【正文】 備員： 負責向班員傳達公司、廠、車間的安全會議、文件精神和工作部署，宣講安全法規(guī)和安全知識。 負責監(jiān)督班員認真執(zhí)行安全規(guī)程和操作規(guī)程，協(xié)助班長落實安全生產(chǎn)各項措施； 配合車間安檢員、群監(jiān)分站開展安全隱患排查，并落實整改。 參加車間組織的安全事故追查。 組織班員參加安全學習、培訓活動，認真填寫《班組安全活動記實》。 和班長共同負責班前安全講話和主持班前安全宣誓。 重點監(jiān)督危險源、危險崗位和安全上不放心的人。 負責領(lǐng)取、發(fā)放 勞動保護用品。 熟知設備完好情況，及時發(fā)現(xiàn)設備運行異常狀況并立即向班長和車間報告。 負責本班的文明生產(chǎn)達標。 材料工具員： 掌握本班的材料、工具消耗指標，配合車間核算員做好消耗指標的核算工作； 嚴格執(zhí)行材料、工具領(lǐng)用制度，指導班員合理使用材料、工具，記好材料、工具的臺賬。 檢查班員專用工具的使用和保管情況，做到材料和工具定置管理、存放整齊、賬物一致、保管合理； 組織班員分析材料、工具消耗情況，研究制定改進措施； 組織 班員開展修舊利廢、“節(jié)約箱”、“好點子”、掃浮煤等節(jié)約降成活動。 紀律考勤員： 協(xié)助班長對班員進行勞動紀律教育，嚴格執(zhí)行考勤制度； 掌握本班的出勤情況，準確、及時填報考勤統(tǒng)計表； 工會小組長： 及時完成車間工會主席委派、交辦的工作。 負責組織本班的合理化建議、職工提案、職工代表視察等民主管理活動。 協(xié)助群監(jiān)分站搞好群眾安全活動，定期開展“安康杯”、“彩虹杯”競賽活動。 協(xié)助車間工會做好女工工作和扶貧工作，定期和車間工會主 席、班長走訪幫助困難職工。 負責組織班員開展健康、有益的文體活動。 負責填寫《班組工會工作日志》。 負責完成班長臨時交辦的任務。 二是創(chuàng)新模塊式管理的運行方式 實行輪值委員制 以一個季度為期，對“四員一長”進行輪換，以使班組全員全方位得到鍛煉和提高。 實行模擬班長制 每天有一名班員擔任“班長助理”，在班長的指導下模擬班長指揮班員工作，通過“模擬班長”活動的開展，使得班員與班長之間換位思考，加深了解，加強溝通。同時，鍛煉和逐步提高每位班員監(jiān)管全班工作的能力 通過模塊式管理和創(chuàng)新模塊式管理的運行方式，促進了班組工作目標化管理水平和班組全員綜合素質(zhì)的有效提高。 四、不斷加大班組文化建設力度，為班組建設提供文化支撐 一是精心培育和提煉班組文化。按照《龍湖選煤廠班組文化建設實施方案》的要求和部署，在廠政工部、廠工會和車間黨政領(lǐng)導的指導幫助下，對班組 文化諸元素等進行總結(jié)、歸納、提煉和升華。歸納形成了具有本班組特色的班組精神、班組作風、班組價值觀等，為班組文化建設確立框架。此外，浮選車間生產(chǎn)甲班在班組文化建設上確定了“四化”原則： 尊重員工的主體意識，注重員工潛能的開發(fā)。通過充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人，不斷激發(fā)廣大員工的主觀能動性，最終創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)高效的產(chǎn)品。 注重引導，逐步提高班組全員的質(zhì)量參與意識。使之牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想，逐步掌握“質(zhì)量控制”的理論和方法，真正理解“我的一舉一動直接影響本工序的質(zhì)量，也會影響下一道乃至整個系統(tǒng)的運行質(zhì)量，進而影響全廠的產(chǎn)品質(zhì)量和信譽”，為“向我要質(zhì)量”到“我要質(zhì)量”的根本性轉(zhuǎn)變奠定基礎。 加強合作，培養(yǎng)形成班組全員的質(zhì)量監(jiān)控意識 通過對作業(yè)過程的剖析，對生產(chǎn)運行過程中異常情況處理機制的完善，使每個操作人員都能準確評估本崗位、工序工作質(zhì)量的高低，都能準確找到作業(yè)關(guān)鍵點；使班組長能全面、理性地了解每個 職工不同的特點，根據(jù)各關(guān)鍵點“對癥下藥”，從而顯著提高現(xiàn)場監(jiān)控力度，不斷提高執(zhí)行作業(yè)標準的可靠率。 實現(xiàn)班組管理體制層次的標準化 建立健全班組管理的組織領(lǐng)導原則，形成“廠統(tǒng)一規(guī)劃、車間具體領(lǐng)導、班組自我管理”的班組管理格局。 實現(xiàn)班組管理制度的標準化 統(tǒng) 一、規(guī)范各種原始記錄，認真做好日常生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝監(jiān)控記錄，為班組日常管理工作提供可靠依據(jù)。同時對班組建設的工作內(nèi)容進行有機整合，減少不必要的重復設置及相應負擔。 實現(xiàn)班組管理民主的標準化 對班組民主管理的內(nèi)容、方式等從組織上落實，從制度上保證。一方面通過每天早會、每周班會、每月例會等組織形式，鼓勵班組職工參與班組的生產(chǎn)、決策及管理。另一方面不斷地改進和完善職工意見反饋體系，最大限度地發(fā)揮班組成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使班組每一名成員都能暢直抒胸臆，建言獻策，逐步建成和諧型班組。 信息化管理是班組管理的必由之路 借助多媒體技術(shù)，實現(xiàn)班組內(nèi)業(yè)無紙化管理；通過多重信息平臺，實現(xiàn)班組內(nèi)信息資源共享和班組間競賽和交流。 二是堅持經(jīng)常 開展班組文化活動。堅持開展班前安全宣誓活動；每季度召開一次班組建設座談會，交流加強班組生產(chǎn)管理的經(jīng)驗和做法；積極參加廠和車間組織的班組長論文、征文活動；通過學習“白國周班組管理法”活動進一步強化班組長自學和提高；堅持開展“每日一題”、“每月一考”；積極參加廠和車間組織的“比安全、比質(zhì)量、比貢獻”和“無‘三違’、無輕傷、無事故”為主要內(nèi)容的安全型班組競賽、技術(shù)比武等，激勵職工在各自崗位上無私奉獻 ,比學趕超，逐步建成學習型班組。 三是不斷加大班組文化建設的硬件投入。在車間幫助下建立班組圖書角、班組學習園 地、班組板報等等，不斷豐富班組文化建設的內(nèi)涵。 以上是龍湖選煤廠浮選車間生產(chǎn)甲班在班組建設方面的主要做法和嘗試。與先進單位相比，我們還存在很大的差距。我們有決心在今后的工作中，見賢思齊，取長補短，不斷探索，在班組建設方面取得更大的進步。