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教職工個人工作總結(jié)[合集]-資料下載頁

2025-04-07 15:35本頁面
  

【正文】 ,注重對學生能力的培養(yǎng)。 對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。 加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。 在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。 第三篇:教職工 2021 年年終個人工作總結(jié) 教職工 2021 年年終個人工作總結(jié)范文 這篇關于《教職工 2021 年年終個人工作總結(jié)范文》的文章,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助! 2021 年按照中央和 省委布署,在校黨委正確領導下,開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動,我收獲很大。特別是在下半學年落實整改過程中,中心全體科級以上干部在開展大討論時,反復查找自身服務質(zhì)量,服務方法和服務態(tài)度,最終統(tǒng)一了認識,堅定了服務教學科研的大方向。制定了改革方案,為做好今后的服務工作奠定了良好的基礎。這些將在我們領導班子述職中提到。 上周中心組學習,校領導傳達了一系列中央專門工作會議精神,使我鼓舞很大,尤其是我國糧食產(chǎn)量連續(xù)三年突破一萬億斤。這真是一件了不起的事。 13 億多的中國人沒有糧食保障,可想而知是多么可怕的事。這也 堅定了我們這些學農(nóng)、興農(nóng)、為農(nóng)服務的人的信心。當趙良慶書記談到外國公司壟斷中國部分玉米種子,大部分進口大豆來自美國,對此我深感憂慮,倘若水稻、小麥、馬鈴薯等大宗農(nóng)作物種子都被外國人壟斷了,不管人家是否有政治目的,或是其他原因。在某一年,他們供應的種子出了問題造成大面積減產(chǎn)或絕收,那種情況將是多么的危險。以此聯(lián)想到我們作為農(nóng)業(yè)大學應該在此下功夫,做好原原種的保護。抓緊轉(zhuǎn)基因?qū)W科發(fā)展。聽說美國大豆產(chǎn)量高是有人把中國大豆原原種偷出去了,美國人搞了個轉(zhuǎn)基因產(chǎn)量就上去了。那我們就不能 自己創(chuàng)新嗎 ?象在研的小麥 原原種、玉米、棉花等攻關項目,都體現(xiàn)了安徽農(nóng)業(yè)大學的特色,我們還有很多在研的項目,都有巨大的潛力。我們農(nóng)業(yè)園將為這些重大科研做好服務,甘當孺子牛。 下面就本工作作一簡要總結(jié),不當之處敬請批評指正: 一 .德 本人一直堅持黨的基本路線,認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策,堅持用科學發(fā)展觀理論指導學習和工作 。有強烈的事業(yè)心,只要是職責內(nèi)或上級華考范文網(wǎng)首先是模范帶頭 。作為一名干部,應該處處是表率。這樣才能服眾,才能團結(jié)和帶領廣大群眾一心跟黨走,毫不動搖地走中國特色社會主義道路。 上 半年在學習實踐科學發(fā)展觀時,我能帶領全班人員和全體黨員積極參加學習和實踐科學發(fā)展觀。要華考范文網(wǎng)單位,但我們同樣也是為培養(yǎng)高質(zhì)量人才而服務的。要把服務教學科研作為工作上的第一要務。 一年來,本單位絕大部分職工在本都能按照黨委和行政要求,認真完成了為教學科研服務的本職工作。 二、能 關鍵是效能,對一個人來說能力大小是有限的。我個人認為,一般來說能力和權力是不能分開的,給多大權力就能干出多大事。當然,有人會超出權力以外干一些事。干好了,是好事,干不好,你越權了,不干,肯定是錯的。只要在權 力范圍內(nèi),干好自己的事,應該說是合格以上的工作人員。本人按上級要求干 工作,歷來講就辦事效率,能辦的立刻辦,辦不了的要及時說清楚原因。從不推諉扯皮。善于出主意、想辦法,能及時完成上級安排的各項工作。 三、勤 年內(nèi)出滿勤,本職工作積極主動、關心職工工作、學習和生活,經(jīng)常開展談心活動,做好職工思想工作,使每位職工都能安心本職工作。 四、績 認真履行崗位職責,積極工作,盡職盡責,完成任務好。主要體現(xiàn)在: 抓好每周政治學習和黨員學習工作。 支持和協(xié)助中 心的行政工作,開好黨政聯(lián)席會和每周工作例會。對中心一些大的工作能出謀劃策,決定了的工作能主動出面參與協(xié)調(diào),使之付諸實施。 積極做好培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作。對要求進步的高級知識分子加強培養(yǎng)和發(fā)展,對要求進步的年輕職工加以教育和引導,使他們安心并做好本職工作,積極向黨組織靠攏。 第四篇:教職工工作總結(jié) 個人工作總結(jié) 本學期是我來到喬利初中工作的第七個學期,不但學上有著更加豐富的教學經(jīng)驗,在計算機管理和食堂 ID 卡管理上有著新的方法,這個學期還新增了兩種設備,一個是校園廣播,還有一個 是校園監(jiān)控系統(tǒng),負責的面廣了,工作也更加繁忙了。 思想方面,堅持貫徹黨的基本路線、方針、政策,積極向黨員同志學習,積極學習黨的先進模范和事跡,在教學中,也積極貫徹黨的教育方針,積極引導學生,激發(fā)學生的愛國熱情,積極組織學生參加各級部門組織的學生愛國主義活動,比如給南寧十大陽光女孩進行投票等活動。在思想上促進和激發(fā)學生的愛國學習熱潮。 我在教學方面,本學期依然擔任 七、八年級的信息技術課。教學內(nèi)容上,積,在教學中,除了教授課本上的知識外,還學習課外知識,比如利用游戲?qū)W習鼠標的操作,利用游戲探討古代戰(zhàn)爭中的兵器等等,拓展了學生的視野,提高了他們的學習興趣。積極探索新的教學方法,比如采用隨機座位,學生隨機分組,教學中采用分級教學,比較好的學生在學習的過程中幫助比較差的學生,可以做到合理利用時間,取得一些效果,學生可以相互學習,在學習中促進了交流,增加了感情,強化學生對所學內(nèi)容的記憶。有時候也采用任務驅(qū)動教學,在任務的驅(qū)動下,各個小組自行分工和相互協(xié)作區(qū)完成一些老師 所布置的多級任務,底子差的小組完成基本的任務,底子好的小組完成基本任務后,向高級任務發(fā)起“挑戰(zhàn)”,這樣更能激發(fā)底子差的小組向高級任務“挑戰(zhàn)”的勇氣,激發(fā)他們的學習興趣。 我在食堂 ID 卡管理方面,由于是第三學期使用了,系統(tǒng)的管理水平有所提高,對系統(tǒng)的不足之處,能有一些研究。在實際應用中,系統(tǒng)不能直接得到我們想要的數(shù)據(jù),但是利用各種系統(tǒng)操作步驟,才能實現(xiàn)所想要的結(jié)果,在這個操作的過程中,所經(jīng)歷的步驟要經(jīng)過多次試驗和思考修正,因此,管理的經(jīng)驗可以說是來之不易的。領導有時只“認為”你的工作時間,但是沒有看到 你實際的工作時間,沒有知道你的工作量,只知道斥責、問責,我知道,做為一個好的職工,是不能和領導較勁的,只能默默地接受。有時候連死的心都有了,但是想想,有這樣的工作,跟好的領導是分不開的,沒有這樣的領導,你怎么能有這樣有利于你發(fā)揮的崗位,領導的斥責那是難免 的,等他看到了你實際的工作,而不是看到結(jié)果的時候,就自然明白,這食堂是數(shù)據(jù),不是一下就能統(tǒng)計的了的。 我在生活中,也有和同志之間發(fā)生誤會和摩擦,但是經(jīng)過了冷靜的思考,鍛煉了自己毅力和忍耐力,也思索除了解決和同志之間矛盾的方法,經(jīng)歷了這樣的一 系列的考驗,深深地明白了只有團結(jié),才能得到最好的工作環(huán)境,采能讓自己發(fā)揮出更加出色的工作水平。記住,要在挫折中學會堅強,要學會在磨難中成長。 總之,我在本學期的工作中,發(fā)揮了一些光和熱,灑下了一些汗水,雖然沒有能得到領導的肯定,但是,在今后的工作中,應該要加倍努力,要拿出在田東時不計較個人得失的那種激情去投入今后的工作中,爭取做出更大的貢獻。 第五篇:教職工個人述職報告 尊敬的各位評委: 下午好。按照評委會的要求和參評程序,我進行我的述職報告。 作為一名普通教師,我在 自己的工作崗位上腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),一步一個腳印地向前走著。務實是我的追求,假大空是我永遠的敵人。在過去的一個學年里,我?guī)Я藘蓚€高中班和一個髙輔班的英語課程,每周十三節(jié)課,沒叫苦,沒喊累,為的是學校的發(fā)展,為的是科室之間的和諧相處,也為了成就自己價值的最大化。 作為一名普通職員,我負責管理學生國家助學金和學生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險兩項工作。這兩項工作都是繁瑣而又謹慎的工作,任何一點的差錯都關系著學生的親身利益和學校的聲譽。我為此一絲不茍,在摸索中慎之又慎。同時我牢固樹立管理就是服務的理念,把各種表格、數(shù)據(jù)核對 等繁瑣工作留給自己,為的是減輕班主任的工作負擔。去年一年里,共有六位學生需要報銷門診和住院費用,我親自為學生辦理了三位,為的是給學生增加學習時間,為家長減輕負擔,為學校贏得良好的口碑。除此之外,參與了教育處組織的各種大型活動,出智出力。在工作任務重,教學負擔大的情況下,今年春又擔負起 2021 春季幼教班的班主任工作,為的是春季班有一個平穩(wěn)的過渡。 《易經(jīng)》里講,天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。我以我個人的工作實干精神,我以我經(jīng)得起考驗的品質(zhì)和德行努力實踐之。在名譽面前不張嘴,在利益面前 不動心,在工作面前不挑肥揀瘦。我始終認為,教育是服務,管理也是服務,把我放在任何位置,我都將會全心全力,任勞任怨。 《論語》里講,君子周而不比,小人比而不周,我愿意團結(jié)各位教職工,有事有難互相幫助,而不是為了小利益搞勾結(jié),拉攏人,那是小人之心。我努力支持著學校各科室的工作,學校常規(guī)招生、成教處的招生工作方面我盡我所能,并且把關注的主要問題放在了學校的常規(guī)招生上。我未向教務處張過一次嘴,在課的安排上沒打過一次招呼。外出辦理公務,不管天氣如何,從未主動要過一次公車。 各位同事,我個人的成長離不開 領導的教誨,離不開老師們的關愛。在此,請允許我道一聲謝謝。同時我工作中還存在著很多不足之處,懇請老師們,各位領導批評指正。
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