新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃5則范文-資料下載頁(yè)
2025-04-08 00:34本頁(yè)面
【正文】 的心靈更豐富。如《和尚挑水》 周三：“佳作共賞”：讀好的作品猶如邂逅美麗的春天，讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青。短小精悍的佳作，喜聞樂(lè)見(jiàn)的精品，是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的養(yǎng)分。內(nèi)容可以是如名家朱自清的《匆匆》、張愛(ài)玲的《天才夢(mèng)》、馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》等，篇幅較長(zhǎng)的可以半脫稿；也可以是背誦的優(yōu)秀作文，國(guó)學(xué)經(jīng)典等。通過(guò)演講、朗誦、配樂(lè)等多種形式展示自我，與師生領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和諧。 周四：“新聞播報(bào)”：社會(huì)熱點(diǎn)中的真善美假惡丑在這里披露，師生班級(jí)校園活動(dòng)在這里發(fā)布，這里是每周的 “焦點(diǎn)訪談”。內(nèi)容選取焦點(diǎn)關(guān)注的每周新聞材料，要求在閱讀每周新聞的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)自己的提煉加工。匯聚成每周“新聞播報(bào)”。每周新聞內(nèi)容不少于三條，要求在每周課前將新聞事件寫在黑板上。 每節(jié)課課前三分鐘將納入量化考核，滿分為 5 分。期末評(píng)比出優(yōu)秀小組。 六、繼續(xù)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文興趣研究課程，評(píng)說(shuō)千古風(fēng)流，汲取優(yōu)秀品質(zhì)。 “以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以見(jiàn)興衰”。于我們來(lái)說(shuō)，以優(yōu)秀的人物為榜樣從中可以汲取生命的閃光點(diǎn)，可以為我們照亮夜行的路，點(diǎn)亮心靈的燈。 每個(gè)語(yǔ)文興趣小組確定本組所 選取的風(fēng)流人物?？梢允枪糯娜四汀?3 亦可是當(dāng)今偶像明星，鼓勵(lì)百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。如李清照、魯迅、毛澤東、朱元璋、蔣介石、邁克爾杰克遜、科比、周杰倫、梅西等諸多人物。原則上每小組人員不能重復(fù)。 小組展示以課件的形式?？梢耘湟詧D文、音樂(lè)、影像資料等多重方式介紹人物經(jīng)歷和成績(jī)。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì)，可以是句子或文章。 每小組需在每周五課前將課件設(shè)計(jì)和內(nèi)容交于老師審核。 具體操作方式可借鑒初一下期“音樂(lè)鑒賞課”。 七、緊抓語(yǔ)文學(xué)習(xí)以書本為媒介的基礎(chǔ)知識(shí)。 本期將就練習(xí)冊(cè)、默寫本、文言文古詩(shī)背誦等基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)緊抓不懈，實(shí)行小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。小組組長(zhǎng)有權(quán)利去督促本小組人員認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。 八、課代表繼續(xù)實(shí)行分開(kāi)負(fù)責(zé)制。 4 班：早讀課代表 —— 白正義、王月 隨筆作文課代表：曹憲民 ,馬春露 練習(xí)冊(cè)、默寫本 —— 王平 ,包新華 6 班：早讀課代表 —— 佟福玲 ,韓振 隨筆作文課代表：王嬌 ,薛巖 練習(xí)冊(cè)、默寫本 —— 張浩 ,趙欣旭 .7 班：早讀課代表 —— 齊桐 ,小芳 隨筆作文課代表：馮詩(shī)音 ,王永霞 練習(xí)冊(cè)、默寫本 —— 付媛媛 ,董丹 . 元宵之夜公元二 0 一七年二月十一日 第五篇：小學(xué)生新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期到來(lái)了，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我給自己制定了一份語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃： 課前要提前做好準(zhǔn)備工具。 上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不東張西望，不和周圍的人說(shuō)悄悄話。 每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。 資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能一天拖一天。 老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。 生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。 把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。 提前預(yù)習(xí)新課。 如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，這學(xué)期我就會(huì)更棒！ 范文網(wǎng) ()
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