【正文】 中的困獸一般，坐臥不安，這漫長的三小時對于我來說簡直比三天還要長。我們終于來到了上?？萍拣^。哇，上?？萍拣^真是大得不得了啊 !站在寬敞的大廳里，我覺得自己突然小得就像一只螞蟻。剛走進動物世界，迎面而來的是陸地第一大的動物 —— 大象，你看見了可不要驚訝怎么大象來了，其實是個模型，這里還有各種各樣、栩栩如生的 39。動物模型。 然后去了熱帶雨林，一眼望去，眼前一片蔥綠，植物的種類多種多樣， 植物比如說：爬樹龍、榕樹、百足藤等植物。我還去了昆蟲園、地殼探秘、基因庫 R26。R26。R26。R26。R26。R26。最令我難忘的是蝙蝠洞，我和同學一起走進了蝙蝠洞，里面一片漆黑，只有一丁點余光，周圍的一切使我變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，突然起了一聲“嗷，嗷 —— ”的怪叫聲，嚇得我汗毛直立，過了一會兒我才心平氣和地鎮(zhèn)定下來，原來只是從洞壁上的錄音，真是虛驚一場。 第一次與高科技這樣近距離地接觸，一切都那么新奇有趣，叫我流連忘返，這真是一次快樂的冬令營。 冬令營心得范文四 1 月 17 日的這天我參加了小 記者冬令營活動，這是我第一次在沒有父母陪伴下的外出旅游，心里既激動又興奮。 早晨 6： 30 我們從聊城出發(fā)，首先來到了濟南科技館。在科技館，我最喜歡的是第四層，那里有滾球、模擬似開挖土機，接著我們小記者又去看 4d 電影，我們看的是《拯救小豬皮皮》，看 4d 電影首先要戴上一個特殊眼鏡，因為不戴這個眼鏡就沒有電影里的東西好像在自己身邊的那種感覺了。 下午我們來到九頂塔滑雪。我們穿上靴子、雪橇，拿著兩只雪仗開始滑雪。我聽一個教練說：“滑雪時身子向前稍微彎一點，剎車時兩個腳撇開，一只雪橇壓在另一個雪橇上”， 學會了這些我就去兒童道滑雪了，兒童道和初級道差不多，就是兒童道低一點，初級道高一些，到了兒童道的上面我一開始不敢滑，但是在教練的鼓勵下我終于滑了下去，我一下坡，感覺就像離弦的箭“嗖”一下滑了出去，下了坡，我立刻兩腳一撇，一只雪橇壓在了另一個雪橇上剎住了，好刺激呀 !不一會兒，時間到了，我們就開始返程回家了。 冬令營心得范文五 一轉眼，冬令營的時光就過去了，真令我流連忘返啊 !下面，就讓我給你們講一下最讓我記憶深刻的兩天吧。 第一天，終于到了冬令營了。成了三個多小時的車，最后到達了杭州的余 杭。那里風景優(yōu)美，令人心曠神怡。雖然下著小雨，但還是空氣清新。 到了我們的農(nóng)家樂，就可以好好得吃一頓啦 !哇 !桌上的 39。菜各種各樣、美味無比。我都不知都先吃哪一個才好。 下午，我們有個活動，那就是編隊名隊呼和選職位。我們的隊員的三男三女年齡都差不多大，我很快就跟他們成了好朋友。 第二天，早上起來之后，就到第一次晨練了，好興奮啊 !馬云姐姐帶我們學習了對掌、對腳、對聲和對眼。吃完早飯，我們學習了如何做自我介紹。學完了自我介紹小川哥哥就帶我們玩了名叫《老師說》的游戲，可好玩了。 吃完了 午飯，我們就去串門。我們到管馭揚的房間里面去玩。玩著玩著，時間不知不覺已經(jīng)到了。 下午馬飛哥哥帶著我們到了明天要去的森林里去看了看，那里的樹好綠好綠，那里水好清好清，讓我們流連忘返。 看完之后，馬飛哥哥說要讓我們自己去寫劇本，還要演出來呢 !這可是我的強項，怎么會難得到我呢 ?我可是最喜歡演戲的哦 ! 后面的這幾天也是這樣慢慢度過，一天一天的走過來的。在這些天了，我學到了很多，也玩到了很多。我要謝謝我的領隊，謝謝馬云姐姐。是他們，教會了我那么多的知識，我永遠都不會忘記。 這就是我冬令營的快樂時光。 冬令營心得范文 5 篇 第五篇：快樂的冬令營教案 《快樂的冬令營》教案 （期末測試） 測試內(nèi)容： 跳集體舞 拍擊節(jié)奏 背唱歌曲 聽辨歌樂曲主題 用字母譜編創(chuàng)旋律并用口風琴吹一吹。 測試目的： 通過測試了解學生本學期學習內(nèi)容的掌握程度。 通過測試培養(yǎng)學生的評價能力。 測試準備：錄音機，磁帶，節(jié)奏卡，打擊樂器，測試時數(shù)：兩課時 測試一 測試內(nèi)容：聽辨歌樂曲主旋律，節(jié)奏拍擊，用字母譜創(chuàng)編旋律并口風琴。 測試過程： 一、聽辯歌曲樂曲的主旋律。 錄音機播放：《森林水車》、《小天鵝舞曲》、《北京 金山上》、《袋鼠》、《鳥店》、《歌聲與微笑》 《龜兔賽跑》、《窗花舞》 要求：各組聽辨，并整理本組所了解的有關歌樂曲的資料， 然后進行讀評，給優(yōu)勝組佩戴小紅花。 二、節(jié)奏拍擊 老師出示節(jié)奏卡，找學生拍擊，同學間互為評價。 三、編創(chuàng)旋律。 鞏固字母譜 doremifasollasidodrmfslsid 老師示范創(chuàng)編字母譜旋律。 各組分別創(chuàng)編自己的歌。 展示自己的歌，并用口風琴吹奏，各組間互為評價。 四、老師小結：并布置下節(jié)課的測試任務準備。 測試二 測試內(nèi)容：跳一跳。唱一唱，奏一奏測試過程： 一、背背唱唱 各組唱互評。（得紅花） 個人唱，大家評。（獎勵卡通粘貼） 二、跳跳演演 各組表演集體舞，互評（得紅花） 個人表演，得卡通粘貼。 鼓勵不同形式的表演。 三、奏一奏。（口風琴，打擊樂） 分組打擊樂器為歌曲伴奏。 結合這一部分復習有關打擊樂器的相關知識。 分組口風琴演奏。學習過的樂曲自選演奏。 鼓勵課外內(nèi)容的展示。 如果你會別的樂器或會演奏課外的樂曲，請你來展示一下。 四、老師小結測試效果，并對今后的學習提出希望和要求。