安全整改情況反饋表[精選合集]-資料下載頁
2025-04-15 23:02本頁面
【正文】 缺少激勵性評語，偶爾會有教師寫個“好”、“加油”，但是屈指可數(shù)。基本上是無評語式批改， （三）建議 希望各教研組利用教研活動時間能更好的了解學生的作業(yè)批改細則，制定出本學科作業(yè)批改的基本模式。 希望各教研組長能擔當起責任，在定期的教研活動后能不定期的抽查一下，檢查一下本組 教師作業(yè)批改情況并及時給予指導意見，保證作業(yè)的有效性，不要讓作業(yè)淪為形式。 建議教師能將作業(yè)作為一個與學生溝通的平臺，在批改中能多一些溫暖的鼓勵的話語， 第五篇：畢業(yè)生就業(yè)情況反饋表 新鄉(xiāng)學院畢業(yè)生就業(yè)情況反饋 親愛的新鄉(xiāng)學院畢業(yè)生： 在您向學校反饋您的就業(yè)情況以前，請認真閱讀以下注意事項： ，務必如實填寫； ，實習、實訓的信息不在反饋之列； 7 月 31 日前反饋您的就業(yè)情況，之后有工作變動時可隨時反饋； 。 ，請您簽字，并開始反饋就業(yè)信息。 畢業(yè)生： ：學號：；手機號碼： ： A 就業(yè) B 自主創(chuàng)業(yè) C 靈活就業(yè) D 升學 E 待就業(yè) 注：靈活就業(yè)是指非全日制、臨時性、勞務派遣、彈性工作等靈活形式的就業(yè)。 ：（務必規(guī)范填寫單位全稱）； ： ： ： （或所在部門）負責人： （或所在部門）聯(lián)系電話： 提交日期：年月日
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