【正文】 5 自從我閱讀了曹文軒寫的《細米》后，我對鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多。鄉(xiāng)野的男孩子調皮搗蛋，女孩子文靜可愛，也有的男孩活潑開朗，下鄉(xiāng)的女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美，河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚，數(shù)也數(shù)不清。 主人公細米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地，整天都神采奕奕。這個在中學擔任美術教師的梅紋，不但教細米畫畫，還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊 學到了許多知識和本領。有一天，梅紋老師太疲勞了，發(fā)了高燒。細米竟冒著暴風雪給她釣金鯉魚。細米在冰上等了半天，心里只想著讓梅紋老師早點好起來，根本不理會凜冽的寒風和自己凍僵的身體。終于，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后，她立刻恢復了正常，第二天便早早地來到學校上課了。由此可見，細米是多么得喜歡這個女老師呀！ 通過閱讀這本書，我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量，可以使人奮發(fā)，甚至可以改變一個人。但愿每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。 細米讀后感 16 今天，我有幸讀到了《細米》這本書，這本書那精致的外表和詳細的簡介不得不讓讓我津津有味的讀起來。 這本書主要講了一個叫細米的男孩與他的表妹紅藕從小一起長大，日子如清水般慢慢的流著。然而，有那么的一天，從大河的那一頭，飄來一個有著大大白帆的大船，船上載著一群來自天堂的女孩，這些是從蘇州來的女知青，她們的到來給原本很平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而又迷人的氣息，讓人們驚喜萬分，其中年齡最小的女知青梅紋，用她那溫柔，純潔，善良的精神力量，使細米那個調皮搗蛋的鄉(xiāng)村之子有了新的成長過程。 這本書以特 殊的手法，寫就了一段能與日月同步的情感故事，以優(yōu)雅的筆法完成一個少年的心靈雕塑。 細米天生就是一個愛發(fā)現(xiàn)，大膽的孩子，他敢于創(chuàng)造，聰明，什么事都敢于嘗試，梅紋就是借助他的這一點來時他有所改變，使一個調皮的叛逆之子所改變。 這本書像一把心靈的小梳子，一點一點梳去心中的輕浮，安安靜靜的靜下心來，捧起《細米》，感受一份曹伯伯帶給我們的純美：安寧的樹落，寂靜的麥田，旋轉的風車，河里的小船，各色的鴿子，雪白的蘆花，裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一道和這個少年的故事，真是回味無窮。 細米讀后感 17 今天，我看了一本書，是曹文軒寫的，書名叫《細米》。 主人公是一個小男孩，名字叫細米，他出生在稻香渡，他的爸爸是一名校長，另一名主人公是梅文，她是一名下鄉(xiāng)女知青。 我喜歡細米，因為他關心人。當梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時，竟然一病不起，細米很心疼，就去河邊捕大金魚，細米在大冬天里捕了好長時間，終于捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文一天一天的好了起來。 我喜歡細米，因為他為人著想。因為父母的去世，所以梅文一直無心教學，細密害怕爸爸不讓她干了，就偷偷的拿走了試卷，結果被爸爸抓住了，就打了他一頓。我也喜歡梅紋，因為自從同學們作弊后，她用心教學，晚上，他去同學家看看他們。一直到了很晚，才肯回家，最后他們班取得了正數(shù)第二的好成績，大家都高興極了。故事的最后，細米跟著大舅去割稻草，梅文等了細米 7 天，最終沒等到，就遺憾的回城了。細米和梅文之間有著濃濃的師生之情，溫馨的朋友之情，真摯的姐弟之情。 同學們，讓我們珍惜生命，珍惜朋友之間的友誼吧！我們上小學、初中、高中、大學一共才有 15 年的時間，在這短短的學習期間，請讓我們一起珍惜這同學、朋友之間的友誼。 細米讀后感 18 最近，我讀完《細米》這一本書。 《細米》這本書是曹文軒叔叔的作品。在曹叔叔的筆下，鄉(xiāng)村寧靜、優(yōu)美、神秘，令人回味，書中不時寫出蘆葦、蘆絮的美，讓人感受到一個似乎神秘、安靜的境界。 這本書講述了主人公細米的成長歷程。女知青梅紋來到了細米的村里，把細米這個桀驁不馴的野男孩帶入一個新的成長歷程。原來細米好動、野性、貪玩，在與梅紋的相處下變得比以前更有思想、更加堅強。細 米變得像另一個人，不再亂刻亂畫，而是在木頭上刻畫著農村生活。細米漸漸從野男孩，變成一個有色彩的男孩。后來梅紋當上稻香渡的老師，細米在學習上加勁。有時梅紋像小學生一樣和女孩玩，而細米跟男孩一起打藍球。 在稻香村的每一天就是充滿快樂、歡笑、溫暖的一天。最后，細米在舅舅家一段時間，梅紋回家了。細米回到家，媽媽告訴他，此時細米淚水在眼眶里打轉，回憶著與梅紋的一段快樂時光。 讀了這本書，我感受到鄉(xiāng)村生活的美，也感受到文學的美。從這本書，我懂得人的一生需要一些人點撥，像細米如果沒有梅紋的點撥，他還是個野 孩子。如果人生缺少了點撥，也許這個人就會墮落，就會碌碌無為。 細米讀后感 19 今天，我讀了曹文軒的《細米》，讀完后我感到感慨萬千。 這本書主要講了細米生活在稻香渡，一天，一群蘇州城來的女知青來到了這里，幾經(jīng)周折，細米家得到了一個名叫梅紋的女孩。細米一家對梅紋很好，細米的爸爸是校長，他看梅紋干不了農活，便叫梅紋做了老師。后來，梅紋發(fā)現(xiàn)細米有雕刻天分，便極力地培養(yǎng)他，教他雕刻。在梅紋的開導下，細米終于從一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。 讀完了《細米》這本書，我覺得它字字 句句之間流露出的思想就是做事要堅持不懈，不能夠半途而廢。在困難面前，要勇敢面對困難，勇往直前。就像我在寫作業(yè)時，遇到難題，要勇敢面對，開動腦筋思考，不能退縮。就算做不對，也不要放棄，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我還從書中懂得了，要相信自己，自己的事情要自己做，自己解決。就像我在做題時，有時不太確定，就不敢下筆，把題空在那兒了，可是我的想法幾乎就是正確的。以后再遇到這種情況，我一定要相信自己，大膽地下筆，相信我是最棒的。 通過讀《細米》這本書，我明白了：成長要努力，成功靠自己，勝利在自己手中。 細 米讀后感 20 最近，我讀了一本曹文軒的書 —— 《細米》，之前讀書，都是單純的完成一本書的閱讀任務，但看到了這本書后，我便對它產生了極大的興趣。這本書主要講述了在鄉(xiāng)村，名叫細米和紅藕身上發(fā)生的事情，細米活潑好動，在其他人看來是頑皮的不能在頑皮的小孩，但他對他的妹妹紅藕卻充滿責任感。從蘇州城里來的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，其中的梅紋姑娘，以她純凈而溫柔的情感讓細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野步入新的成長歷程。 在現(xiàn)實生活中也一樣，每個人來到世界上并不是十全十美的，在別人眼中總會有缺陷， 不完美的地方，但是總會有閃光點，總有一天會被別人發(fā)現(xiàn)并贊賞，就像細米的雕刻作品一樣，雖然一開始的作品被人認為是垃圾，毀壞東西，沒人贊賞，但他依然堅持不懈，堅持自己的愛好，最后作品在藝術館展出。同樣，在做題或做任何一件事情的時候，總會有人不被看好，但這個時候不要因為別人的嘲笑而放棄，成長的道路上總會有坎坷，但我們要一直堅持下去，找到屬于自己的那片平臺，釋放出自己的光彩。 《細米》這本書雖然這么平淡無奇，不引人注目，但非常的讓人有感觸，令人回味無窮的去體味，讓人心曠神怡，從中感受到鄉(xiāng)村的魅力，非常值得去 看。 第三篇：細米讀后感 一本書就像一艘船 —— 帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋，細米讀后感?！边@是家喻戶曉的作家海倫凱勒說的一句名言。是的，正是讀了曹文軒寫的《細米》，我才乘著小船來到了廣闊的新天地。 少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕一同長大，日子如同清水般流淌。然而，一那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量，使細米這個桀 驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。 暢游在這本書里，我仿佛在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍：有頑皮的主人公細米，溫柔的梅紋，可愛的紅藕，活潑的“三鼻涕”朱金根??瞧，這些鄉(xiāng)村的少男少女，雖然沒有城市里的人富裕，但充滿健康，活力，讀后感《細米讀后感》?？赐赀@本書時，我突然感覺我和細米的成長過程很像。雖然城市里沒有村落，沒有麥田，沒有風車，但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫柔精神的人，在我遇到挫折時，媽媽會安慰我；在我灰心時，朋友會鼓勵我??還有一大群人，以他們的方式，關愛著我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細 米做的嗎！ 這本書使我感悟到了什么是真，善，美。它讓我看到世界最真的感情，最善良的人，最美麗的心靈。而且，從梅紋身上，我學到了如何善待我身邊的每一個人，它使我懂得了怎樣讓外表到內心都很美麗。 真正的美麗不在于表面的裝飾，而在于發(fā)自內心的那種與眾不同的美麗！ 侯奇良 第四篇：細米讀后感 《細米》讀后感 寒假里讀的第二本書 —— 《細米》，這是近代作家曹文軒寫的一部長篇小說。 這篇文章主要寫的是書中的男主角 —— 細米，細米平時雖然看上去很不懂事，大大咧咧的，可是實際上，卻著實是一個會臉紅的男孩子。還有一首歌謠，也是一直伴隨著他的： 樹上的葉子樹上的花， 樹上的葉子就是我的家。 風也吹，雨也打， 太陽落進大河我回家。 買一根針，買一團線， 買根紅繩給我姐姐扎小辮。 小辮長，小辮短， 我家姐姐是花一朵?? 仔細看過目錄的人都不難發(fā)現(xiàn)，本書一共八章，而這首小詩就是這八章的名字，給我印象最深的，應該是第五章 —— 買一根針，買一團線。 第五章的第五小節(jié)，也就是細米和小七子打起來的那一小節(jié)，印象深，不是因為他們打架打的太激烈，是因為細米和翹翹的感情，細米對翹翹的關心翹翹的聰明?? 我當時看到這里，就有一種，想要沖上去，幫 細米一起，把小七子揍一頓的沖動，為什么？為什么這么美麗的地方養(yǎng)育了如此多美麗的人兒，卻也養(yǎng)育出了這么一個“邪惡”的人？ 可是，仔細想想，小七子也有他悲劇的命運， 因為他的調皮，他被杜子漸宣布被開除，我不知道他是屢教不改后被開除，還是在開出后變得屢教不改，我只知道，他已經(jīng)沒有一個朋友。 在這本書里，我看到了寂靜的麥田、看到了旋轉的風車、看到了輕搖的小船、純樸的民風。呵呵，還有那會害羞的細米，給我們帶來快樂的細米！ 第五篇：《細米》優(yōu)秀讀后感 相信大家對曹文軒都不陌生，寫作了許多大家耳孰能詳?shù)淖髌?。如：《草房子》《青銅葵花》《根鳥》等等。我今天就向大家介紹一本他的作品：《細米》。快跟我來看看吧 !!這本書主要寫了少年細米住的村里來了一艘船。船上載滿 了從蘇州來的女知青，她們給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感，是細米步入新的成長歷程?? 讀了這本書，我感受到人與人之間要互相幫助，互相感化對方。就像細米與梅紋一樣，他們不也互相幫助嘛 ?梅紋教細米雕刻，細米幫梅紋干農活，這難道不是一種值得我們欣賞的地方嗎 ?我們每個人心中都有愛，但是你們就不能在別人需要幫助的時候伸出援助之手嗎 ?我們不說什么大事，就說在我們班上吧，有人忘帶鉛筆了，班上就沒有一個人借給他 。有人不小心劃破了手，也沒人愿意陪他上醫(yī)務室 。還有??這些小事 不正能體現(xiàn)他們的內心嗎深處嗎 ?如果人人都像細米那樣樂于幫助別人，那我們的世界就會多么美好。有一次，我站在路邊等車，旁邊有一個人，也是學生。他好像很著急，我過去一問，原來是他忘記帶錢坐車。我二話沒說，就把錢給了他，好在那天沒事，我自己走了回去。生活中的點點滴滴都能體現(xiàn)一個人的本性，那倒不是嗎 ??