學(xué)生讀書活動演講稿[樣例5]-資料下載頁
2025-04-15 22:57本頁面
【正文】 的品質(zhì)，做社會的一個優(yōu)秀分子，“齊家”就是說管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的話，那么就把你的才華用來治理社會，為社會作貢獻。“修身”是儒家人為自己定的最基本的人生標準。 這種境界也是相當不錯的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。相反，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。 第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會的棟梁之材。同學(xué)們：我們中華民族的發(fā)展在 歷史上曾有兩次是處于世界先進水平，一次是大唐貞觀之治，一次是清代乾隆王朝，但是現(xiàn)在我們落后了，而落后是要挨打、受氣的。同學(xué)們，請把以下三個為什么放在一起思考，看你們能得出什么結(jié)論：為什么我國的領(lǐng)導(dǎo)人一再說“穩(wěn)定壓倒一切”，“發(fā)展是硬道理”？為什么我國的對外政策一直采取“和為貴”的方針？這次美伊戰(zhàn)爭，為什么中國也只是嘴上說一說而已 ? 江澤民同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿，兩次都提到了“要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”？結(jié)論只有一個，我國執(zhí)行的是“韜光養(yǎng)晦”的政策，積蓄力量，以待來日中華民族的偉大復(fù)興。 怎么去復(fù)興我們的民族呢？在這個偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢？現(xiàn)在同學(xué)們已進入科技信息時代，國家與國家實力的競爭，實際上就是科技實力的競爭，而科技之爭實際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“邪惡” ,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。事實證明，知識就是力量。在今天這個，能在不到 1 秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內(nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時代，一個發(fā)育的大腦，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識融合到工作中去的能力是通向未來知識時代的關(guān)鍵。 親愛的同學(xué)們，約一個世紀以前，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時候，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來總理。 親愛的同學(xué)，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。 親愛的同學(xué)，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧！因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開 得燦爛。 讓我們心中永遠記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書！ 第四篇：學(xué)生讀書演講稿 讀書，和快樂在一起 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《讀書和快樂在一起》。法國思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻?！薄暗厍蛞恢痹谵D(zhuǎn)，時代不斷進步，若想跟上時代，就應(yīng)不斷地讀書、求知?！惫沤裰型猓搴暮?，多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度?？追蜃?，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。一個民族一個國家 的命運與那些賢人志士的追求緊密相連，讀書與愛國結(jié)下了不解之緣。一個愛國的人不讀書談愛國那就是空談！ 我們少年兒童要成長為祖國的有用之才，離不開讀書！讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的平和，精神的慰籍。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽矣趾螄L不是呢？沉浸于書的海洋，讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，讓我領(lǐng)略了泰山的雄偉，黃山的秀麗，桂林 的迷人；讀書，讓我知道了大海的浩瀚，長城的雄偉，故宮的富麗；讀書，讓我懂得了古今中外的名人趣事；讀書，讓我欣賞到童話、神話的精彩紛呈，讓我們感受到寓言的幽默與深刻??是書，使我開闊了眼界，增長了知識；是書，讓我找到迷失自我的指南針；是書 ,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨 ,見證了我成長的腳步。讀書，讓我跟快樂在一起！ 讀書讓我們的目光投向更廣闊的時空；讀書，讓我們的心靈溝通過去和未來。同學(xué)們，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，讓我們盡情地遨游學(xué)海，向書山攀登。做新一代的讀書人，志存高遠，只爭朝夕！“問渠哪得清 如許 ,為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們 ,讓我們暢飲這“源頭活水” ,攀登這人類進步的階梯 ,成為知識的富翁 ,精神的巨人 !擁有書 ,我們就擁有了整個世界；擁有書 ,我們就擁有了美好的明天。同學(xué)們，讓我們享受書帶給我們的快樂，讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈旌米x書，讀好書吧！ 我的演講結(jié)束，謝謝大家！ 第五篇：學(xué)生讀書演講稿 讀書伴我快樂成長 尊敬的老師親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。 讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是 萬能的；閱讀它，它是美妙的。 小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的?！蔽矣悬c不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！” 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集 —— 《賣火柴的小女孩 》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我讀到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富； 讀《作文大全》可以提高我們的寫作水平。 花兒離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，作為一名小學(xué)生我更離不開書的滋養(yǎng)。書是人類進步的階梯，讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書使我們快樂成長 ! 雄鷹要到寬闊的碧空中去搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，今天，我已經(jīng)成長為一名五年級的小學(xué)生，但我仍舊堅定不移的做著一件事：讀書！我讀書，帶著我的夢想去讀書，帶著我的追求去讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長！ 我的演講完畢，謝謝大家！
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