【正文】 都是農(nóng)村人。所以我別指望別人來搭救我。我爸跟我說過，一個(gè)農(nóng)村女孩要想以后有出息，過的好點(diǎn)，最重要也是唯一的就是靠自己，靠自己去讀書。二學(xué)校環(huán)境分析剛剛進(jìn)入大學(xué)校門時(shí)既激動(dòng)又迷茫。激動(dòng)的是又靠近點(diǎn)理想了，迷茫的是該走向何方。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和與老師同學(xué)們的交流，逐漸清晰了自己方向。說實(shí)話目前學(xué)習(xí)的專業(yè)并不是我所喜歡的，也不是我擅長(zhǎng)的，所以說它不適合我。我也因此苦惱了好長(zhǎng)時(shí)間。最終在老師和朋友的幫助之下，在我自我反省中找到了我感興趣的也適合我性格的，而且也是我喜歡和期望的專業(yè) —— 心 理學(xué)。雖然目前的專業(yè)不適合我，但我并沒有自暴自棄，破罐破摔，而是努力學(xué)好?，F(xiàn)在我在參加公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)，而且慢慢喜 歡 上 了 。我 已 經(jīng)走 了 很 多彎 路 ，直 到 去 年夏 天 。上 一 頁(yè)[1][2][3][4][5][6]下一頁(yè)開始考慮自考時(shí)，我是考慮了他的發(fā)展?jié)摿Σ]有考慮適不適合我，結(jié)果第一報(bào)的兩門“全軍覆沒”。后來在輔導(dǎo)員的幫助下我重新找我自己的路，終于找到了適合我的。就是我現(xiàn)在所學(xué)的心理健康教育專業(yè)。到現(xiàn)在為止我報(bào)了兩次已過了六門，特別是最近一次給我的動(dòng)力特大。因?yàn)檫@次我報(bào)了六門過了四門，我想說的不是因?yàn)槲疫^了四門而高興，而 是我報(bào)名時(shí)，因?yàn)榉N種原因我沒有買到書，直到寒假在網(wǎng)上買到，而且由于雪災(zāi)我在開學(xué)后才收到書。那時(shí)是三月出了，而四月十二就要考了。在這么短的時(shí)間內(nèi)我竟然過了四門。我想只要堅(jiān)持下來再考兩次就差不多了。我要說的是感謝學(xué)校給我提供的繼續(xù)教育機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境。特別是老師的循循教導(dǎo)。還有就是學(xué)校的資金補(bǔ)助，幫我解決了不少困難。三社會(huì)環(huán)境分析隨著高校的不斷擴(kuò)招 ,涌向社會(huì)的大學(xué)生越來越多。目前大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大。食品行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿薮?。社?huì)培養(yǎng)目標(biāo)是熟練掌握食品營(yíng)養(yǎng)、食品加工食品檢測(cè)的理論知識(shí)和基本操作技能，能從事食品生產(chǎn)管理，品質(zhì)控制，新產(chǎn)品的開發(fā)，生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)，質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)與支流昂監(jiān)督等工作的技師層次的高級(jí)應(yīng)用型技能人才?？墒俏也幌矚g而且我在此也不擅長(zhǎng)。興趣是最好的老師。我想可能只是畢業(yè)開始從事，之后不知道了。但現(xiàn)在既然學(xué)了，就盡力而為。不過我挺喜歡營(yíng)養(yǎng)方面的。關(guān)于公共營(yíng)養(yǎng)師現(xiàn)在炒的熱呢！發(fā)展?jié)摿σ彩蔷薮蟮?。我想如果有能力我?huì)把它與心理學(xué)咨詢結(jié)合起來的！心理學(xué)在中國(guó)是一門新興學(xué)科，人們對(duì)這個(gè)專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。不過，目前由于就讀人數(shù)相對(duì)較少，其就業(yè)前景還是比較樂觀的。盡管朋友跟我說 社會(huì)需求量不是很多，將來壓力一定很大。而且要求學(xué)歷要很高，一般要碩士以上。我從一些書、雜志以及網(wǎng)上了解到目前心理學(xué)碩士就業(yè)主要集中在以下幾個(gè)方面：第一，普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。第二，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去 處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。第三，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭 (人才中介 )、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對(duì)心理學(xué)這個(gè)專業(yè)還不是很了解，心理系的學(xué)生不如人力資源管理的學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)力。心理系的研究生還可以從事市場(chǎng)調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。第四，中小學(xué)。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應(yīng)付教育部門的檢查，所以前途不被看好 ，加上收入較低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。第五，心理咨詢工作者。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國(guó)同行的薪水有待去開拓。第六，醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。我想心理學(xué)的價(jià)值可以分成兩類：實(shí)用價(jià)值和美學(xué)價(jià)值，很多人比較看重使用價(jià)值，而忽略了心理學(xué)對(duì)美學(xué)價(jià)值的追求。世界是復(fù)雜的，心理學(xué)不能告訴我 們這個(gè)世界是什么，但它可以很好的描繪這個(gè)世界。就業(yè)方向： 社會(huì)上的心理咨詢師， 高校里的心理咨詢師 心理診所的心理醫(yī)生 心理學(xué)研究發(fā)展前途：一方認(rèn)為社會(huì)的需求，越來越多，前途將不次于律師、會(huì)計(jì)師，并且有較大的自由度和發(fā)展空間。另一方認(rèn)為，心理學(xué)的就業(yè)還是比較難的，心理咨詢?cè)趪?guó)內(nèi)還沒開始真正發(fā)展起來，你想到醫(yī)院沒有醫(yī)師資格證沒有處方權(quán)，是不會(huì)要的。最多就是到學(xué)校當(dāng)個(gè)心理健康老師。除非你想繼續(xù)讀博，再看以后有什么發(fā)展。我認(rèn)為任何事物的發(fā)展都有其兩面性。心理學(xué)的發(fā)展 前途是光明，但道路是曲折的。相對(duì)來說他的缺點(diǎn) —— 就業(yè)難就是他的發(fā)展空間。這說明有挑戰(zhàn)性。這也就是需要我和與我一樣的人去奮斗讓其更好發(fā)展，而不是一看到困難就畏縮不前。我們國(guó)家的心理學(xué)本來是比西方早的，但現(xiàn)在呢，落西方一大截。作為新時(shí)代的我們應(yīng)該為此不屑努力才對(duì)。勇敢扛起這重大的歷史使命吧?，F(xiàn)在我終于找到了適合我的專業(yè)，我怎么會(huì)輕易放棄。當(dāng)然理想再高遠(yuǎn)我也不會(huì)忘記我目前的狀況，我在路上 ,我目前的情況??地上本沒有路，走的人多了便成了路。心理學(xué)這條路已經(jīng)有人走了，只是在我國(guó)還不是很寬很廣。我們現(xiàn)在的責(zé)任就是讓其更 寬更廣更長(zhǎng)。四職業(yè)定位 —— swot： sstrength 表示優(yōu)勢(shì) wweakness 表示劣勢(shì) oopportunity 表示機(jī)會(huì) tthreat 表示威脅針對(duì)自我職業(yè)進(jìn)行的 swto 分析如下 :內(nèi)環(huán)境外環(huán)境 s 優(yōu)勢(shì)身體健康，堅(jiān)定信念，明確的目標(biāo)，積極的態(tài)度，測(cè)評(píng)的結(jié)果與理想的職業(yè)匹配 ,樂于助人的性格，良好的自我的管理能力，愛好廣泛，善談也善聽父母的支持 ,目前學(xué)習(xí)環(huán)境良好，社會(huì)的需求量和發(fā)展?jié)摿Υ?,w 劣勢(shì)專業(yè)起步晚，不精，社會(huì)鍛煉太少經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)性較情緒化，對(duì)他人言行較敏感 ,計(jì)算機(jī)英語技能不足家庭經(jīng)濟(jì)支持困難 ，社會(huì)就業(yè)壓力大，以后學(xué)習(xí)環(huán)境沒有保障，學(xué)習(xí)資源也變少 o 機(jī)會(huì)點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)能抓住機(jī)會(huì)，不斷給自己充電，學(xué)以致用社會(huì)需求量大，發(fā)展空間廣，就業(yè)機(jī)會(huì)多，遠(yuǎn)程教育發(fā)展快學(xué)習(xí)方便，提高素質(zhì)方便 t 制約點(diǎn)本科起點(diǎn)就業(yè)不廣，還需不斷”修煉”工作沒有保障沒有自己的電腦網(wǎng)絡(luò)，不能隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，邊工作邊進(jìn)修精力不夠，資金也不足我的預(yù)期職業(yè)有心理健康咨詢師，心理健康和成隱社工，上癮和行為絮亂咨詢師，詩(shī)人，歌詞作家，創(chuàng)作作家，其他人事培訓(xùn)和勞動(dòng)關(guān)系專家，高校社會(huì)工作教師 /高校社工學(xué)教師，選人導(dǎo)演，心理咨詢學(xué)家，高校心理教師，高校社會(huì)學(xué) 教師。職業(yè)認(rèn)識(shí)小結(jié)畢業(yè)了之后我們拿什么去工作，每年都有大量的應(yīng)屆畢業(yè)生面向社會(huì)。如果說高考是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么從學(xué)校走上社會(huì)是人生又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)每名應(yīng)屆畢業(yè)生都會(huì)遇到這樣那樣的問題，處理得好就可以在今后的工作中取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展；處理得不好就可能無所建樹。隨著開革開放力度加大，大量外資企業(yè)進(jìn)入我國(guó)，同時(shí)國(guó)內(nèi)企業(yè)的管理也隨著國(guó)際化的趨勢(shì)，對(duì)員工職業(yè)的素質(zhì)的要求上一頁(yè) [1][2][3][4][5][6]下一頁(yè)越來越趨向于國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)。因此擺在我們面前的問題是如何盡快具備各職場(chǎng)的基本素質(zhì)，完成從學(xué)生到社會(huì)人的 轉(zhuǎn)變。同時(shí)我們還應(yīng)該了解到很多在職人員都是憑本能工作，缺少理想，目標(biāo)和正確的人生哲學(xué)，更缺少工作方法等職場(chǎng)基本素質(zhì)。就像一塊好玉沒有被人精雕細(xì)鑿，自然無法實(shí)現(xiàn)從平凡到優(yōu)秀的跳躍。作為以學(xué)生為職業(yè)的我們更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)修練。我在路上，邊走邊思，邊思邊走??通過 swot 分析法評(píng)估我的職業(yè)生涯機(jī)會(huì)?？傮w而言壓力還是蠻大的，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的條件不足，特別是在經(jīng)濟(jì)和環(huán)境上。但有一點(diǎn)是不可改變的 —— 我是不會(huì)放棄的。那兩點(diǎn)是外部原因，政治上說外因通過內(nèi)因起作用，這些都是可以克服的。我想我不會(huì)因此而半途而廢的， 相反我會(huì)知難而上，克服一切困難，勇往直前，不到最后決不輕易罷休。路要自己走，機(jī)會(huì)要自己抓。第三部分職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)與實(shí)施針對(duì)我的個(gè)性特征和我的職業(yè)預(yù)期，我現(xiàn)在樹立的目標(biāo)是 :人生目標(biāo) :事業(yè)有成，家庭幸福規(guī)劃 : 年 ——2021 年（ 22 歲 — 30 歲） 2021 年 5 月 —— 2021 年底公共營(yíng)養(yǎng)師（三級(jí)）證書焙烤工證書英語四級(jí)證書自考剩下的六門全過完成簡(jiǎn)歷制作，找到人生第一份工作 2021 年 —— 2021 年底上半年：自考所有科目都通過論文答辯結(jié)束，?？飘厴I(yè)下半年：工作之余專業(yè)實(shí)踐結(jié)束 2021 年 ——2021 年底 2021 上半 年：本科畢業(yè)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位下半年：工作之余考到教師資格證，心理咨詢師資格證（找份教師的工作） 2021 年：一份教師工作，一邊工作，一邊準(zhǔn)備考研，還有駕駛證。 2021 年：考研成功2021 年 —— 2021 年底 2021 年 —— 2021 年：讀研結(jié)束取得碩士學(xué)位找到理想的工作，組建家庭 年 —— （ 30 歲以后）我的理想是有一個(gè)屬于自己的咨詢所！??只是從目前的現(xiàn)狀來看 ,這好像是不大現(xiàn)實(shí)。但我不會(huì)輕易說放棄的。我知道我現(xiàn)在應(yīng)該做好應(yīng)該做的。我的家庭背景沒有優(yōu)勢(shì)，社會(huì)關(guān)系不是很廣，最重要的是我的學(xué)歷和能力還有限。社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 也不足，特別經(jīng)濟(jì)上更是讓我重負(fù)不堪。所以我現(xiàn)在必須走好叫下的路，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。家庭背景不好，已無法改變，社會(huì)關(guān)系不廣可以不斷拓展，學(xué)歷與能力有限可以不斷修煉，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足也可以不斷積累與提煉。經(jīng)濟(jì)這個(gè)老大難，更是要自己不斷積攢與去賺。一切問題都只是紙老虎。但是，要自己去面對(duì)，去不斷挑戰(zhàn)。我會(huì)為了這個(gè)理想去不斷奮斗。工作以后不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷將人際關(guān)系拓展。工作中要經(jīng)常反省與總結(jié)，發(fā)表論文。如果有機(jī)會(huì)，我想我會(huì)讀博或出國(guó)深造。因?yàn)橥鈬?guó)的心理學(xué)比我國(guó)早、快、成熟度高！當(dāng)然我知道咨詢不單單是心理方面的， 還有企業(yè)等。但是并不無聯(lián)系。我是以心理學(xué)為主，其他為輔。工作中注意經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)把握機(jī)會(huì)繼續(xù)進(jìn)修不斷提升自己的專業(yè)技能。還有一些基本技能特別是英語與計(jì)算機(jī)。第四部分評(píng)估與備選方案凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?？墒乾F(xiàn)代社會(huì)是計(jì)劃趕不上變化。所以我在找到我的理想職業(yè)時(shí)也要考慮到它的可變性，特別是在實(shí)踐的過程中。有些客觀原因是不能預(yù)料和改變的比如身體、家庭、經(jīng)濟(jì)、機(jī)遇等意外情況。到時(shí)我只能根據(jù)當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行調(diào)整，但我想總體方向是不會(huì)變的，變的只是時(shí)間和過程。我的目標(biāo)就像是剛剛升起的太陽，給我無限的力量。敢問路在何方？路在 腳下！所以當(dāng)腳下有絆腳石，當(dāng)前方有十字路口，我要不斷調(diào)整自己，去學(xué)著學(xué)會(huì)放棄與選擇。放棄本身就是一種選擇。我的評(píng)估是每半年進(jìn)行一次，根據(jù)我的規(guī)劃目標(biāo)可以適時(shí)地調(diào)整，或選擇備選方案。不管是否達(dá)到目標(biāo)，每半年都要總結(jié)至少一次。紀(jì)錄和分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因。路上的風(fēng)風(fēng)雨雨不是麻煩，重要的是去克服困難，勇往直前。接下來的一年應(yīng)該不會(huì)有什么太大的變化。因?yàn)榭飚厴I(yè)了，這是必須做的。調(diào)整可能性大的是?？飘厴I(yè)工作以后，因?yàn)槲也辉儆屑彝プ銐虻慕?jīng)濟(jì)支持，我必須一邊工作一邊學(xué)習(xí)，這時(shí)壓力會(huì)很大。還有剛踏入社會(huì)，還要有段時(shí)間來 適應(yīng)。備選的方案：一：正常情況下本科畢業(yè)后考到教師資格證書，去中學(xué)教學(xué)，然后一邊工作一邊考研。如果考研的錢是個(gè)問題有可能去收入比較高的公司工作幾年。當(dāng)然這樣壓力大工作忙，考研可能要推遲一兩年。還有打算碩士畢業(yè)后結(jié)婚，由于考研推遲，可能先結(jié)婚再考研?？佳惺且欢ㄒ?，只是時(shí)間問題。二：如果工作二十年或更長(zhǎng)還沒有能力擁有自己的咨詢所，可能幫別人或會(huì)放棄。也或許繼續(xù)留在高校從事高校的心理工作。因?yàn)橐晕业男愿袷遣幌矚g太忙太大壓力的工作環(huán)境。付出本身就是一種快樂。結(jié)果是重要的，但是過程往往比結(jié)果更重要哦。只要不斷努力地 去為理想奮斗，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷貢獻(xiàn)，不斷實(shí)現(xiàn)！人生之路就開滿鮮花朵朵，充滿歡樂??第五部分結(jié)束語記得一本書上看過這樣一段話“男人一生都是一件物品， 20 歲時(shí)是半成品， 30 歲時(shí)是成品， 40 歲時(shí)是精品， 50 歲時(shí)是極品， 60 歲時(shí)是廢品?！蔽蚁氩粌H是男人，女人更是如此。對(duì)于每個(gè)人而言， 20 歲到 30 歲都是最重要的階段。稍不留心就會(huì)成為次品，甚至提前成為廢品，被社會(huì)淘汰。所以我們每個(gè)人都要好好把握這僅有的也是最重要的十年哦！古人云：“常立志不如立長(zhǎng)志！”現(xiàn)在我是找到了長(zhǎng)志?？墒墙酉聛碓撟鲂┦裁磥韺?shí)現(xiàn)我的長(zhǎng)志呢？實(shí) 踐，對(duì)就是實(shí)踐！說實(shí)話，我最近為寫這規(guī)劃，想了好多好多，感到前途是無限的，同時(shí)也充滿了挑戰(zhàn)！有時(shí)候一肚子的話可是卻寫不出來！“我到底是怎么了，怎么了？”還是我讀的書太少了！或者說是“只是學(xué)了，并沒有真正的應(yīng)用到實(shí)踐中去！完全違背了，學(xué)以至用的道理！記得有人說過，一個(gè)人是否是偉大的人或?qū)硎欠袷莻ゴ蟮娜耍皇强此麜苌戏帕硕嗌贂?，而是看了他讀了多少書，最重要的是在于他把讀過的書是否應(yīng)用于實(shí)踐了！活到老，學(xué)到老。我想應(yīng)該再加一句“用到老”。只有上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6]下一頁(yè)不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐， 不斷反省，再不斷反饋，才能不斷適應(yīng)社會(huì)，不斷奉獻(xiàn)社會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！在人生這條路上，為的就是讓人生美麗的彩虹更加絢爛。為了遠(yuǎn)方的理想，現(xiàn)在必須要走好腳下的每一步。規(guī)劃做的好，不如親身實(shí)踐好。我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘??