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學校教務(wù)主任辭職報告大全五篇-資料下載頁

2025-04-15 22:21本頁面
  

【正文】 或中傷他人。 其二,個人能力不足。提及這點,我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷,亂找借口。其實,這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,如在上交資料不及時方面,在上期兩基資料完成方面,在工作思路和工作安排方面。由以上幾點,應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。 其三,個人精力不足。從去年 X 月份接手該工作以來,我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員,我無條件服從組織的安排。即 便有時家人對我埋怨,孩子對我疏遠,我也主動向他們說明,請他們理解。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個決定。 其四,心態(tài)慵懶對工作無益。當抱著這種心態(tài)去工作,對工作是大無益的。當然,在組織未作出任何決定之前,我一定站好自己的最后一班崗。 我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和 xx 無比關(guān)心與照顧,還有那年調(diào)到小學,我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。這些,任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望,交談中對我寄予的希望。而我近乎不可理喻的想法,這讓本來就為全鎮(zhèn)教育 事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。想到這些,這對我這個封建而守舊的人來說,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。 望領(lǐng)導早日批準我的辭職申請,在此非常的感謝! 此致 敬禮! xxx 日期 學校教務(wù)主任辭職報告范文篇 5 尊敬的領(lǐng)導: 進入教務(wù)處已整整八年,八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,雖沒取得多大的成績,但也沒有出現(xiàn)過重大的差錯。八年下來,我明顯感到身心的疲憊不堪,感到精力、能力的不足,越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職,現(xiàn)特提出辭職申請。 個人能力不足。多年來雖努力工作,但因能力有限,越來越感到力不從心。一是不能很好完成領(lǐng)導、上級安排的工作任務(wù),對布置下來的任務(wù)感到棘手,不知如何去做,即使做了,也是勉勉強強 達不到領(lǐng)導的預(yù)期與滿意,甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。二是各項工作的開展不能順順當當,總是感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯時常出現(xiàn),一些安排不能盡人意,總是招來各方面的埋怨與抱怨,無形當中造成不小的矛盾。 身心疲憊。秉性使然,造成了我對工作總想盡善盡美,這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從 前,不管什么總是放在心上,揮之不去。失眠或深夜 醒來再也睡不著已成家常便飯,滿腦子都是工作,總感到工作有考慮不到的或考慮不周的,即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然,精神健忘業(yè)已產(chǎn)生,若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。 二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長,或是缺乏體育鍛煉,身體越來越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干,也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒,對工作造成不利影響。 思想僵化。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化,越來越不 能適應(yīng)當前的教育形勢。創(chuàng)新思維已消失殆盡,創(chuàng)造性工作也已無從談起,這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人,補充新鮮血液,使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。 性格固執(zhí)、不善交流。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢騷滿腹,有時抵制不干,工作沒干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個領(lǐng)導應(yīng)該具備的表率示范作用。 尊敬的領(lǐng)導,本著的對工作、對自己負責的態(tài)度,我考慮再三,最終決定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時起意,也不是我心存想法,而 是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領(lǐng)導批準我的申請。 最后,也懇請領(lǐng)導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位,讓我好好歇歇。 此致 敬禮 ! 學校教務(wù)主任辭職報告范文篇 6 院、系二級領(lǐng)導: 兩年前,由于教育心理教研室成員大多從政、或讀研深造、或請產(chǎn)假,唯我一人獨守一角。為了學院的評估大事,我不得不被動地接受教心教研室主任一職,勉為其難地支撐著。現(xiàn)在成員逐步回復(fù)到位,我應(yīng)該明智地辭去這一職務(wù),理由如下: 一、從職稱高低和是否雙師型來說 ,我不夠格。教研室主任應(yīng)該具備副高級以上職稱,是本專業(yè)的學術(shù)帶頭人或教研骨干。教心室教授皆大腕,區(qū)區(qū)我講師望塵莫及。我深知教心室應(yīng)該協(xié)助學院開展大學生心理咨詢工作。而我主要以教育學為研究方向,還沒得機會接受心理咨詢師培訓,很難幫上忙。 二、從專業(yè)教學經(jīng)歷來看,我是新兵。雖然我在中學工作十余年,但是從事教育學、心理學教學工作,我僅 5 年,急需向教授們討教,豈敢當領(lǐng)頭羊。 三、從人脈和個性特征來看,我不能勝任。初到異鄉(xiāng),自然人脈不旺,再加上我性格內(nèi)向,喜歡獨來獨往,追求自由,率性求真,不愿意開展組 織活動,更怕參與“轟轟烈烈”的活動。要知道教研室主任必須具有較強的組織、管理與協(xié)調(diào)能力。我天馬行空的性格是不能勝任“領(lǐng)導”工作的。 四、不能捍衛(wèi)本室成員權(quán)益,內(nèi)疚于心當辭職。為了學院的發(fā)展,有些話我還是要說。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中心張主任說,兩年前,學院為各系部教務(wù)干事、學生干事、各教研室配備一臺電腦,用于教學工作,可是唯獨沒有教育心理教研室的份。一等就是兩年多啊 !我雖有信仰,有耐心,能忍讓,能體諒,所以學院評估期間,我自帶筆記本電腦到辦公室,獨自一人準備教心室的材料,但我愧對本室成員,我不能捍衛(wèi)他們應(yīng)有的權(quán)益 。這次重新分配辦公室,我們感覺是學院的棄兒,說得嚴重些,人格受到侮辱。在不通知的情況下,我們的辦公桌從小教學樓 102被搬到 103,后來被遺棄在走廊角落處。說實在的,我的抽屜里還有教材、教案和學生的重要票據(jù)。另外,教研室成員共同探討后簽訂教材的權(quán)利也被剝奪一些,等等。雖然我們感覺是后娘養(yǎng)的,但是我們還要提醒領(lǐng)導:可以不重視教育心理教研室,但絕不可輕視大學生心理咨詢工作。 兩年來,我深深感悟:不當“領(lǐng)導”去煩雜,靜下心來好專攻。我不能做一個合格的教研室主任,但我自信不久將來能夠成為一名優(yōu)秀的教師,這 才是我真正的企求。退一步說,至少我可以追求自由、追求人格的平等。 既然我是被動地接受這一職務(wù),請讓我主動地辭去吧 ! 學校教務(wù)主任辭職報告范文篇 7 尊敬的領(lǐng)導: 進入教務(wù)處已整整八年,八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,雖沒取得多大的成績,但也沒有出現(xiàn)過重大的差錯。八年下來,我明顯感到身心的疲憊不堪,感到精力、能力的不足,越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職,現(xiàn)特提出辭職申請。 個人能力不足。多年來雖努力工作,但因能力有限,越來越感到力不從心。一是不能很好完成領(lǐng)導 、上級安排的工作任務(wù),對布置下來的任務(wù)感到棘手,不知如何去做,即使做了,也是勉勉強強達不到領(lǐng)導的預(yù)期與滿意,甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。二是各項工作的開展不能順順當當,總是感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯時常出現(xiàn),一些安排不能盡人意,總是招來各方面的埋怨與抱怨,無形當中造成不小的矛盾。 身心疲憊。秉性使然,造成了我對工作總想盡善盡美,這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前,不管什么總是放在心上,揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯,滿腦子都是工作,總感到工作有考慮不 到的或考慮不周的,即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然,精神健忘業(yè)已產(chǎn)生,若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長,或是缺乏體育鍛煉,身體越來越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干,也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒,對工作造成不利影響。 思想僵化。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化,越來越不能適應(yīng)當前的教育形勢。創(chuàng)新思維已消失殆盡,創(chuàng)造性工作也已無從談起,這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人,補充新鮮血液,使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。 性格固執(zhí)、不善交流。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢騷滿腹,有時抵制不干,工作沒干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個領(lǐng)導應(yīng)該具備的表率示范作用。 尊敬的領(lǐng)導,本著的對工作、對自己負責的態(tài)度,我考慮再三,最終決定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時起意,也不是我心存想法,而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領(lǐng)導批準我的申請。 最后,也懇請領(lǐng)導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位,讓我好好歇歇。 此致 敬禮! xxx 日期 【學校教務(wù)主任辭職報告范文】相關(guān)文章: 辭職報告
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