規(guī)范用字用語(yǔ)檢查情況及整改措施[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁(yè)
2025-04-15 19:22本頁(yè)面
【正文】 整改，努力做到文字規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確；對(duì)教師用語(yǔ)進(jìn)行經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)面提出批評(píng)；并與教師的教學(xué)常規(guī)管理掛鉤，實(shí)行量化評(píng)分，記入年終考核。 3．學(xué)校公文中存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正，特別是正在使用的公文，必須修改后重發(fā)；對(duì)存檔重要公文，用筆修改后，加蓋學(xué)校公章；一般公文修改后再存檔。 4．進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生使用規(guī)范漢字的意識(shí)，加大學(xué)生規(guī)范用字的力度，定期進(jìn)行規(guī)范用字的檢測(cè)。學(xué)生的校園用語(yǔ)、作業(yè)（有錯(cuò)字要改正）、識(shí)字、書(shū)寫(xiě)（要按筆順）等存在的問(wèn)題，由教師指導(dǎo)糾正；特別是作業(yè)中的問(wèn)題，要提出來(lái)特別進(jìn)行講解；要學(xué)生經(jīng)常使用普通話，對(duì)不用普通話的學(xué)生要與學(xué)生操行掛鉤，與班級(jí)的量化管理掛鉤。并收集學(xué)生中經(jīng)常出現(xiàn)的不規(guī)范字、不規(guī)范語(yǔ)言，開(kāi)展相關(guān)的糾錯(cuò)競(jìng)賽，以提高學(xué)生用規(guī)范字說(shuō)規(guī)范話的意識(shí)和水平。 5．創(chuàng)設(shè)規(guī)范的語(yǔ)言文字校園環(huán)境。校園內(nèi)設(shè)立宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的標(biāo)語(yǔ)，其它內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)、室牌、指示牌及宣傳橫幅一律使用規(guī)范文字。目前，校園、教室所張貼的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、 學(xué)習(xí)園地等存在的問(wèn)題，如屬于永久宣傳標(biāo)語(yǔ)的 ：教室墻壁上的磁磚名人名言等，則利用假期進(jìn)行整改；如屬于紙質(zhì)或臨時(shí)性宣傳標(biāo)語(yǔ)和欄目，則馬上整改，并盡可能讓學(xué)生知道整改原因，以便學(xué)生受到教育。 長(zhǎng)壽路學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2021 年 11 月 3 日 第五篇：規(guī)范用字用語(yǔ)檢查情況及整改措施 樹(shù)賢中學(xué)不規(guī)范用字檢查情況 及改進(jìn)措施 為了培養(yǎng)我校師生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，增強(qiáng)他們規(guī)范使用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性，養(yǎng)成講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，按照學(xué)校工作計(jì)劃安排及規(guī)范校園用語(yǔ)用字的相關(guān)制度，學(xué)校于 9 月 15 日至 10月 15 日組 織學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)校園用語(yǔ)用字進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入地檢查?，F(xiàn)將我們的檢查情況和改進(jìn)措施匯報(bào)如下： 一、檢查中存在的情況統(tǒng)計(jì) 從檢查校園教室所張貼的宣傳標(biāo)語(yǔ)、規(guī)章制度、名人名言等方面看，存在的主要問(wèn)題是： 11 處 ,如墻上鈦金字名人名言等，現(xiàn)已整改 9 處。 11 處，如《中小學(xué)生安全應(yīng)知應(yīng)會(huì) 50條》《食堂五常管理法》等中有“ ”而正確為“ 1.”等問(wèn)題較為普遍，即阿拉伯?dāng)?shù)字后應(yīng)用點(diǎn)號(hào)，現(xiàn)在已全部整改完畢。 4 處，現(xiàn)在已全部整改完畢。 2 處，現(xiàn)在已全部整改完畢?？偣舶l(fā)現(xiàn) 26 處不規(guī)范用字，已整改 24 處，還有 2 處下一步繼續(xù)整改。 二、改進(jìn)的主要措施 根據(jù)檢查中存在的情況，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了行政會(huì)和語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題提出了如下整改措施： 1．加大宣傳力度，完善規(guī)范用語(yǔ)用字制度。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、廣播站、黑板報(bào)、大隊(duì)部、作業(yè)展、朗讀比賽和普通話征文等活動(dòng)，大力宣 傳相關(guān)規(guī)章制度和措施，提高師生使用規(guī)范字、規(guī)范話的意識(shí)，形成良好的使用規(guī)范語(yǔ)言文字的氛圍。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步明確 各自的分工，在各項(xiàng)制度基本健全的基礎(chǔ)上，狠抓制度的落實(shí)，切實(shí)保證將每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。 2．發(fā)揮教師的示范帶頭作用。教師要身體力行，在規(guī)范使用語(yǔ)言文字方面為學(xué)生做好示范，要求做到課堂教學(xué)和師生交流使用普通話，作業(yè)批改、板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)規(guī)范字，并以此作為教師教學(xué)基本功考核條件之一。學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)全校語(yǔ)言文字規(guī)范工作的檢查和改進(jìn)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促有關(guān)教師和學(xué)生及時(shí)改正。 3．進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生使用規(guī)范漢字的意識(shí)，加大學(xué)生規(guī)范用字的力度，定期進(jìn)行規(guī)范用字的檢測(cè)。學(xué)生的校園用語(yǔ)、作業(yè)（有錯(cuò)字要改正）、識(shí)字、書(shū)寫(xiě)（要按筆順）等存在的問(wèn)題，由教師指導(dǎo)糾正；特別是作業(yè)中的問(wèn)題，要提出來(lái)特別進(jìn)行講解；要學(xué)生經(jīng)常使用普通話，對(duì)不用普通話的學(xué)生要與學(xué)生操行掛鉤，與班級(jí)的量化管理掛鉤。并收集學(xué)生中經(jīng)常出現(xiàn)的不規(guī)范字、不規(guī)范語(yǔ)言，開(kāi)展相關(guān)的糾錯(cuò)競(jìng)賽，以提高學(xué)生用規(guī)范字說(shuō)規(guī)范話的意識(shí)和水平。 樹(shù)賢中學(xué) 2021 年 10 月 16 日
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