【正文】 面發(fā)展的中國特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 二、活動(dòng)目的 《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。 通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。 通過誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章—— 文化 —— 文明的校園環(huán) 境。 通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生了解中國燦爛的古文明，增長見識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。 通過誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會(huì)產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。 三、活動(dòng)形式和方法 聯(lián)系本班實(shí)際，選擇《弟子規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，利用班隊(duì)會(huì)課和課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。 把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)與爭創(chuàng)“文明小組”活動(dòng)相結(jié)合。 把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)與小作文相結(jié)合，語文老師加強(qiáng)“心得體會(huì)”的寫作指導(dǎo)。 定期開展班級(jí)主題活動(dòng)，展示學(xué)生的閱讀成果，每月至少組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會(huì)，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會(huì)、“讀書心得”交流。 回家以家庭作業(yè)形式布置誦讀內(nèi)容。建議家長在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進(jìn)行誦讀比賽，增進(jìn)父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣。 班主任老師與學(xué)生共同參與，期末評選“讀書小明星”和“優(yōu)秀讀書小組”。 成果展示。 6 月份舉行全班性的集體誦讀大賽，誦讀“弟子規(guī)”。 四、活動(dòng)要求 有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。 注重班級(jí)文化的布置。利用櫥窗、廣播室等營造誦讀氛圍。開展班級(jí)小組文化建設(shè)評比，利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等書寫、張貼經(jīng)典語句，使孩子們一走進(jìn)校園、教室，就融入古詩文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著的興趣。 注重家庭誦讀氛圍的營造。通過家長會(huì)轉(zhuǎn)變家長觀念，使家長認(rèn)識(shí)開展誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)的重要性及深遠(yuǎn)意義，從而使活動(dòng)的開展能進(jìn)一步得到家長的支持。 活動(dòng)時(shí)間 ：從 2021 年 2 月開始學(xué)習(xí)。把誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)作為我班德育常規(guī)工作長期開展下去。 五年四級(jí) 第四篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃 為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文化，讓小學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展 ,開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)非常有必要。本班為使誦讀活動(dòng)扎實(shí)有效地推進(jìn)，切實(shí)提高其實(shí)效性，特制定方案如下： 一、誦讀經(jīng)典 把《弟子規(guī)》作為早讀的必讀內(nèi)容，每日讀一句，教師做好解讀和檢查。在學(xué) 校老師和學(xué)生共讀，在家中學(xué)生和父母共讀。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。 二、抄寫經(jīng)典 由班主任老師每天抄寫一至兩句《弟子規(guī)》經(jīng)文，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫到練字本上，要求做到字跡端正、整潔美觀。從而達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)。 三、感悟經(jīng)典 經(jīng)典世界相對現(xiàn)在生活來說是靜止的，是灰色的，但是只要學(xué)生以自己的生命活力去充實(shí)，以自己的生活理解去解讀、力行，經(jīng)典就會(huì)真正浸潤心靈。 每周堅(jiān)持寫兩篇學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)，并附有家長寄語。 定期開展班級(jí)主題活動(dòng)，展示學(xué)生 的閱讀成果。每兩周組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會(huì)，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會(huì)、“讀書心得”交流等。 踐行《弟子規(guī)》，對照《弟子規(guī)》生活力行表，反思自己的不足，作為今后努力的方向。如：早晨起床，自己疊被子。（置冠服有定位勿亂頓致污穢）；主動(dòng)刷牙洗臉。（晨必盥兼漱口便溺回 輒凈手）；自己穿好衣服。（冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切）；進(jìn)了學(xué)校 ,見長輩或老師主動(dòng)問好 ,見同學(xué)也相互問好。（揖深圓拜恭敬）；保護(hù)好自己的人身安全，與同學(xué)不打鬧，不到危險(xiǎn)的地方玩耍。（身有傷貽親憂 斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問）。 制作《弟子規(guī)》錦句卡：摘錄自己喜歡的《弟子規(guī)》中的語句，制作《弟子規(guī)》錦句卡。時(shí)刻以警醒自己。 第五篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 運(yùn)營部開展《弟子規(guī)》培訓(xùn)計(jì)劃 （草案） 活動(dòng)背景及意義 《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，它不僅是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)，更是國學(xué)之精華。其內(nèi)容列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。 公司一直關(guān)注著員工的基本素質(zhì)提升和道德品質(zhì)培養(yǎng)。此次在公司全面開展深入學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》培訓(xùn)，不僅有利于公司對內(nèi)提高企業(yè)的人際和諧度與工作績效，對外提升企業(yè)的品牌形象，同時(shí)也是從孝、信、愛、仁、學(xué)等方面對員工心靈上的一次洗滌，讓員工在以后家庭生活乃至人生中受益無窮。 指導(dǎo)思想 通過開展此次的《弟子規(guī)》培訓(xùn)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，將愛、恭敬、關(guān)懷、誠信、互助和謙卑的傳統(tǒng)美德落實(shí)到每一個(gè)人的身心，提升員工思想道德水平，增強(qiáng)員工責(zé)任心和凝聚力，樹立端正、認(rèn)真和諧的良好風(fēng)尚。 參 與人員 負(fù)責(zé)部門：運(yùn)營部 參與人員：運(yùn)營站全體員工 實(shí)施方案： 準(zhǔn)備階段： （ 2021年 5 月 7日 — 2021年 5月 9 日）此階段主要是宣傳《弟子規(guī)》培訓(xùn)的目的、重要意義及活動(dòng)內(nèi)容，讓員工對此次活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，并在運(yùn)營站形成一種良好的氛圍。本次培訓(xùn)通過以下形式開展： （ 1）在公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上明確此次培訓(xùn)的目的意義及主要內(nèi)容，并將最終確定的培訓(xùn)方案通報(bào)公司各部門。 （ 2）向每個(gè)班組發(fā)放《弟子規(guī)》一書，并將此書作為此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)教材。 （ 3）準(zhǔn) 備好培訓(xùn)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的輔助學(xué)習(xí)工具（筆、紙）。 實(shí)施階段： 2021 年 5月 7 日開始，此階段主要是員工的學(xué)習(xí)階段，根據(jù)現(xiàn)場的工作性質(zhì)，采用硬筆通過字帖臨摹弟子規(guī)的形式進(jìn)行，俗話說念十遍不如寫一遍，通過臨摹逐漸加深員工對弟子規(guī)的理解，同時(shí)鍛煉員工的心性和字體?！兜茏右?guī)》分總敘、入則孝、出則第、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文共八個(gè)部分，每周布置一部分內(nèi)容（具體分配待定），員工進(jìn)行抄寫，并根據(jù)教材寫出自己對該部分內(nèi)容的理解或體會(huì)，要求書寫用心、工整，并交給直接上級(jí)主管人員填寫評語。在每周五之前 交到各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人檢查，并在運(yùn)營例會(huì)上評比出該周最佳作品，評比依據(jù)三個(gè)方面：第 一、員工的書寫用心程度；第 二、員工對該部分的理解情況；第 三、對比每一階段的學(xué)習(xí)，員工的學(xué)習(xí)進(jìn)步程度。最后在每個(gè)月的民主生活會(huì)上展覽最佳優(yōu)秀作品及最佳進(jìn)步作品，屆時(shí)請總經(jīng)理在該員工作品上贈(zèng)言以示鼓勵(lì)。 深化階段 通過《弟子規(guī)》的全部內(nèi)容的學(xué)習(xí)，運(yùn)營部配合多種活動(dòng)來加深對《弟子規(guī)》的理解和掌握，如舉行弟子規(guī)背誦比賽、弟子規(guī)考試、弟子規(guī)書法大賽等等。 費(fèi)用估算 臨摹字帖購買費(fèi)用 15元 /本， 30 本 *15 元 =450元 運(yùn)營部 2021年 5月 4日