【正文】 下來(lái)的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了 便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。 忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試，我語(yǔ)文才考了 90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力?！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。 我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友 吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她 練節(jié)目。當(dāng) 然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無(wú)奈的小雞”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺(jué)得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“ 下頁(yè)篇二：難忘的小學(xué)生活作文 15 篇 時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活 是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。 我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎 在教室里 還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在 每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。 在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為 彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南 針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的 校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為 弟妹的榜 樣。 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊， 把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍 惜最后幾天相處的日子。 天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。 2 歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁 —— 苦盡甘來(lái) ??我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走 過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿 了鉛：母校，再見(jiàn)！ 六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛(ài)。往日的一切，并沒(méi)有 沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天 —— 12 月 5 日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)了溫馨的氣息， 黑板上寫(xiě)著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣 —— 熱血沸騰，我明白這一切都是 老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火” —— 激勵(lì)下造成的。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家起身奔向 操場(chǎng)，隨 即 了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶 ??忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車(chē)碰了，沒(méi)來(lái)上課，整整一上 午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重 ??星期一，一個(gè)熟悉的 身影映入我眼簾 是李老師。原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一 拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真。李老師 嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了老師們的談話， 才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息 4 個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們， 便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。 忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試，我語(yǔ)文才考了 90分。我對(duì)自己很失望，一 點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細(xì)心，失誤了， 不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力?！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又 充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。 我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友 吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)， 我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也 是她 我們讓老師為我們的各種事情操心 —— 學(xué)習(xí)、值日、做人 ???而我們又能報(bào)以什么呢？記得 有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了 ?我靈 機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了。”老師聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾? 到放松，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了 。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老 師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只 會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤?！蔽衣?tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁， 她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。 我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？ 我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心 摔倒了 ，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛 ??總 之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。 小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。 ，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄? 起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活 ??六年啊，六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著， 今天，我在這里輕輕地倒帶。 再回首，還記得不久前的那次美文朗 誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完 美、更完美、再完美些 ??一遍、兩遍、又一遍 ??長(zhǎng)時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒(méi)有 一個(gè)人叫累；長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒(méi)有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨 破了，沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子，深深地扎 進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，悄悄地長(zhǎng)出枝干，伸展開(kāi)枝椏，在我們的心里形 成一片只屬于我們自己的綠蔭。 比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣?，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛 地綻放在陽(yáng)光下。“有一種花，每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻，就是 花開(kāi)的時(shí)刻 ??”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開(kāi)始了 ??最后，我們雖然沒(méi)有 獲得里永恒著，哪怕千年之后，在翻開(kāi)這已泛黃的書(shū)頁(yè)，也 依然親切如初 ??—— 題記還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買(mǎi)的書(shū)包，看著新發(fā)的書(shū)本，用著新的文具，結(jié)交了 新的朋友，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。 如今，短短小學(xué)的六 年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么？我們相逢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒(méi)有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，原來(lái)是那么快樂(lè)、幸福 ??你還記得四年級(jí)的時(shí)候，我們一起走過(guò)軍訓(xùn)生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)了，你還記得怎么疊被子么？疊、壓、折、修，一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的被子出現(xiàn)在我們面前。看著教官們一張張堅(jiān)毅 剛強(qiáng)的臉，也許經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。 經(jīng)過(guò)七天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書(shū)聲再次響徹了校園，直到 2 年以后的一天。你還記得在小學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，也為我們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。天灰蒙蒙的，花兒不見(jiàn)了往日的活力，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來(lái)到教室里，沒(méi)有了以往聯(lián)歡會(huì)花花綠綠的裝飾，沒(méi)有了以往聯(lián)歡會(huì)歡樂(lè)的氣氛，剩下的只有對(duì)過(guò)去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與 不舍。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)里的最后一個(gè)節(jié)目 —— 《友誼地久天長(zhǎng)》的樂(lè)聲響起時(shí)，演唱的已不再是臺(tái)上的十幾位同學(xué)了，所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來(lái)，用心共同唱響了《友誼地久天長(zhǎng)》！所有人都哭了，老師也哭了，她說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會(huì)天各一方，也許會(huì)再次見(jiàn)到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！” 我無(wú)意中拉開(kāi)了那個(gè)抽屜，畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里，帶著我對(duì)小學(xué)生活的眷戀，帶著我對(duì)好朋友的不舍，帶著我對(duì)小學(xué)老師的思念，靜靜的躺在那里 ?? 時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬之間，時(shí)間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，我們?cè)谛W(xué)的時(shí)光也度去了六年。在這即將過(guò)去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對(duì)母校含蓄了深深的情感。遙遠(yuǎn)的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級(jí)，初來(lái)乍到的我面對(duì)一片陌生的學(xué)校和同學(xué)，初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過(guò)去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了友誼。 在學(xué)校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物 — 豐富的知識(shí)、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識(shí)，同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼。六年，說(shuō)長(zhǎng)， 卻只是漫漫人生路的開(kāi)始；說(shuō)短，卻能使一個(gè)人改變?cè)S多：由初入學(xué)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的知識(shí)淵博；由初入學(xué)的幼稚可笑，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；由初入學(xué)的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇敢堅(jiān)毅 ??這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚(yáng)的快樂(lè)，又回想起了教室的朗朗書(shū)聲、音樂(lè)室的悠揚(yáng)琴音、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮 ??往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現(xiàn)在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快樂(lè)的影子，可真是我們記憶寶庫(kù)中的一顆明珠?。? ?。∥揖鸵焺e這親愛(ài)的母校了，離開(kāi)親愛(ài)的 同學(xué)們，離開(kāi)敬愛(ài)的老師們。 ?。「兄x老師的培養(yǎng)和關(guān)懷，感謝母校對(duì)我們的教育。 難忘小學(xué)生活，銘刻在心中。 9. 難忘的小學(xué)生活 在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。 從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。 我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè) 下頁(yè)余下全文篇三：小學(xué)作文：令人難忘的小學(xué)生活 令人難忘的小學(xué)生活 過(guò)去的日子如青煙，被微 風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了，眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，眼看著就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)銘刻在我童年記憶的深處了。忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我拉著他 *的手走進(jìn)教導(dǎo)處，一個(gè)一個(gè)陌生的臉，我還沒(méi)問(wèn)聲好，打聲招呼便使勁往媽媽身后躲，到了班上臺(tái)，我膽子十分小，連廁所也不知道在哪里，只是忍著，放學(xué)了，便急匆匆地跑回家，是這個(gè)學(xué)校感染了我，讓我不再懼怕。 忘不了那個(gè)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是 我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我班的徐星航拿著接力棒，撒腿就跑，他氣勢(shì)熊熊，一路斬兵截將，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方停了下來(lái)，一位老師情緒激動(dòng)，一把將徐星航推倒在地，起不來(lái)了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，露出掙扎的目光，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè) 時(shí)，場(chǎng)上緊張兮兮，場(chǎng)下更是屏住呼吸，最后，我班一 24： 18 打勝了 2 班，獲得了篇四：難忘的小學(xué)生活作文 難忘的小學(xué)生活 轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的?，F(xiàn)在，