【正文】 、領導蒞臨我校視察并指導工作??各級領導的關心為我校推進現代化教育，樹立“陽光自然”教育特色，邁出了堅定而成功的一步。 二、期望與要求 渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀你們的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，你們的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說：“良好的開始是成功的一半。”現在你們的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子一下很難適應小學生活，因為幼兒園的學習生活相對比較自由，一到小學，學校的很多要求和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受新的環(huán) 境：學習環(huán)境和生活環(huán)境。有幾點要求如下： （一）多關心孩子的安全。 孩子到小學后，他們的活動范圍比幼兒園大，學習時間也比幼兒園多很多，接觸的事物也多很多，再加之小學沒有生活老師，而孩子在學校內外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現各種危險的時候，對于上小學的孩子來說，必要的安全教育必不可少。 上下學路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很重要的。家長應該充分利用路上的時間和機會，給孩子講解交通安全常識。 小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必 要的安全意識，也缺乏自我保護能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學最好和小伙伴結伴而行；在路上如果遇見不認識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用 110 電話報警，會向周圍人尋求幫助，出現意外時向信賴的人求助的應急方法。 在校園內要自己學會保護自己。孩子在學校內有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強，行動易沖動，缺乏必要的安全意識，可能會導致一些危險。比如孩子和別人玩一些危險游戲。家長要引導孩子 注意保護自己，知道自己身體的哪些部位要特別保護好，知道在樓道里不追趕打鬧，不做危險動作，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。 獨自在家時要注意安全。家長要反復告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶，不能玩憋氣的游戲。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。 （二）多關心孩子的學習。知識的獲得主要靠學校的教育，學校對孩子的培養(yǎng)目標是讓孩子成為品德、健康、才能三位一體的人。而一個人的道德準則、是 非觀念、學習態(tài)度，健全人格的培 第 2 頁共 2 頁 養(yǎng)，家庭教育的作用非常大。家庭教育面臨八大難題：兒童暴力、意外事故、自殺、離家出走、早戀、營養(yǎng)失衡、游戲機的誘惑、學習障礙等等。作家長的心中有數，才能防患于未然。和孩子多交流、多溝通，要讓孩子感到你的關心是發(fā)自內心的，你的要求是合情合理的，對他們是理解和尊重的。 （三）多關心孩子的生活。我們的生源參差不齊，大人們?yōu)榱松嬈鹪缲澓诘孛β?，有的家長連給孩子做飯的時間都沒有，有的孩子很早就到大門外等候，天氣漸漸變涼，孩子不吃早飯，坐在教室又冷又 餓，能有精力學習嗎？這就要求家長多付出，讓孩子不僅要吃飽穿暖，還應關心他們的課余生活是否健康，結交的朋友是否正派。要讓孩子參加有益的活動，教育孩子遠離網吧，告別游戲室。父母給孩子平等與尊重，孩子不斷增強自信心和積極性，不斷提高獨自思考和生活的能力。 （四）給孩子樹立榜樣。 孩子是父母的影子，同樣的學校同樣的老師，學生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學習優(yōu)秀，能考上理想的重點中學，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母不要在孩子面前發(fā)生 爭執(zhí)，一定要做好自己家庭的教育工作。有的父母動不動就打罵；有的父母自己認為送子女進好的學校，肯給錢花錢就盡職責了；有的過于溺愛，尤其是幾個大人圍著一個小孩；有的父母把孩子扔到學校，什么事情都不管，從此就是老師的事了?? 父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的一面鏡子。榜樣的力量是無窮的。父母的一言一行無不影響孩子的性格和品行。父母的每句話，每個眼神，甚至只可意會不可言傳的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。孩子是父母的作品，文章沒寫好，不是紙和筆的錯，而是寫書人的錯。我想家長們盡可能的給孩子提供一個良好 的學習環(huán)境。在要求孩子做到之前，自己要先做到。因為身教勝于言傳。父母無小節(jié)，處處皆楷模。 （五）多與老師溝通。 千萬別在孩子面前數落老師的不足。有的事是你自己的看法，失之偏頗，真需要及時與老師溝通。一個班有幾十名學生，老師不可能對每個孩子在不同時間、不同階段，每一句話、每一個動作都關注得到。降低老師的威信只會對孩子有壞處，沒有好處。溝通可以相互理解，增進友誼。作為家長要經常向班主任和課任老師了解孩子的在校情況，向老師反映孩子在家的表現，以營造家長、學校相互和諧的良好氛圍，達到相互了解、共同配 合、共同教育的目的。 為人父母，要有一個平和的心態(tài)。各家有各家的狀況，今天來了很多偉大的母親，在構建和諧社會的今天，希望能干的女同胞們加強自身修養(yǎng)，相夫教子，勤勞、慈愛、為人妻、為人母、為人兒媳，在自己身邊奏出美妙的樂章。男同胞在外要參加激烈的社會競爭，要養(yǎng)家糊口，“男”字就是田、力，一塊田壓著你，不用力撐不住這塊田。但也請男子漢們平時大度一些，不要煩妻子的叮囑“早點回家”、 第 3 頁共 3 頁 “少喝點酒”，那都是一份呵護和濃濃的情誼，在生活的沉淀中，過去的友情、感情、愛情早就融成一種習 慣、一種濃郁的親情了。母愛偉大，父愛永恒。父親是天空，母親是綠葉，孩子是花朵。愿孩子在天空的籠罩下，在綠葉的呵護下，快樂成長，含苞待放。 從踏入小學的第一天起，到目前為止，孩子已入校三個多月的時間，從觀察、了解到的情況看，有少部分孩子還沒完全適應小學生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應小學生活，希望家長配合工作。怎么做叫配合？一是信任我們的老師；二是尊重教師的工作；三是密切和老師的聯系。 配合我們做哪些工作呢？ 首先要告訴孩子你是一年級的小學生了，并經常提醒孩子，你就是有 工作和任務的孩子了，你必須天天背著書包去上班，回到家里要完成作業(yè)、復習功課。要讓孩子逐步適應學校的生活，強化對孩子良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成，防止包辦代替。希望做到四個“一”，那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。 “問一問” —— 孩子每天放學回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課？學習了什么知識？今天班里發(fā)生了什么有趣的事？你們班今天誰受到了老師的表揚？你今天為班集體為同學們做好事了嗎？（關心集體和他人，注意觀察，訓練孩子的記憶、 表達的能力） “看一看” —— 看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。 “提一提” —— 不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品，把不用的東西放在家中（堅決不能帶零食）?！熬氁痪殹?—— 學習過的知識只有強化訓練才能形成能力。因此強化訓練是十分重要的。口算、英語的聽讀、語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學生閱讀的習慣（讀書就是積累，語文學習最重要的就是積累）。為了讓孩子多識字創(chuàng)造一些條件。 調動孩子識字的積極性，引導孩子在生活中識字。希望在以后的交往中，我們能夠經常溝通和交流，也歡迎家長了解孩子的學習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學校的政教處或我這里，我們隨時歡迎家長指導工作。 我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學校教育能與家庭教育緊密結合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。此時，我想送給家長五句話： 經常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關愛！經常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！ 第 4 頁共 4 頁 經常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳！經常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！經常用心去理解孩子！你會發(fā)現一個全新的自己！ 感謝各位家長朋友的聆聽！最后，祝在座的每一位家長合家歡樂！更祝愿我們共同關注的孩子，健康、活潑、快樂地成長！再次謝謝大家！