【正文】 終重心向下，多做打基礎(chǔ)、蓄底氣、利長遠的工作；始終堅持真抓實干，一把尺子論長短，不搞華而不實的東西。 （四）嚴格遵規(guī)守紀，樹好自身形象。帶頭嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，帶頭嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，帶頭嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，時時處處用黨紀條規(guī)和黨員標準規(guī)范言行；嚴格落實廉潔自律各項規(guī)定，始終嚴守思想“防線”、道德“底線”和法紀“紅線”，切實抵制誘惑、守住小節(jié)，以身作則，嚴于律自，做好表率。自覺接受監(jiān)督，廣泛聽取意見，積極開展批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，嚴于律己、寬以待人，樹立為民務(wù)實清廉、忠誠干凈擔當良好形象。 以上是我的對照檢查，請同志們批評指正。 02020年某領(lǐng)導班子生活會對照檢查材料 03160 字文 按照縣紀委、縣委組織 部關(guān)于開好民主生活會的統(tǒng)一部署和要求，我辦班子成員在認真學習十九大精神的基礎(chǔ)上，帶著責任，帶著感情，帶著問題，認真開展了調(diào)查研究、廣泛征求意見，班子成員之間、班子與機關(guān)黨員干部之間進行了深入談心和廣泛征求意見活動，以實事求是、嚴肅認真的態(tài)度，對照檢查材料匯報如下： 一、存在的問題 （一）學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想方面。 一是學習的廣度不夠。把理論學習簡單的理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做筆記、寫寫心得體會，存在著一定的實用主義，學習內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性。尤其是新的專業(yè) 知識沒有深層次學習，對專業(yè)中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠、視野不寬，對當前做好專業(yè)工作的前瞻性不夠強。二是學習的深度不夠。沒有在理論研究上下功夫，學習中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得不多。三是理論聯(lián)系實際不夠。在政治理論學習中存在走形式、走過場現(xiàn)象，看得多思考少、瀏覽多記住少， 不能從更深層次去研究、去理解、去運用，去指導工作，存在聯(lián)系工作實際不足，學用脫節(jié)的情況。 （二）認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。 一是深入基層調(diào)研不夠。二是工作重形式，輕實效。突出表現(xiàn)在“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當落實，把開會當執(zhí)行。三是落實上級精神和部署有機械照搬照套現(xiàn)象。有時結(jié)合單位實際不夠，同時解決執(zhí)行過程中解決問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。 （三）對黨忠誠老實不做兩面人方面。 一是政治敏銳性不強。比如，對微博、微信等朋友圈中的一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信，但沒 有旗幟鮮明的反駁、斗爭。二是存在老好人思想。在檢查指導工作中，對存在的問題和不足，總是避重就輕，對不良現(xiàn)象也是睜只眼、閉只眼，甘當老好人的思想在作怪。 （四）擔當負責攻堅克難方面。 一是創(chuàng)新不夠。在具體的工作中，開展工作的方式方法過于保守，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失??；二是考核指標單一。多以聽匯報、看資料、搞測評為主，側(cè)重是否貫徹上級政策，開展理論學習等一些規(guī)定的指標，德能勤績廉也只是籠統(tǒng)概括，沒有量化的數(shù)據(jù)支撐。三是存在放松懈怠心態(tài)。隨著年齡的增大，逐漸出現(xiàn)安于現(xiàn)狀、按部就班的 思想苗頭，進一步擠出時間鉆研業(yè)務(wù)知識的精神弱化了，干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足了。四是抓落實的力度不夠。對有些工作， 僅僅滿足于安排了、部署了，對落實情況也是簡單的過問一下，沒有全要素、全過程的督查。 （五）糾正“四風”不止步方面。 作風建設(shè)永遠在路上，沒有休止符。 ****年，結(jié)合自身實際，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。但也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，在機關(guān)管理上 ，還存在著薄弱環(huán)節(jié)。在政治理論學習方面，還存在要求學什么、就學什么，要求學多少，就學多少的問題，沒有多學一些、學深一些的積極性、主動性。 （六）嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面。 在黨風廉政建設(shè)工作中，我始終堅持“抓不好黨風廉政建設(shè)就是不稱職，黨風廉政建設(shè)出了問題就是瀆職”的原則，深化黨風廉政建設(shè)責任制的落實。但還是存在一些不足之處。一是落實黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”還不夠到位。對分管工作強調(diào)抓好落實的多，對黨風廉政建設(shè)強調(diào)少、要求少、過問少。二是落實黨風廉政建設(shè)主體責任還存在不夠主動的問題，把落實主體責任等同于召開會議、簽訂責任書，直接過問、具體研究和推動黨風廉政建設(shè)工作少，具體指導和檢查落實不夠。三是廉政教育形式單一。在黨風廉政建設(shè)與反腐倡廉教育中，采取集中學習的形式較多， 缺乏其他豐富多彩的教育方式，造成學習教育形式呆板，手段單一，對黨員的學習教育缺乏影響力，教育工作 只停留在有計劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現(xiàn)象，形成一種以完成任務(wù)為目的的低層次循環(huán)，以致一些黨員對黨風廉政教育的不重視。 二、問題原因 對于以上存在的突出問題，我在深入學習黨章黨規(guī)、廉政準則、習總書記系列重要講話的基礎(chǔ)上，對照黨章要求，對照“四鐵”干部標準，深入反思存在問題的根源，產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾個方面： （一）思想認識不夠到位。 一方面，沒有正確處理好學習和 工作的關(guān)系，被動學習多，積極、主動學習少，在學習上不深入、不系統(tǒng)，不能深刻掌握、理解一些理論的內(nèi)涵、實質(zhì)，沒能很好的將學習與實踐工作相結(jié)合。另一方面，對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻，有松懈思想，對紀律規(guī)矩缺少足夠的敬畏之心。 （二）宗旨意識不夠牢靠。 因平時工作任務(wù)繁重，同基層群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，存在“松口氣”的念頭，致使某些細小工作做的不夠?qū)?，不夠深入，不夠細致? （三）擔當精神不夠強烈。 創(chuàng)造性開展工作能力不足，有時 過于機械的按慣例和領(lǐng)導意見辦事，有些求穩(wěn)怕亂，往往顧慮風險、瞻前顧后、躊躇不前，思想還不夠解放，敢為人先的闖勁還不足，攻堅克難的力度還不大。制度落實 抓得不到位，有時存在“大差不差”的錯誤思想或者“老好人”的無原則思想，不愿不敢動真碰硬，對發(fā)現(xiàn)的問題制止不力、問責不嚴，使一些工作中存在的問題得不到及時糾正。 （四）艱苦奮斗意識不強。 隨著物質(zhì)條件的改善，“吃苦耐勞”的精神，“同甘共苦”的精神，“一不怕苦，二不怕死”的精神有所弱化。 三、整改措施 針對存在的問題，我將逐條認真梳理，采取針對性措施，加快進行整改。 (一 )抓學習、提素質(zhì)，努力提高綜合能力。 堅持把學習作為提高政治思想水平、增強發(fā)展能力、創(chuàng)新工作理念的主要途徑，不斷創(chuàng)新方法，健全機制，提高學習的實效。一是豐富學習內(nèi)容。在認真學習黨的十九大報告等重要精神的基礎(chǔ)上，深入學習專業(yè)新知識、新思想、新理念，用理論武裝頭腦，不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力和水平。二是改進學習方式。改變過去“一人念、眾人聽”、只啃書本、不重實踐的枯燥、單調(diào)學習方式，采取集中學與自學相結(jié)合， 通過網(wǎng)絡(luò)學習、外出參加培訓等形式不斷提高學習成效。三是深化學習效果。凡是重要理論和會議精神，都進行反復“回籠”學習，寫心得、談體會、說感受，加深對重要知識點的理解和記憶。 (二 )深入基層查實情、解民憂，辦實事。 一要始終不渝的堅持共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，提高服務(wù)意識，切實做到站在前、行在先、做表率。二要始終保持清醒的頭腦，注重擺正自己的位置，時刻警惕脫離群眾的傾向，堅持身體力行、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，腳踏實地的為民辦實事、辦好事，以自己的行動堅守理想信念，堅守 為民服務(wù)宗旨。三要深入一線、深入基層，做好調(diào)查研究工作，突出了解情況，解決問題，密切與人民群眾的血肉關(guān)系，真正把心思和精力用到為民發(fā)展、為民造福、為民服務(wù)上。 (三 )抓班子、帶隊伍，不斷增強班子向心力。 一是完善科學決策機制，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責制度，加強班子成員之間的溝通銜接，共同營造團結(jié)和諧、群策群力的良好環(huán)境。二是完善監(jiān)督約束機制，認真落實民主生活會制度，班子成員之間形成相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，建立“紀律、組織、群眾 ”監(jiān)督機制。三是狠抓作風建設(shè)，把糾“四風”、正作風作為嚴明黨的紀律和規(guī)矩的重要任務(wù)，堅持刀口向內(nèi)，保持狠勁韌勁，著力在解決深層次問題上下功夫，在防止反彈回潮上下功夫，在形成遵規(guī)守紀的政治自覺上下功夫，深耕厚植，久久為功，常態(tài)長效。四是建立健全學習制度。扎實開展理論學習活動，學習促進工作、工作推動學習，認真學習黨的路線、方針和政策，學以致用，推動編辦各項工作再上新臺階。 第四篇： 2021 年某領(lǐng)導民主生活會五個方面對照檢查材料和“五個對照”生活會個人對照檢查材料合編 12021年某領(lǐng)導民主生活會 五個方面對照檢查材料和“五個對照”生活會個人對照檢查材料合編 12021 年某領(lǐng)導班子民主生活會五個方面對照檢查材料 04590 字文稿 按照市委關(guān)于召開 2020 專題民主生活會的通知要求，我認真參加政府黨組集中學習，深入研讀黨章、中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見、總書記在民主生活會上的重要講話精神等規(guī)定內(nèi)容，進一步夯實了理論根基、提高了政治站位。同時，采取現(xiàn)地調(diào)研、走訪座談、談心交心等方式，廣泛征求意見建議，并嚴格對照“帶頭學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、帶頭堅持和加強黨的全面領(lǐng)導、帶頭履職 盡責擔當作為、帶頭學習貫徹黨的十九屆 *全會精神、帶頭落實全面從嚴治黨責任”五個方面，深入查找差距不足、剖析問題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下： 一、存在的主要問題 （一）在帶頭學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。主要存在“三個差距”：一是“學”得還不夠深。對新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)學習不夠，雖然能夠積極參加集中學習、完成規(guī)定自學內(nèi)容，但更多的是以聽講座、看材料、讀報紙等代替讀原著、學 經(jīng)典，滿足于一般化的學習理解、快餐式的了解掌握、應景性的現(xiàn)學現(xiàn)用，對一些新觀點、新論斷理解還不夠深 透、把握還不夠精準，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點和方法，轉(zhuǎn)化為科學的思維方式、思想觀念和工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃發(fā)展、推動工作、指導建設(shè)中去。二是“站”得還不夠高。這些年，盡管自己始終在加強學習鍛煉，著力提升科學把握形勢變化、精準識別現(xiàn)象本質(zhì)、清醒明辨行為是非、有效抵御風險挑戰(zhàn)的能力，但有時還缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次、戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，如何把主要分管的經(jīng)濟工作，放在國家和省、市推進高質(zhì)量發(fā)展的大局中謀劃落實，還缺少系統(tǒng)性、前瞻性研究思考。三是學習不深入。在貫徹新時代 中國特色社會主義思想，堅決維護的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導方面，雖然能自覺在思想上政治上行動上同以為核心的黨中央保持高度一致，但對新時代中國特色社會主義思想，滿足于學習了、理解了，能夠深入領(lǐng)悟其八個明確、十四個堅持的核心要義，但在系統(tǒng)把握學、拓展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠。 （二）堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實中央決策部署和省委工作要求方面對比班子的其他同志，對比自己的初心狀態(tài)，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了，完成任務(wù)標 準降低了，那種時不我待、夙夜為公的勁頭已經(jīng)逐漸淡化。具體講，一是抓工作力度不夠。圍繞落實省 xxx 工作部署，推進市委、縣委 xxx 工作舉措，對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。抓工作容易落入走過場，認為安排了既是落實了，存在 追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。二是工作創(chuàng)新動力不足。有時覺得自己當領(lǐng)導干部多年了，有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)、怕出問題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態(tài)有所懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實 一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態(tài)。三是主動作為意識不強。實際工作中，很少主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作，缺乏螺絲釘精神，離領(lǐng)導干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。比如在 xx 工作上，基本都是在推著走，上面催一催，我們往前趕一趕； 基本都是在繞道走，與相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作出現(xiàn)困難，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止，工作推動較慢。 （三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫 情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，扎實做好六穩(wěn)工作、全面落實六保任務(wù)，全力抓好脫貧攻堅等工作方面一是脫貧攻堅理論武裝還不扎實。雖然經(jīng)常參加中心組學習、干部集體學習等，但對關(guān)于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅決策部署進行了學習，但仍依舊存在學習不及時、開展研討交流不扎實、不深刻等問題，在學懂弄通上還有差距。二是政策落實有偏差。脫貧政策宣傳上存在以會議貫