大學生村官入職記-資料下載頁
2025-04-15 18:58本頁面
【正文】 ，全面建成小康社會的宏偉事業(yè)，為我們青年人提供了一個把個人價值與社會價值結合起來的良好契機。我們應發(fā)揮優(yōu)勢、真抓實干，自覺擔負起新時期青年的歷史責任，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，用老繭的厚度、知識的硬度和謙恭的態(tài)度體現服務的深度，讓青春在基層飛揚，煥發(fā)出絢麗光彩。 第四篇：大學生村官入職培訓方案 [推薦 ] 贛州市“大學生村官”入職培訓方案 一、項目背景 “大學生村官”如何從試點走向政策實施，一直受到黨中央高度重視。 08 年 11 月 7 日，胡錦濤、習近平、李源潮等中央領導同志對 “大學生村官”工作作出重要批示，并高度評價大學生村官的創(chuàng)業(yè)激情和奉獻精神，認為“大學生村官”既加強了基層組織的骨干力量，又為各級領導機關培養(yǎng)和儲備了來自工農的戰(zhàn)略接班人。 二、目標：通過入職培訓提高大學生村官的自身政治能力素質 。通過入職培訓增進大學生村官在組織中的角色，提高自我意識和政治思想水平。 三、項目運作方案 （一）培訓機構名稱： 贛州市“大學生村官培訓部” （二）機構設置 項目主辦：贛州市人事局 （三）成員構成 項目顧問：張三項目組長： 李四 項目成員：全體新進大學生“村官” （四）培訓具體方案 2021 年 12 月，項目組成立 2 月初 — 4 月中旬“大學生村官”培訓 ①公共政策的分析與公共政策項目的實施 ②贛州農村現狀分析與發(fā)展分析 ③農業(yè)農村工作知識（黨和政府在農村的政策） ④時事政治（ 2021 年 7 月至 2021 年 7 月之間的重大時事政治） 培訓內容具體安排 具體授課時間 四、培訓預算 五、培訓評估：將考評結果納入績效體系。（主要測試表達能力、分析能力、應變能力、回答問題準確性等） 第五篇：新入職大學生村官講話材料 從正式任職為大學生村官至今已一個月了，在此之前“大學生村官”這一名詞對我來說太遙遠了，我從沒想過自己也會為其中一員，但如今實實在在的是我來到嶺下鄉(xiāng)成了這里的一名村官，而且我希望自己能早點融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個大集體。 記得在崗前培訓期間，往屆的大學生村官，也就是我們的學長學姐，以他們的經歷告訴我們：想當好一名大學生村官，我們首先要做的就是調整好自己的心態(tài)， 主動地去適應農村的生活與工作。像我們這樣剛畢業(yè)的大學生對農村工作的基本情況、農村工作的方式、方法不了解，難免會感到茫然不知所措，要克服這些心理障礙，我們就應該有充足的思想準備和心理準備，保持一個良好的心態(tài)去適應環(huán)境，轉變我們的角色。而且我也堅信只要我們能有個好的心態(tài)，不管從事什么工作我們都能從中獲得快樂和成長。 在任職的這段時間里，我深切地感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和同事的熱情，大家都很照顧我這個新人。剛到嶺下時，我對什么都很陌生，然后一直跟著晶晶和葉景，還屁顛屁顛的跟到葉景姑姑家蹭了一頓晚飯，不好意思的。龍 城學長是我在嶺下認識的第一個的人，雖然相處時間不長，但可以看出學長是個對工作及其認真的一個人。也因為我喊龍城學長，引起了好多人的不滿，比如吳陳霖，說我都不喊他這個正牌學長的，還天天說人“寒沙沙”，愛計較的人??！但不得不承認吳陳霖的卻很照顧我，真心感謝。還有老楊師兄，和常鳳小兩口超團結的，所以我們只能趁著常鳳不在的時候欺負下。還有老葉、蔡所長、游主任、妃姐、麗芳姐、寵哥、章油書記、啊甘書記、發(fā)哥??大家一起都很開心的，能在一種和諧、融洽的氛圍中和大家共事真是一件幸福的事。 當然從一名大學生到村官，我也 有許多的不適應，我也看到時間了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的繁雜與不易，龍城學長有告訴我一句話：“農村工作千頭萬緒，上面千條線，下面一根針”，要讓黨的路線方針在農村落實，黨的富民政策在農村貫徹，必須持續(xù)不斷的加強學習，要學習各種業(yè)務知識，學習如何為人處事。 雖然在決定留在農村當村官后我有過迷茫、彷徨，我不知道這樣的決定是否正確，不知道兩年后我會在哪里從事怎樣的工作，但我信奉的是一種樂觀的生活哲學，我堅信生活是美好的，相信這兩年的村官生涯會給我?guī)聿灰粯拥氖斋@，我也一定會更快地成長、成熟起來的。
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