【正文】 起了老師給我們的 自學(xué)課件，當(dāng)我在看課件的時(shí)候，我開(kāi)始理解課件上說(shuō)的內(nèi)容了。加上老師上課時(shí)的解釋以及逐步深入的講解，慢慢地，我開(kāi)始理解每句程序 的含義了。 理解是實(shí)踐的開(kāi)始，隨著我逐步理解各種語(yǔ)句的內(nèi)涵，我開(kāi)始針對(duì)我們自己的項(xiàng)目設(shè)計(jì)程序。但是剛開(kāi)始我們就遇到了困難。我們做的使生物的查詢系統(tǒng)，最重要的使進(jìn)行有關(guān)的模糊查詢的設(shè)計(jì)，但是我們對(duì)這方面的知識(shí)幾乎一無(wú)所知，程序開(kāi)始設(shè)計(jì)的幾天幾乎天天都在看有關(guān)程序設(shè)計(jì)方面的書。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，我們終于知道了這方面的設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，即“＋”，也就解決了這方面的問(wèn)題，有了個(gè)不簡(jiǎn)單的開(kāi)端。其實(shí)對(duì)于我們而言，最難的不是怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能，而是我們把我們的構(gòu)思輸入電腦后，程序就是不知原因地出錯(cuò)。我們?cè)缓脦讉€(gè)問(wèn) 題卡了很久。當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，我那種興奮真是難以用言語(yǔ)來(lái)形容的。就在答辯前一晚，我們突然發(fā)現(xiàn)了我們程序設(shè)計(jì)中的一個(gè)漏洞，可是就是沒(méi)辦法解決，直到凌晨一點(diǎn)多，另外一位同學(xué)的獨(dú)特構(gòu)思終于讓我開(kāi)竅了，沒(méi)幾分鐘之后，我們的問(wèn)題就解決了。編程就是這樣，也許明明是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你想不通的時(shí)候就是沒(méi)辦法做。 除此之外，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)答辯，我們知道我們的程序還有很多可以改詢 把前臺(tái)和后臺(tái)的圖片進(jìn)行在數(shù)據(jù)庫(kù)方面的連接，而不是簡(jiǎn)單的用imagelist 把 text 在必要的地方改成下拉框，為查詢者提供方便 總之，在做這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程我們有苦也有累，有時(shí)要熬夜到很晚，但是我們的收獲更大，不僅學(xué)到了 和數(shù)據(jù)庫(kù)方面的知識(shí)，更學(xué)到了要堅(jiān)持，不放棄，要知難而進(jìn)。 周倩蓉自我評(píng)價(jià)及體會(huì) 終于做完了這個(gè)項(xiàng)目了，真是長(zhǎng)吁了一口氣，由于是沒(méi)有參加答辯，所以上機(jī)的時(shí)候老師就來(lái)驗(yàn)收了。面對(duì)著老師，感覺(jué)還是很緊張啊。好在老師也沒(méi)有問(wèn)什么很難的問(wèn)題，就這樣演示給老師看過(guò)后，我的整個(gè)做項(xiàng)目基本上就結(jié)束了。 這個(gè)項(xiàng)目，剛開(kāi)始我覺(jué)得應(yīng)該很簡(jiǎn)單，不就是幾個(gè) form 嗎，所以直到大概三個(gè)禮拜前，我才開(kāi)始動(dòng)手做，不做不要緊，一做問(wèn)題就接著一個(gè)。本來(lái)因?yàn)闆](méi)有其他同學(xué)的參與，最初我就只想做個(gè)很簡(jiǎn)單的，但是，建出來(lái)才知道，每個(gè) form 都有個(gè)很大的問(wèn)題。而且由于此前沒(méi)有學(xué)過(guò) vb 就連 c++也是在這個(gè)學(xué)期學(xué)的，擺在面前的問(wèn)題真的好大，這才意識(shí)到必須多多的拿出時(shí)間來(lái)做了。所以最后的兩個(gè)禮拜，除了上課（有時(shí)候上課也在想問(wèn)題該怎么解決??），空余的時(shí)間里就是在網(wǎng)上查資料，每天都看到眼睛對(duì)屏幕有抵觸??晚上夢(mèng)里都是怎么解決這樣那樣的問(wèn)題。最后，大概還有 3 天時(shí)間就要驗(yàn)收時(shí)，一個(gè)晚上就解決 了兩個(gè)大問(wèn)題，雖然已經(jīng)是凌晨 2 點(diǎn)多了，可是一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，高興的都想把熟睡中的同學(xué)叫起來(lái)看。 現(xiàn)在運(yùn)行起來(lái)，覺(jué)得真的很簡(jiǎn)單，可是看到自己的成果，心里還是覺(jué)得很自豪啊，畢竟是自己一個(gè)人完成的。雖然自己做的時(shí)候也覺(jué)得功能上能夠有更大的改進(jìn)，可是確實(shí)時(shí)間不允許。 如果要問(wèn)我在這門課中學(xué)到了什么，我覺(jué)得是一種為學(xué)的方法，真的。這一年多來(lái)，老師們無(wú)不是只管教不管學(xué)，最后也就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的憑借分?jǐn)?shù)來(lái)判斷你的成績(jī)。雖然一定程度上反映了用功的程度，可是那真的只是紙上談兵的事。 通過(guò)這次的項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)從理論 到實(shí)踐其實(shí)很遙遠(yuǎn)，書本上得到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)袁老師，我才真正理解到了自主學(xué)習(xí)的好處。 雖然以后大概不會(huì)接觸更多的這方面的知識(shí)，但是這次的經(jīng)歷，我想將不會(huì)再記憶中消失。而且，這門課的學(xué)習(xí)，使我真切地感受到了學(xué)習(xí)應(yīng)該是怎樣的，尤其是脫離了應(yīng)試教育以后，我們更應(yīng)該從實(shí)踐出發(fā)而不僅僅注重理論，這個(gè)就是我學(xué)了這門課的最大的收獲，相信這樣的體會(huì)一定會(huì)受益終生的。 學(xué)習(xí)感言： 記得開(kāi)學(xué)的第一堂課上，袁老師對(duì)我們說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)是需要興趣和投入的，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，如果沒(méi)有興趣 就趕緊退課。一席話說(shuō)得我好不心虛，計(jì)算機(jī)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一道無(wú)法逾越的屏障，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)當(dāng)時(shí)在我看來(lái)更是天方夜譚，我想實(shí)在不行到時(shí)候就跟個(gè)強(qiáng)人混混算了。轉(zhuǎn)眼到了報(bào)項(xiàng)目的時(shí)間，我和同學(xué)兩人一組，報(bào)的項(xiàng)目是研究生信息管理系統(tǒng)。我們的處女作是一個(gè)登陸界面，需要用戶名和密碼的驗(yàn)證，光這一個(gè)界面就花了整整三天才調(diào)試成功。當(dāng)順利通過(guò)驗(yàn)證，出現(xiàn)主界面時(shí)，我們差點(diǎn)要?dú)g呼雀躍。就是這一份成就感，讓我們不知不覺(jué)地傾注了自己的許多心血，讓我這個(gè)一看到程序就頭痛的人在圖書館一次又一次地調(diào)試程序，連飯也顧不上吃，我自己都沒(méi)想到會(huì)那么投 入。 編程序的過(guò)程中有很多不明白的地方，有的是通過(guò)請(qǐng)教老師解決的，但更多的，是通過(guò)查閱各種資料得以解決，每一次抱著厚厚一摞書回到座位上，開(kāi)始近乎瘋狂地搜集一切相關(guān)的信息的時(shí)候，我都覺(jué)得我好像不是我了。 我們組只有兩個(gè)成員，每個(gè)人都付出了很多，因?yàn)槌绦蛘{(diào)試成功，我們笑過(guò)，因?yàn)橐庖?jiàn)不一致，我們吵過(guò)，我們都知道這個(gè)項(xiàng)目還有很多不足的地方需要改進(jìn)，但在我們看來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目就像我們的孩子一樣，是我們自己的作品。 這學(xué)期修了數(shù)據(jù)庫(kù)這門課，我覺(jué)得是我人生的一大收獲，因?yàn)橐苍S這是我這一生唯一的一次去開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，總而言之，很累，但是很開(kāi)心。 最后，謝謝袁老師為我們的辛勤付出！ 黎青 043709 學(xué)習(xí)感言： 如果有人問(wèn)我們對(duì)自己的孩子你會(huì)給他什么，我們肯定會(huì)說(shuō)我們什么都給他最好的、最完美的，哪怕自己再苦再窮。但是，項(xiàng)目做到現(xiàn)在，如果有人問(wèn)我想把項(xiàng)目做成什么樣，我想說(shuō)的是我也一樣什么都給他做到最好哪怕熬夜費(fèi)神，哪怕盡自己所有的。 如果在幾個(gè)月前，你要問(wèn)我大學(xué)里學(xué)到了什么，我也許 還會(huì)支支吾吾，最后給你一個(gè)什么大學(xué)是個(gè)人素質(zhì)提高的過(guò)程這種套路似的回答。但是經(jīng)歷了這次項(xiàng)目的完成，我可以很理直氣壯地告訴你，大學(xué)不是來(lái)聽(tīng)老師講課學(xué)習(xí)的，大學(xué)是一個(gè)提供挖出你個(gè)人潛力的舞臺(tái)！這次的項(xiàng)目制作可以說(shuō)是我大學(xué)里最難忘的經(jīng)歷之一，我做出了我以前連想都沒(méi)有想到過(guò)的事情，我們做出了一個(gè)項(xiàng)目！這將是讓我明白了兩點(diǎn)：不是只有學(xué)計(jì)算機(jī)的才能編程，還有就只要努力了，我們也可以做出自己不敢想象的事情。 從第十周開(kāi)始我和另外一個(gè)同學(xué)開(kāi)始了我們項(xiàng)目的計(jì)劃和建設(shè)，這其中的酸甜苦辣到現(xiàn)在還讓我回味無(wú)窮。 我 們做的是研究生錄取信息查詢系統(tǒng)，從開(kāi)始的找學(xué)長(zhǎng)打聽(tīng)有關(guān)我們同濟(jì)研究生網(wǎng)站的特點(diǎn)和功能到動(dòng)手建立數(shù)據(jù)庫(kù)再到程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試，我們?cè)谝黄鹈盍瞬恢蓝嗌贂r(shí)間，花費(fèi)了多少心血，看著自己程序從理論一步一步地走向現(xiàn)實(shí)，心情別提多激動(dòng)。有時(shí)候我們?cè)谝黄鹈α艘粋€(gè)晚上什么都沒(méi)做出來(lái)，那時(shí)侯我們心情是多么急噪和郁悶，可當(dāng)我們把一個(gè)個(gè)問(wèn)題攻克地時(shí)候我們又是多么地開(kāi)心和激動(dòng)，這些是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地人所無(wú)法理解和享受到地。 反思我過(guò)去的學(xué)習(xí)，就好像走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，看重理論，覺(jué)得只要知道是這么一回事就可以了，但是在這次的項(xiàng)目中， 我發(fā)現(xiàn)只有自己親身去參與了，去經(jīng)歷了這次的項(xiàng)目制作，才能真正掌握了知識(shí)，理論要變成實(shí)際運(yùn)用原來(lái)還有那么遙遠(yuǎn)的距離。 或許從別的老師那里我們可以學(xué)到書本上完完整整的數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí)，但我們不一定能夠去理解和運(yùn)用這些知識(shí)，或許我們可以把數(shù)據(jù)庫(kù)上的語(yǔ)句和知識(shí)點(diǎn)背得滾瓜爛熟，但是我們不一定在做完數(shù)據(jù)庫(kù)期末試卷的時(shí)候還能記住哪怕一丁點(diǎn)的東西，然爾，我卻敢說(shuō)我們這學(xué)期在袁老師的課上所學(xué)到的絕對(duì)比這還要多百倍千倍，因?yàn)槲覍W(xué)到的不只是書本上僅僅的知識(shí)，而是如何去運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和如何去自己運(yùn)用所有辦法去解決問(wèn)題的能力。 說(shuō)真的，做到一半的時(shí)候我真的連放棄的想法都有了，就在不久前我甚至還想不答辯快點(diǎn)結(jié)束這種非人的生活，但是我們最后終于下定決心，我們不能對(duì)不起我們這學(xué)期所付出的努力和血汗。 最后謝謝袁老師這學(xué)期來(lái)的教導(dǎo)和幫助。 杜俠偉 043429