【正文】 洲獅，眼睛緊緊盯住一只小羚羊，窮追不舍。非洲獅跳躍著，追逐著，目不斜視，直到捕獲了目標(biāo)中的那只羚羊。中考在即，你有自己的目標(biāo)了嗎？是升 入康中、運(yùn)中？還是升入夏中、二中？沒有目標(biāo)，自己便不會有前行的動力、揚(yáng)鞭的斗志?，F(xiàn)在，各個(gè)教室都張貼了班級奮斗目標(biāo)和每個(gè)同學(xué)的目標(biāo)、對手，這是很好的現(xiàn)象。但是我發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)尤其的目標(biāo)并不宏偉，甚至有點(diǎn)保守。還有很多同學(xué)的目標(biāo)不切實(shí)際，不夠具體，只有會考目標(biāo)或籠統(tǒng)的要考第幾名。至于這個(gè)目標(biāo)怎么分階段去完成，卻是很茫然。我很為這些同學(xué)擔(dān)心，因?yàn)橐豢诔圆怀纱笈肿影?！我建議：把中考目標(biāo)分解為一期目標(biāo)、二期目標(biāo)、會考目標(biāo)，這樣步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，從而完成中考奮斗目標(biāo)。 第二，刻苦努力， 堅(jiān)持不懈。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績的。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課，想沖刺卻畏縮不前。給大家講一個(gè)故事吧：美國體育史上有一個(gè)充滿傳奇色彩的人物叫威爾瑪魯?shù)婪?，人稱“黑色羚羊”，是 1960 年羅馬奧運(yùn)會三枚金牌的獲得者。魯?shù)婪虺錾鷷r(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命， 4 歲時(shí)又患了肺炎和猩紅熱，左腿因此而癱瘓了，直到 9 歲才努力脫離金屬支架而獨(dú)立行走。 13 歲時(shí)，魯?shù)婪虼_立了自己的目標(biāo)：做一名跑步運(yùn)動員！可是因?yàn)橄忍斓耐炔坎蛔泗數(shù)婪蛎看钨惻芏际亲?后一名。所有認(rèn)識她的人都勸她放棄，可魯?shù)婪虿环艞?，?jiān)定地跑著，刻苦地訓(xùn)練著，終于有一天，她用自己的堅(jiān)持、毅力、刻苦、拼搏贏得了第一次勝利！而且此后勝利不斷，一直到奧運(yùn)會上連奪三枚金牌！同學(xué)們，魯?shù)婪虻某晒Ω嬖V我們，要咬定目標(biāo)不放松，頑強(qiáng)拼搏，不懈努力，就一定會有所成就！ 第三，注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)。 扎實(shí)的根底，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。中考考察重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多，但萬變不離其宗，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能談得上知識的理解和綜合運(yùn)用。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)在這個(gè)方面做得并不好，尤其是成績較好的學(xué)生，一遇到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就提不起興趣，態(tài)度浮躁；考試時(shí)遇到基礎(chǔ)題眼高手低，總是錯了不該錯的題，丟了不該丟的分。同時(shí)因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不牢固，不能做到融會貫通，所以遇到綜合能力題，也總是因?yàn)槟承┉h(huán)節(jié)思維不縝密、某些小知識點(diǎn)掌握不準(zhǔn)而錯失寶貴的分?jǐn)?shù)。中考考試綜合性的難題，其實(shí)并不難，只 不過是把多個(gè)知識點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散。因此，建議大家一定要注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)細(xì)小的知識點(diǎn)。第 四、方法科學(xué)，事半功倍。 首先，立足課堂，相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁?、怎么考，課堂教學(xué)很有針對性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍 45 分鐘，千萬別上課睡大覺，下課苦用功；也不要上課任老師強(qiáng)調(diào)，自己該做什么還做什么，這樣只會舍本求末，事倍功半。 其次，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導(dǎo)大家珍惜時(shí)間。只要 是在校時(shí)間，決不輕易浪費(fèi)一分鐘，上課聽，下課練，走路想，睡前思。同時(shí)還得根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理的分配時(shí)間，提分空間大的科要多用時(shí)間，提分空間小的科少用時(shí)間。如果不能合理安排時(shí)間，那是一種變相的浪費(fèi)。我建議每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，有計(jì)劃地去利用時(shí)間，做好復(fù)習(xí)。再次，建議每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)改錯本。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深理解。到綜合復(fù)習(xí)時(shí)更是要這樣，一份份卷子上的錯誤記下來， 然后自己翻課本，看例題，做練習(xí)，弄懂弄通。到了中考前自由復(fù)習(xí)那幾天，只需要復(fù)習(xí)錯題本，強(qiáng)化一下以往易錯的知識點(diǎn)，就可以成竹在胸了。 同時(shí)，要在沖刺階段的訓(xùn)練中養(yǎng)成獨(dú)立思考、一絲不茍審題、細(xì)致認(rèn)真答題、字跡工整書寫的習(xí)慣，這也是考試的一些很重要的能力。 “滄海橫流，方顯英雄本色” ,人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學(xué)們，用你們那顆勇敢的心，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著生命中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn) 2021 年生地會考！我相信，六月的輝煌一 定會屬于大家！ 第五篇：會考動員大會發(fā)言稿 高二全體師生們： 今天，距離會考還有整整 30 天，會考動員大會發(fā)言稿。也許有的同學(xué)會感嘆： 30 天，我還能做些什么？五個(gè)科目，我還能改變些什么？我們不妨化用偉人的一句詩“ 30 天不久，只爭朝夕！” 不要小看這區(qū)區(qū) 30 天。 30 個(gè)日日夜夜里，有近 3060 多個(gè)小時(shí)，18 萬 3 千多分鐘。而 30 天后，我們迎戰(zhàn)的會考只有 5 場考試 450 分鐘而已！在這 18萬多分鐘里，我們完全可以創(chuàng)造奇跡！ 或許，以前你因?yàn)轵湴列傅×俗约?，成績有些不如意。那么，從現(xiàn) 在起，堅(jiān)持每一天自戒自省，“日參省乎己”，認(rèn)真對待每一次測試，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一科，認(rèn)真處理每一個(gè)問題，集腋成裘，聚沙成塔， 30天后的會考場上，你一定會重現(xiàn)英姿，科科順利，樣樣得 A！ 或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，嚴(yán)格自律，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭刻苦復(fù)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲， 30 天后的會考場上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！ 或許，以前你因?yàn)樽员岸苑票?，認(rèn)為前途布 滿了荊棘。其實(shí)，荊棘是你想象的路障，其實(shí)，每一朵花都有開放的權(quán)利！想一想自己，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起，還有十八萬多分鐘的收獲機(jī)遇，發(fā)言稿《會考動員大會發(fā)言稿》。問一問自己，你是否盡力，從今天開始，別再浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾，增強(qiáng)自信，提高效率，天行尚健，君子自強(qiáng)，涓滴之水匯成江河， 30 天以后的會考場上，你同樣會吐露撲鼻的芬芳！ 同學(xué)們，還有最后 30 天，還有許多機(jī)會掌握在你我手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，但是，天上不會掉餡餅，幻想必定鑄成空。創(chuàng)造理想的成績，鑄就人生輝煌，惟有自信拼搏，刻苦努 力！ 在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望： 希望同學(xué)們按年級要求，按時(shí)到校，上好每節(jié)課，充分利用早讀前，自習(xí)自修，第九節(jié)時(shí)間高效復(fù)習(xí)； 希望同學(xué)們按學(xué)校要求，遵紀(jì)守法，以免影響自己的情緒和復(fù)習(xí)，紀(jì)律出效率； 希望同學(xué)們注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體，以充沛的精力加強(qiáng)復(fù)習(xí)，事半功倍，不宜開夜車，得不償失。 希望同學(xué)們不要成為因?yàn)?5 科不過關(guān)而過早結(jié)束自己的高中生活，從而失去了讓你生命奇跡能夠輝煌的高考。 最后，讓我們師生攜手并肩，在最后的 30 天里，同心同德，自信自強(qiáng)，在 30 天以后的會考場上，撐起一方晴空，瀟灑考一回！ 謝謝