gè)醫(yī)生 ,做一個(gè)老師 ,也有人會(huì)說(shuō) ,我的夢(mèng)想是能夠考上一所好的大學(xué) ,也有人會(huì)說(shuō) ,我的夢(mèng)想是學(xué)校能夠天天放假 ,當(dāng)然 ,這樣的夢(mèng)想也僅僅只能夢(mèng)里想想了。我想 ,只要你的夢(mèng)想能夠支撐著你不斷的走下去 ,當(dāng)你懊惱或者沮喪的時(shí)候 ,想到你的夢(mèng)想能夠讓 你精神振奮的 ,那就已經(jīng)是成功的 一半了。 其實(shí)我們每個(gè)人都是有夢(mèng)想的 ,只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的推移 ,各種各樣殘酷的現(xiàn)實(shí) ,會(huì)消磨我們的意志 ,讓我們不得不相信 ,要完成夢(mèng)想幾乎是不可能的。于是 ,行動(dòng)被一個(gè)又一個(gè)的“但是”無(wú)限推后 ,漸漸的 ,我們放棄了自己的夢(mèng)想 ,和大多數(shù)人一樣 ,選擇了平淡。今天能夠站在鄞州中學(xué)里的 ,我想每一個(gè)人都是精英 ,每一個(gè)人都是很優(yōu)秀的 ,想想 ,初中的時(shí)候我們是如何渴望能夠考到這所學(xué)校來(lái) ,再