【正文】 經(jīng)典語(yǔ)錄 如果你看過這部片子，你一定也會(huì)贊同我，這部片子真的是通片下來(lái)都是經(jīng)典語(yǔ)錄。如果你沒看，我在此極力推薦此片，你還在等什么 ? 經(jīng)典語(yǔ)錄最有特色的一句話莫過于蘭徹經(jīng)常掛在嘴邊，并且還救了小嬰兒一命的口頭禪：“一切都好 (aalliswell)?！边@句話總在他感到害怕或遇到困難時(shí)冒出來(lái)，也是他出場(chǎng)時(shí)說的第一句話，更是倍受爭(zhēng)議的一句話。 好友拉朱因各種害怕沒辦法專心投入學(xué)習(xí)時(shí)，蘭徹對(duì)他拍拍胸口說“一切都好”，當(dāng)時(shí)拉朱就提出了質(zhì)疑，“說這句話就能解決問題嗎 ?”在我們以為蘭徹會(huì)不 知如何回答或者至 少要猶豫幾秒時(shí)，他卻立即很認(rèn)真虔誠(chéng)的回了句：“雖然不能解決問題，但讓你有勇氣去面對(duì)困難，解決問題?！? 這似乎有點(diǎn)類似于魯迅先生筆下的 ?“阿 q 精神勝利法”，能用，有用，卻不能濫用。蘭徹說了這句話后他會(huì)立即想辦法來(lái)解決問題，我們可不要只模仿他的話，而忘了他的行動(dòng)。印度填鴨式的教育與中國(guó)的應(yīng)試教育很相似，這也是我看了這部片子后很有同感的原因。 “一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑?！? 在“皇家工程學(xué)院”中 ，成績(jī)就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有壓力，學(xué)生自殺率很高。我不知道這句話與片尾最后一句“免費(fèi)建議，望度先生??為了你的人生趕緊快跑吧。”有沒有什么關(guān)系。但總是讓人回味無(wú)窮。所以蘭徹才會(huì)講臺(tái)上對(duì)著包括校長(zhǎng)在內(nèi)的眾人說了段讓人沉默的話語(yǔ)：“你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一，這種方式又有什么用。你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎 ?不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋?！? 在好友拉朱被校長(zhǎng)逼得跳樓自殺進(jìn)了醫(yī)院后，蘭徹將好友法翰父母微笑的照片放進(jìn)了好友的錢夾里，告訴他，如果他想自殺，就想 想父母看見他的尸體時(shí)，臉上的微笑會(huì)變成什么樣。 他似乎總是有辦法讓生活變得美好起來(lái)，總是讓我恍然大悟，啊，生活原來(lái)可以這樣過。而那些經(jīng)典語(yǔ)錄，不僅表現(xiàn)出了印度的現(xiàn)實(shí)問題和社會(huì)狀況，而且讓人受用一生。 二畫面鏡頭 電影中途有個(gè)很搞笑的情節(jié)，在介紹好友拉朱的家庭環(huán)境時(shí)，畫外音一邊自嘲的說”就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐?！耙贿呑詣?dòng)將畫面的飽和度調(diào)低，故意弄成黑白電影的粗糙顆粒質(zhì)感。并且以后只要一演到拉朱家，電影就自動(dòng)有彩色轉(zhuǎn)黑白，工整得 近乎精致。也給我留下了很深刻的印象。 另一點(diǎn)就是眾所周知的事情，也是所有印度電影的特點(diǎn)。那就是在電影的放著放著的中途，總會(huì)無(wú)緣無(wú)故突然跑出很多人來(lái)不分場(chǎng)合的在大街上或某處和主人公一起忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又長(zhǎng)，無(wú)聊之極。 可《三傻》卻恰到好處的用歌舞充分詮釋了蘭徹“一切都好”的樂天派心態(tài)。我印象最深刻的是在學(xué)校停水時(shí)，一群學(xué)生們直接拿了塑膠管作噴頭就沖，在洗澡間大跳“洗澡舞” 的場(chǎng)景。它把學(xué)生們的瘋狂和自由的靈魂全都釋放出來(lái)，讓每個(gè)人都陷入了無(wú)限歡快中。自己的身體都會(huì)不自覺的跟著搖 擺起來(lái)。 我非常佩服導(dǎo)演在這段歌舞前后的調(diào)度安排，每段超現(xiàn)實(shí)的舞蹈告一段落鏡頭都會(huì)切回故事進(jìn)程，輕松推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。整個(gè)狂歡結(jié)束后再突如其來(lái)一個(gè)巨大的對(duì)比，讓觀眾的情緒從輕松愜意的一端直墜沮喪遺憾谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來(lái)輕飄飄的“一切都好”加入了深度，寶萊塢的敘事技巧實(shí)非虛名。 三自嘲 看完之后，一直讓我哈哈大笑的，是“消音器”在演講時(shí)念得那首蘭徹寫的詩(shī)：“放一個(gè)很響的屁是值得驕傲的 放一個(gè)中等的屁是可以接受的 放一個(gè)輕柔的屁是非常糟糕的 而一 個(gè)無(wú)聲的屁是讓人無(wú)法忍受的” 這看似令人爆笑的四句話總讓你笑完之后有一種沉思的感覺。事后想想，他說的不全是屁話，確實(shí)很有道理。 我們把這種自嘲的方式叫做“嚴(yán)肅的調(diào)侃”，影片大量運(yùn)用了這種手法，而這種不名自嘲的手法也讓影片不至于是干巴巴的勵(lì)志，也脫離了現(xiàn)實(shí)主義的調(diào)子，不會(huì)成義正言辭的空洞鼓噪。 人人都知道蘭徹說得都對(duì)，卻也都知道他那套在現(xiàn)實(shí)生活中將處處碰壁。理想面對(duì)現(xiàn)實(shí)總是撞得粉碎。這可不是簡(jiǎn)單的“缺乏激情”或“充滿恐懼”便能解釋的。更多時(shí)候，高歌“一切都好”也只是一種阿 q 的自我麻痹， 長(zhǎng)輩的期許，同輩的壓力，生存的必須，機(jī)會(huì)的稀缺和天賦的不可求，一次又一次向理想主義證明特立獨(dú)行，抱著空有的理想前行者的悲慘命運(yùn)。 《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中，主人公也是經(jīng)過單身帶著五歲的小兒子無(wú)家可歸，睡過廁所，受過救濟(jì)的低谷，抓住機(jī)遇，不斷努力，最終才奔向成功?！度怠穭t將一個(gè)獨(dú)行者艱辛的十年干脆直接忽略，重點(diǎn)全放在了理想主義的理論上。沒有調(diào)侃，不高自嘲肯定不行。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)多的，無(wú)半點(diǎn)拖沓的就把故事輕松講完了。不刻意逗觀眾開心，不做作的煽情，卻總?cè)侨税l(fā)自內(nèi)心的笑完哭，哭完又笑的笑中帶淚。 這種“ 理想主義”是不是真的不該存在呢 ?在非?，F(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們只有通過“死記硬背”的填鴨式教育才能在社會(huì)上有立足之地嗎 ?答案是否定的。不管如何，對(duì)于蘭徹勇于向現(xiàn)實(shí)發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣我都是非常感動(dòng)并全力支持的。不管他最后的結(jié)局是成功了還是失敗了，我們都應(yīng)該是支持的。也許改變現(xiàn)實(shí)中的一些東西，這股力量還太過渺小。也許我們?cè)诤醯母嗟氖恰昂煤玫纳睢保呦虺晒?，比別人要強(qiáng)，無(wú)論用什么方法。 我還是不希望自己“在臨終前才后悔”，一輩子過著連自己都不想過的生活， “追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你??”仔 細(xì)想想，不管是理想中還是現(xiàn)實(shí)里，這句話其實(shí)是非常受用的。其中的道理，我想大家都懂。 影片的成功之處還有一筆，大家記得影片開頭蘭徹揶揄校長(zhǎng)的那一幕吧，最后，校長(zhǎng)總算把面子挽回了一點(diǎn)，他把那支太空筆送給蘭徹前對(duì)他說了段話：“入學(xué)那天，你問了我一個(gè)問題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆 ?如果筆尖斷了，失重的話它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯(cuò)了，你不可能一直都對(duì)，你明白嗎 ?這是一個(gè)重要的發(fā)明 (指太空筆 )，你知道嗎 ?我的院長(zhǎng)說，等你遇見和你一樣卓越的學(xué)生就把它送給他??去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾??” 你不可能一直都對(duì)，這句話把理想拉回現(xiàn)實(shí)，也給我們一種真實(shí)感。 回到主題，我們的”喜歡“到底有多重要 ?其實(shí)整不影片下來(lái)都在闡述這個(gè)問題。影片最后也告訴了我們這個(gè)答案。最后，法翰成了攝影家，拉朱被一家公司錄用，蘭徹成了一個(gè)一年又四百項(xiàng)發(fā)明的同時(shí)，還是一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，正在改變下一代的命運(yùn)?? 我們的”喜歡“其實(shí)也將是改變我們一生的東西。如果你還有什么顧慮，就拍拍胸口說聲“ alliswell(一切都好 )”。