【正文】 、做一名學(xué)習(xí)型的醫(yī)師，充分利用業(yè)余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。 利用一切資源，在院內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積 極走出去，向名醫(yī)名師尋經(jīng)問寶。第 二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。 做一名善于反思，勤于積累的教師。 堅持認(rèn)真記錄病歷回顧，并積極反饋于臨床工作。 反思診療過程中的得失，反思在對疾病診治過程中的點(diǎn)滴，在反思中感悟，為以后能更好的為患者服務(wù)而積累經(jīng)驗。 善于思考善于創(chuàng)新，積極探索疾病的規(guī)律，遵循疾病規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的診療特色。第 三、積極創(chuàng)造精彩的臨床科室，積極展示自我。 在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩的臨床課堂，在此過程中， 學(xué)習(xí)提高。 多向同事和上級醫(yī)師學(xué)習(xí)，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。 積極與同事討論病例，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的水平。第 四、在臨床工作中加強(qiáng)自己的診療水平。 醫(yī)院每周三的學(xué)習(xí)活動按時參加，結(jié)合實際和科室情況進(jìn)行總結(jié)。 在科室的臨床病案討論中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。 積極參加各項學(xué)術(shù)活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。 五、學(xué)習(xí)安排 《診斷學(xué)》。 《生理學(xué)》。 《病理學(xué)》。 《病理生理學(xué)》 《診斷學(xué)》。 《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》。 《內(nèi)科學(xué)》。 瀏覽相關(guān)報紙雜志。篇二：外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 為了加快外科人才隊伍建設(shè)，提高衛(wèi)技人員專業(yè)素質(zhì) ,加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，以滿足現(xiàn)代社會對醫(yī)院發(fā)展的需求，確保醫(yī)療安全，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視人才培養(yǎng)工作，經(jīng)研究制定外科今年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃如下： 一、積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、?？茖W(xué)歷教肓，不斷提高外科醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識水平。 二、選派院內(nèi)相關(guān)科室人員到“三甲”以上醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。具體安排如下： 選派各專業(yè)組技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，計劃如下：選派xxx 到 xxx 醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)肝膽外科專業(yè)一年。 選派 xxx 到 xxxx 進(jìn)修學(xué)習(xí)神經(jīng)外科專業(yè)一年， 選派 xxx 到 xxxx 醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)泌尿外科專業(yè)一年。結(jié)束回院后選派 xx 到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。 三、加強(qiáng)急救人才培訓(xùn) ,對全體醫(yī)師以下人員進(jìn)行專業(yè)知識考核與培訓(xùn) ,對住院病區(qū)輪轉(zhuǎn)到急診科的醫(yī)護(hù)人員有針對性的急診急救能力培訓(xùn)。 四、以各專業(yè)治療組為單位針 對各科專業(yè)特點(diǎn)每月組織 1 次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并組織參加醫(yī)院安排的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織醫(yī)院相關(guān)科室衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到科室進(jìn)行相關(guān)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 五、要求全科醫(yī)務(wù)人員積極參加遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教肓學(xué)習(xí)。鼓勵全科醫(yī)務(wù)人員積極撰寫臨床總結(jié)、論文，自學(xué)專業(yè)知識，積極開展科研新項目新成果，其中要求主治醫(yī)師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結(jié)或論文 1 篇以上。聘請上級醫(yī)院高級專業(yè)技術(shù)人員到外科指導(dǎo)工作。 六、挑選各專業(yè)組技術(shù)骨干為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)科室專業(yè)技術(shù)帶頭人，學(xué)科帶頭人，重點(diǎn)安排進(jìn)修、培訓(xùn)和新技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培養(yǎng)許可技術(shù)帶頭人建立一批外科未來技術(shù)支撐體系。根據(jù)科室人員情況重點(diǎn)安排人員外出進(jìn)修，暫定每個專業(yè)組派出 12 人外出培訓(xùn)。xxxxxxxxxxxx 二○一○年十二月十五日篇三：醫(yī)生學(xué)習(xí)計劃抓住機(jī)遇，拼搏進(jìn)取 —— 消化內(nèi)分泌科青年醫(yī)師學(xué)習(xí)計劃 醫(yī)院的發(fā)展，歸根到底是人的發(fā)展，是全體醫(yī)護(hù)人員自身素質(zhì)和水平的發(fā)展。面對著醫(yī)院發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對醫(yī)院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的 醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)積極地提高自身素質(zhì)以適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要。當(dāng)好一名基層醫(yī)生在工作上以“病人為中心”，追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面，知法、守法、文明規(guī)范行醫(yī)。我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起： 1．立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本 專業(yè)各種常見病的臨床經(jīng)驗，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書寫，危重病人的搶救處理等 2．積極鞏固醫(yī)學(xué)基理論知識，作為實踐工作的指導(dǎo)。以參加 三基學(xué)習(xí)考試為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識以考促學(xué)，把理 論提高一個檔次。在工作之余，爭取能反復(fù)多次研讀內(nèi)科醫(yī)生必備的內(nèi)科學(xué)等教材，特別是其中的消化，內(nèi)分泌，腎病專業(yè)，并對相關(guān)內(nèi)容理解、消化。對本科室領(lǐng)域的基本問題、基本常識與常見病的處理原則有一個全盤的認(rèn)識，培養(yǎng)合格年輕醫(yī)生的基本素質(zhì)。 3．結(jié)合本科室收治的部分重點(diǎn)、難點(diǎn)病人，利用課內(nèi)各種書 籍資料資源，有針對性地學(xué)習(xí)各種危重病和復(fù)雜疾病的診治要點(diǎn)，經(jīng)驗技巧，并注意臨床病例資料的收集整理，業(yè)余時間查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，還有就是我們計劃每月至少閱讀１－２篇論文，可以從萬方數(shù)據(jù)庫里搜索、查閱。從淺至深、從 中文至英文，認(rèn)真總結(jié)、學(xué)習(xí)。 4．積極利用醫(yī)院給與的各種機(jī)會走出去參加各種年會以及培 訓(xùn)，進(jìn)修，學(xué)習(xí)上級醫(yī)院及知名專家教授的先進(jìn)知識，臨床檢驗，操作技能，為醫(yī)院科室的發(fā)展提供后勁。 5．加強(qiáng)法律意識，規(guī)范醫(yī)療文件書寫。隨著人們法律意識的 提高，醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在醫(yī)療服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高人員醫(yī)護(hù)人員的法律意識，已成為一個重要環(huán)節(jié)。在以后的工作中，嚴(yán)格按照醫(yī)療文件書寫規(guī)范要求，記錄完整、客觀、及時。 把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。運(yùn)用專業(yè)知識認(rèn)真體察病情，作出合理診斷，使用最佳治療方案，解決患者疾苦，文明規(guī)范行醫(yī)，提高醫(yī)患溝通技能，杜絕醫(yī)療糾紛發(fā)生，從而促使醫(yī)療質(zhì)量提高。 2021 年 11 月