【正文】 級活動發(fā)動全體學生為班會簽名，擴大影響范圍 拍攝班級每位同學及老師的祝福短片，進行 PPT 及視頻的制作 活動內容：以班會形式表現(xiàn)了本班同學對祖國六十周年，院慶十周年的祝福。 班會主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現(xiàn)了 36 班同學團結向上的精神，增強了班級凝聚力。 院運會： 在院運會中，強化部在開幕式表演中獲得第一名，我班多數(shù)同學有參與，犧牲自己課余時間為班級爭光。比賽總分位列第二，我班 王爭揚、趙進等同學在比賽中有突出表現(xiàn)，尤其是趙進同學，獲得很好名次的同時更代表學院參加校運會。 校運會： 秋游： 珍珠泉一日游，美麗的珍珠泉，快樂的我們，一起走過飛揚的青春歲月。 講座： 兩次文登考研，一次強化論壇，四六級考試講座 籃球賽： 部分同學代表強化部參加院級籃球比賽，取得較為理想的成績。 觀看科技展： 敬老院志愿服務活動： 話劇比賽： 12月 22日 我班眾多同學參加，在院里脫穎而出代表院參加學校比賽，獲得三等獎 強化與工學聯(lián)誼： crazynewyear 2 月 23日晚 我班同學積極參加，有主持、唱歌，展現(xiàn)了我班同學的多才多藝；參加后勤工作的同學也非常認真，為確保晚會的質量努力。 第四篇： 2021 班級文體活動工作計劃 精選 2021班級文體活動工作計劃 2021班級文體活動工作計劃 (一 ) 一、指導思想： 為了提升學生的閱讀質量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫助、引領同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營造內涵豐富、特色鮮明的班級文化，推動學習型班級、學習型 家庭的建設，建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性的班級文化氛圍，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展，從進步書籍中體會勵志哲理。 制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。 發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，勤寫讀書筆記，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環(huán)境。 建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。 建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。 定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力。 建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。 二、具體內容： 班級名字：陽光少年 班魂：優(yōu)、雅、勤 班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結 。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直 班級公約：學風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一 尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄 班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏 三、形式內容： 活動主題：書香伴我行勵志人生路 活動步驟： 第一階段：制定方案。班級制訂讀書活動總體方案，學生分別制定自己的讀書活動計劃 。 第二階段：組織實施。按計劃組織實施讀書活動，教師定期督促檢查讀書活動 。經常進行讀書感想交流活動，要求學生和家長一起寫出讀書心得。 第三階段：匯報、表彰。 組織學生、家長舉行班級讀書匯報活動 。 舉辦讀書展覽會，并在學生、家長當中評選“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀讀書活動創(chuàng)意獎”、“讀書明星”等獎項 。 班級活動內容： “讀書改變了我” (我和書的故事 )征文活動 “書香人生路”演講比賽 “我的讀書名言”征集活動 “讀書日記伴成長 ”優(yōu)秀讀書筆記評選活動 自編自演中外文學名著 (劇本征集、表演 ) “用耳朵閱讀”名著故事會 讀書小報評比活動 親子共讀展示活動 “枕著書香入眠”睡前讀書普及活動 讀書沙龍 1“我為讀書添星光”捐書活動：每名同學為“小書蟲”閱覽室捐一本書。 1“書香人生路”讀書展示會：面向家長進行讀書活動匯報，評選個人榮譽并布置光榮榜。 學生活動部分： “每天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選 定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合，填寫每周閱讀檔案卡，并請家長簽字。以此幫助學生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習慣。 “書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據閱讀活動情況，隨時進行班級讀書活動典型的交流展示活動。 “好書推薦”活動：評選出小學生最喜愛的書籍并向全班同學推薦。 “書香人生路”讀書節(jié)匯報活動。 點擊下頁進入更多精彩內容 第五篇：大學班級工作記錄 文體活動 文體活動 根據上級的指示精神，為了豐富大家的課外生活和提高班級的凝聚力，我們也積極參加了很多文體活動，并在一些活動中取得優(yōu)異的成績。這些活動不僅增強了班級的凝聚力，也使同學們的德智體全面發(fā)展。這些活動讓我們看到了團結的力量。也體會到了有了拼搏才有勝利的希望。 在軍訓結束后我支部就開始積極參與學?；驅W院開展的各種文體活動。 軍 訓 輯 影 ： 我班在辯論賽的賽場上發(fā)揮良好： “安全之星”比賽中我們獲得亞軍： 我們還積極參加了足球賽。 參觀炮火庫令我們觸動很大： 我們還邀請學校的老師給我們講如何學習。 為了更能了解支部工作，更好的為同學們服務，我們還參加了支部干部培訓。 我們參加的心理咨詢活動使同學們緩解學習壓力，從 中 得 到 快 樂