【正文】 理 一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動(dòng)，保健工作 等多方面開展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。 落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開教職工例會(huì)，進(jìn)行一次小檢查，對(duì)存在問題及時(shí)改正，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。 師資建設(shè)：我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動(dòng)，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué) 水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。 校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如開辟新的操場(chǎng)通道，以進(jìn)一步豐富校園的生活。 教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩(shī)、蒙氏閱讀等，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán) 節(jié)，在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。 保健工作：首先，加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，對(duì)存在不足之處給予批評(píng)，并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位。在平時(shí)工作中，晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對(duì)生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級(jí)環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采 取措施。 三、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3 月份對(duì)全體教師進(jìn)行“兩人同課評(píng)比活動(dòng)”， 4 月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn)，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。 重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。 本學(xué)期，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng)?；顒?dòng)以形式多樣，發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng)等，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 四、安全工作管理 我園始 終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。 加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。 堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對(duì)教室，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。 加強(qiáng)檢查落實(shí)：對(duì)安全工作除了每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查， 發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。 五、家長(zhǎng)工作 一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。 我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排，以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況。 出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。 利用網(wǎng)頁(yè)，讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作開展情況 回顧一學(xué)期來的工作，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，所取得的成績(jī)，只作為今后開展工作的一種激勵(lì)，以便以后的工作能更上一層樓 。更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。 第四篇：幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 大朗鎮(zhèn)巷頭幼兒園園務(wù)工作總結(jié) /r/n 2021～ 2021學(xué)第二學(xué)期 /r/n 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們?cè)诜泵χ杏兴斋@，在堅(jiān)持中有所思考。全園上下堅(jiān)持以促進(jìn)兒童發(fā) 展為目的，有效開展幼兒園各項(xiàng)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。 /r/n 一、不斷完善管理體制，努力發(fā)揮中層管理人員作用 /r/n 本學(xué)期我園在管理工作中，繼續(xù)以“綱要”、“指南”精神為指導(dǎo)，以抓好安全工作為主線 。以師資隊(duì)伍建設(shè)與注重保教工作為重點(diǎn) 。重視管理隊(duì)伍建設(shè)，加快培養(yǎng)管理人才，為幼兒園進(jìn)一步發(fā)展儲(chǔ)備人才。/r/n (一 )開展分層培訓(xùn)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。我園隨著新教師的不斷引進(jìn)，形成了新老教師對(duì)半劃分的人員結(jié)構(gòu)。面對(duì)新的人員結(jié)構(gòu)，適時(shí)調(diào)整管理重心，認(rèn)真抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)中層 管理隊(duì)伍的培養(yǎng)，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。本學(xué)期，我園繼續(xù)推進(jìn)層級(jí)培訓(xùn)，關(guān)注不同層次教師的不同需求，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。一學(xué)期來，我園從基礎(chǔ)培訓(xùn)入手，圍繞基礎(chǔ)理論、基本授課技能、一日帶班組織等方面，對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)和指引，使新教師盡快了解、熟悉教師職業(yè)的特點(diǎn)，掌握教育、教學(xué)的常規(guī)工作流程，幫助新教師盡快適應(yīng)教師的崗位。基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，其一是教師職業(yè)道德方面，如幼兒園的規(guī)章制度、教師職業(yè)道德規(guī)范、與家長(zhǎng)交談的藝術(shù)等 。其二是幼兒園教學(xué)基本功培訓(xùn)，如幼兒園一日各環(huán)節(jié)的組織、游戲的組織與開展 等 。其三是文字表達(dá)方面，如每周、逐日計(jì)劃的制定與書寫等 。其四是《黃金教材培訓(xùn)》、《整合教材及音樂游戲教材培訓(xùn)》。通過我園黃志結(jié)老師對(duì)新教師進(jìn)行的《黃金教材培訓(xùn)》，使教師們了解了黃金教材的理念及教育方法，提高了新教師在黃金課程中的教育教學(xué)水平 。而曾蘭老師根據(jù)整合課程教材的特點(diǎn)、我園的課程安排，結(jié)合自己在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中所積累、總結(jié)的心得進(jìn)行了《整合課程》分享培訓(xùn)，讓年輕的老師們受益非淺 。朱欠娣老師通過課件與音樂小游戲進(jìn)行講解，具體詳細(xì)地介紹音樂游戲這一課程的教材，從音樂游戲的含義及意義、特點(diǎn)、分類、選材、 教學(xué)指導(dǎo)等多方面展開講述，讓老師們感受到了其中的樂趣，同時(shí)感到快樂。 /r/n (二 )繼續(xù)強(qiáng)化幼兒園團(tuán)隊(duì)的向心力。本學(xué)期，我園通過定期召開園務(wù)委員會(huì)議、每周一次的行政會(huì)議、班主任會(huì)議、配班老師及后勤會(huì)議等各層級(jí)會(huì)議，多與各層級(jí)工作人員溝通、探討園內(nèi)工作，搞好教師的隊(duì)伍建設(shè)，建立具有協(xié)作型團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮每位教師的潛能，為我園的發(fā)展釋放能量。特別是在本學(xué)期接到“市一級(jí)園復(fù)評(píng)”的通知后，我園上下一心、分工合作開展“園內(nèi)大環(huán)境及美術(shù)室的設(shè)計(jì)布置”，一是對(duì)樓梯間及小班走廊進(jìn)行環(huán)境更新，使園內(nèi)環(huán)境有了較大的變化，既貼 近主題，又以幼兒為中心，又體現(xiàn)出靈活性和趣味性 。二是布置美術(shù)室，大家集思廣益，制定環(huán)境布置的新計(jì)劃，用自己的巧手制作創(chuàng)意美術(shù)室的環(huán)境。美術(shù)室分為三個(gè)特色區(qū)，即“繪畫區(qū)、手工區(qū)、作品展示區(qū)”根據(jù)各區(qū)進(jìn)行了石材、草編、花布、紙藝、瓶藝、不同特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 5 月 15 日，我園順利通過市一級(jí)復(fù)評(píng)，且得到各評(píng)估組成員的好評(píng)。通過此次活動(dòng)，體現(xiàn)出了教師們團(tuán)結(jié)、協(xié)作和進(jìn)取的工作精神，提高了整體的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。 /r/n 二、切實(shí)抓好教育教學(xué)管理工作，以優(yōu)質(zhì)的日常教育教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 /r/n 我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》和《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，科學(xué)、合理制定幼兒園一日作息流程，使保教質(zhì)量不斷提高。 /r/n (一 )加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，優(yōu)化活動(dòng)流程。本學(xué)期，園長(zhǎng)、教學(xué)主任有針對(duì)性地進(jìn)行一日活動(dòng)跟班指導(dǎo)，從課前組織、課堂教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、課間操、戶外活動(dòng)、進(jìn)餐、幼兒的良好行為習(xí)慣等各個(gè)流程跟班級(jí)教師進(jìn)行探討，不斷轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教育方法，梳理一日作息流程。教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求， 因班而宜審閱教案。對(duì)一日活動(dòng)開展較好的班級(jí)，開展全園跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓教師們跟班學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促使一日活動(dòng)更加有效地開展。 /r/n (二 )合理的區(qū)域設(shè)置，創(chuàng)園本區(qū)域特色。在教學(xué)主任的帶 /r/n 領(lǐng)下，組織幼兒園骨干教師、主班教師及年級(jí)組長(zhǎng)一起討論區(qū)域活動(dòng)的合理方案 (包括班級(jí)教室、走廊、公共區(qū)域 )，結(jié)合我園 /r/n 空間布局的特點(diǎn)，制定出符合孩子年齡特點(diǎn)的、有班級(jí)特色的區(qū)/r/n 域布局規(guī)劃方案，并組織全體教師實(shí)施對(duì)幼兒園所有區(qū)域的重新/r/n 規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)出溫馨和諧的區(qū)域氛圍。每個(gè)班的區(qū)域布局都各不相/r/n 同但都各具特色與創(chuàng)意，美觀舒適。各班教師結(jié)合班級(jí)幼兒特點(diǎn)，/r/n 還創(chuàng)設(shè)了特色區(qū)域，如：生活體驗(yàn)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等，在日常區(qū)域活動(dòng)中，獲得班級(jí)孩子極大的喜愛。 /r/n (三 )優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。為全面提高課堂效率，本學(xué)期，園長(zhǎng)、教學(xué)主任經(jīng)常深入一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，在觀摩教師教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注的不僅僅是活動(dòng)本身，更關(guān)注教師實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)的有效性。要求老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更多 以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)，盡可能多提供各種材料、用具，讓幼兒多看、多摸、多聞、多想、多動(dòng)，在操作實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)。以此提升教師的課堂駕馭能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并在四月份進(jìn)行了班級(jí)半日活動(dòng)考核，通過半日活動(dòng)組織考核科全面提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面和諧、健康發(fā)展。/r/n (四 )以幼兒發(fā)展為本，開展豐富多彩活動(dòng)。本學(xué)期，我園開展了豐富多彩的大型活動(dòng)，力求通過每一次大型活動(dòng)，為幼兒提供展示與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為活動(dòng)的主人。三月至四月，我園舉辦了各年級(jí)組及全園的幼兒故事 比賽 。六月，我園舉辦了“慶六一”親子游園活動(dòng)，各年級(jí)舉行幼兒生活自理能力大比拼。通過活動(dòng)，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，還可以激發(fā)了孩子們自我服務(wù)的意識(shí)，形成良好的生活習(xí)慣 。七月，舉辦了第 18 屆大班幼兒畢業(yè)典禮，為 160 名大班孩子在幼兒園生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，孩子們?cè)跉g歌笑語中度過了他們?nèi)松牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。相信這些歡樂的瞬間，將長(zhǎng)久地留存在孩子們的記憶中。 /r/n 三、注重幼兒衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，抓重點(diǎn)、求實(shí)效。 /r/n 本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作本著“預(yù)防為主”的方針，全面落實(shí)保教工作規(guī)范 ，實(shí)施保育員一日工作細(xì)則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 /r/n (一 )提供科學(xué)合理的膳食。本學(xué)期，我園繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，每周更換食譜，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營(yíng)養(yǎng)，要求搭配合理，營(yíng)養(yǎng)充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。對(duì)于體弱兒童，我園針對(duì)不同的體弱的情況，制定不同的特殊飲食，滿足全部的幼兒，如每周對(duì)于貧血幼兒準(zhǔn)備兩三次 的豬肝。在三月份完成了廚房的《餐飲服務(wù)許可證》的審查。 /r/n (二 )嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔，各類場(chǎng)所物品定期消毒。認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，每周不定時(shí)的各個(gè)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生消毒的抽查。 /r/n (三 )完善兒童健康管理，定期進(jìn)行健康檢查。根據(jù)不同年齡段開展體格鍛煉，并在學(xué)期初、學(xué)期末進(jìn)行體能測(cè)查，制定幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，每天安排各個(gè)班級(jí)進(jìn)行不同的晨間鍛煉，增進(jìn)兒童身心健康，增強(qiáng)機(jī)體抗病能力。堅(jiān)持每日晨間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，堅(jiān)持不懈的做好晨檢，對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療的有效方式。教師全天隨時(shí)觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。特別是在有傳染病流行的季節(jié)，各班要加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒工作 ，及時(shí)上報(bào)相關(guān)的情況。特別是在 4 月份，中四班、小四班均有個(gè)別幼兒患水痘，我園馬上通知家長(zhǎng)帶幼兒進(jìn)行水痘疫苗的接種，并加強(qiáng)班級(jí)的消毒，通過大家的努力，使疫情得到了控制。 /r/n (四 )嚴(yán)把幼兒體檢關(guān)，做好兒童多發(fā)病、常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，做好兒童計(jì)劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作， 4 月 17 日配合大朗社區(qū)服務(wù)中心做好全體幼兒的體檢，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，杜絕春季傳染病在園內(nèi)的發(fā) 生。 /r/n (五 )開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì) 。開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí) 。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。定期組織安全大檢查，預(yù)防各種外傷及意外事故，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。本學(xué)期無意外事故的發(fā)生。 /r/n 四、一絲不茍的后勤服務(wù)，為一線工作保駕護(hù)航。 /r/n 后勤工作是幼兒園整體工作的重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)、營(yíng)造良好校園