【正文】 0／ 0 怎么辦呢？同樣 可以設(shè) 0／ 0＝ A，根據(jù)同樣的道理， 0＝ B 0，在這個式子里B 可以等于 1， 2， 3， 4， 5??當(dāng)中的任何一個數(shù)，因此 0／ 0 等于多少還是不能確定，所以， 0 不能當(dāng)作除數(shù)。 哦！現(xiàn)在我明白 0 為什么不能做除數(shù)了。 數(shù)學(xué)論文作文 300 字篇 2 今天晚上，我瞅著桌上的 20 塊糖，饞的直流口水，媽媽看出了我的心思，對我說：“想吃糖啦？”“嗯?！薄澳俏覀兿葋硗?zhèn)€游戲，你贏了你就吃吧。”我想都不想，直接答應(yīng)了。 媽媽把糖放到我的面前，說：“這里有 20 塊糖，每次最少拿一顆。最多拿三顆，看誰能拿到最后一顆誰就贏。”“好啊好??！”我好不容易把目光從糖上移開，“一言為定，我先拿！”我們兩人你拿一次，我拿一次，每次都是媽媽拿到最后一塊糖。 “怎么每次都是你拿到最后一塊？”我特不服氣的說。 這時在旁邊觀戰(zhàn)的 `爸爸忍不住發(fā)話了：“你媽媽每次都拿到第 16塊糖，所以肯定能拿到第 20 塊糖啦！你沒有注意到是有規(guī)律的嗎？” 我仔細(xì)一想，還真是，每次我拿一顆，媽媽就拿 3 顆；我拿兩顆，媽媽就拿兩顆，我拿三顆媽媽 反而拿一顆，我和他每次一共拿 4 顆，照這樣算，媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿到了第四，第八，第十二，第十六，第二十！我不輸才怪！ 經(jīng)過老爸的提醒，我終于想通了?！安还?！這樣每次都是后拿的人贏！” “這次你先拿！”我想吃糖的心依然不改?！霸纲€服輸，再說睡前不吃糖，時間不早了，明天還要上學(xué)，上床睡覺吧！”我戀戀不舍的看了糖最后一眼，睡覺了。 數(shù)學(xué)論文作文 300 字篇 3 暑假里爸爸媽媽帶我去了蘭州，到了蘭州當(dāng)然要吃蘭州拉面啦！于是，我們點了三碗牛肉拉面，吃了起來。 我是個好奇心十足的孩子，無論 什么問題都會打破沙鍋問到底，這次也不例外。我想看看蘭州拉面是怎么做出來的，就向“取餐處”走去。 我看見師傅把一團(tuán)揉好的面拉長，“咣”的一聲摔在案板上，重復(fù)多次。我好奇地問：“師傅，這是在干嘛呀？為什么要這樣呀？”“這主要是提高面的韌性。” 然后，師傅把長長的面反復(fù)地折疊、拉長、折疊、拉長，一個面團(tuán)變魔術(shù)似地變成了一碗熱氣騰騰的牛肉拉面了。 我反復(fù)琢磨，發(fā)現(xiàn)秘密就在于“乘 2”。面團(tuán)先拽成一根面，經(jīng)對折后就變成了兩根面，再拉長后對折就成了 4 根面，于是有了 1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1025 2?? 原來數(shù)學(xué)無處不在，只是要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。 數(shù)學(xué)論文作文 300 字篇 4 我和媽媽去金雞湖玩。途中看到很多交通指示牌。有的寫著離前方 1000 米，有的 500 米，也有 3 公里等等。我就好奇的問媽媽：”媽媽， 10 公里有多少米啊？“媽媽笑著對我說就是 10000 米啊！”??？我以為 10 米呢！“我對媽媽說。 ”哦，兒子你知道一公里等于多少米么？“媽媽問 ” 100 米？“我試著回答 ”錯了，一公里 等于 1000 米！“媽媽說 ”那為什么人們不說一公里是 1000 米，而以公里計算呢？“我問道 ”那樣太麻煩啦，如果是幾百幾千甚至幾萬公里，以米計算的話那得寫多少個 0 啊，人們?yōu)榱吮阌谟涗洠鸵怨锎妫?1000 米， 10000米， 100000 米等等，只要把后面的 3 個 0 去掉，就是公里數(shù)啦！“媽媽說。 ”我懂了，媽媽， 1000 米去了 3 個 0 就是 1 公里， 10000 米去了3 個 0 就是 10 公里， 100000 米去了 3 個 0 就是 100 公里！“我興奮地告訴媽媽 ”兒子，你真棒！“媽媽贊許的說道。 哈哈，原來計算公里數(shù)是有竅門的呀！ 數(shù)學(xué)論文作文 300 字篇 5 有一天，我在玩一個游戲，碰上一道挑戰(zhàn)題，只要題目做對了就能得到相應(yīng)的獎勵，題目是這樣的：從 1＋ 2＋ 3＋?? 100＝？我心想這樣要加到什么時候啊。我趕緊請教爸爸，爸爸教了我一個好辦法：例如從 1 加到６，可以組成 1＋ 6＝ 2＋ 5＝ 3＋ 4＝ 7，再將三個 7相加或者是 3 7，得數(shù)就是 21。計算方法是將第一個數(shù) 1 和最后一個數(shù) 6 相加得 7，再和最后一個數(shù)的一半相乘，即和 6247。 2＝ 3 相乘， 3 7＝ 21，這樣就方便多了。我試著算了一下，從 1 加到 10 就是 1＋ 10＝11， 10247。 2＝ 5， 11 5＝ 55；那么從 1 加到 100 就是 1＋ 100＝ 101， 100247。 2＝ 50， 101 50＝ 5050。 哈哈，加法變乘法，算起來又快又準(zhǔn)，數(shù)學(xué)真奇妙，數(shù)學(xué)無止境，數(shù)學(xué)真是快樂的天堂！ 數(shù)學(xué)論文作文 300 字篇 6 今天晚上外甥來讓我?guī)兔o導(dǎo)作業(yè)，原來是寫數(shù)學(xué)小論文。下午就在我們學(xué)校群里聽說了這個名詞“數(shù)學(xué)小論文”，就沒當(dāng)回事，我以為是哪位老師要交論文，問問誰有么，同行借借。 晚上一聽嫂子將才知道，原來是讓小學(xué)生參照報紙，自己寫一個數(shù)學(xué)小論文。我就看了數(shù)學(xué)小報，然后上網(wǎng)搜搜關(guān)于數(shù)學(xué)小論文，原來就是讓學(xué)生記錄一件事，體現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中處處存在、與生活息息相關(guān)。 小外甥寫的一篇《媽媽帶我去書店》星期天，媽媽帶我去新華書店，媽媽讓我自己選，我要了一本最喜歡的《賽爾號》，還要了一本《爆笑寵物》。我們在那還看了很多其他的書，最后我們?nèi)ソY(jié)賬了，《賽爾號》 30 元一本，《爆笑寵物 26 元一本， 30＋ 26＝ 56（元）星期天媽媽幫我買書一共花了 56 元錢，謝謝我的媽媽。 數(shù)學(xué)論文作文 300 字篇 7 在一次奧數(shù)課上，老師出了一道題目，“小紅用一只平底鍋煎餅，每次只放兩只餅。煎一只餅需要 2 分鐘。（規(guī)定正反兩面各需要 1 分鐘），小紅煎三只餅最少需要幾分鐘？我想：第一鍋需要 2 分鐘時間。好了，再換一只沒煎過的，還需要 2 分鐘， 2＋ 2＝ 4（分鐘）。可老師說：”注意要節(jié)約時間，你前面放了 2 個餅，后面餅只放 1 個餅太浪費電了，再想想。“說著老師拿出 3 個盒子當(dāng)餅，再拿出 1 本書當(dāng)鍋。老師讓我把 2 個餅放在鍋上， 1 分鐘后，一個翻身，一個拿出，再把第三個放入鍋內(nèi)。再過 1 分鐘一個好了拿出，第二 個放入鍋內(nèi)，煎另外一面，第三個翻身。再過 1 分鐘就全部好了。所以 1＋ 1＋ 1＝ 3（分鐘） 我們生活中處處都有數(shù)學(xué)，等著我們發(fā)現(xiàn)。合理安排時間，不要浪費時間。 數(shù)學(xué)論文作文 300 字篇 8 爸爸跟我說：“中國象棋具有悠久的歷史，好像要將近一千多年了。從戰(zhàn)國時期，已經(jīng)有了關(guān)于象棋的正式記載。經(jīng)過近百年的實踐，到北宋時期形成了現(xiàn)在的模式”。主要結(jié)構(gòu)是：它有棋盤、棋譜、 32 個棋子等。棋盤上分紅、黑雙方，雙方之間有“楚河”、“漢界”字樣將雙方隔開，雙方各有 16 個棋子。雙方棋子字樣有一些不一樣，包括“士 ”、“相” |、“兵”和“帥”不一樣。如果紅方的棋子先吃掉黑方的“將”則紅方勝利，黑方落??；如果黑方的棋子吃掉紅方的“帥”則黑方取得勝利，紅方就失敗。 其實下象棋有許多口訣：“炮二平五”、“馬二進(jìn)三”是第一種口訣；“馬二進(jìn)三”、“炮八平五”是第二種口訣；“炮二平四”、“馬八進(jìn)七”是第三種口訣等等，以上口訣是實戰(zhàn)中的基本套路。我們象棋老師說：“以上方法用靈活運用，才能立于不敗之地?！? 象棋還有很多“殺法”。如：馬后炮、窩巢馬、掛角馬、大膽穿心殺、燜宮殺、燜殺、八角馬、海底撈月殺、雙車搓殺、鐵門拴 殺等等象棋的殺法。 我特別喜歡下象棋，喜歡和爺爺、爸爸在晚飯后下幾盤。我覺得這是一件十分快樂的事情！我想，將來我一定要成為一名“象棋特級大師”！ 數(shù)學(xué)論文作文 300 字篇 9 怎樣才算是聰明的人的呢？嘻嘻，聰明的人是懂得在生活中運用數(shù)學(xué)知識去解決問題的人。古人云：“此話怎講？”那好吧，我就大發(fā)慈悲地告訴你們事情的一五一十吧！ 記得有一天，我們家要熬粥吃，因此，媽媽就讓我去專門賣粉的店鋪買東西。我一走進(jìn)門口，就看到許許多多的粉，我問老板：“阿姨，你們這里有米粉賣嗎”“有有有，要多少 有多少，小朋友，你要多少?。俊卑⒁陶f道。“恩??阿姨，我想要 1 斤。”我說道。“好嘞！”阿姨笑著說道?！鞍⒁?，多少錢啊？”“恩?? 2 塊錢” 阿姨說道。啊喲，我沒有零錢，只有 5 塊錢，我把錢給了阿姨后，等待著阿姨找回我錢，可能是顧客多的原因，阿姨就找給了我 4 塊錢，我心想 5—— 2＝ 3 呀！我馬上把錢還給了阿姨。阿姨還夸我是個好孩子呢！ 看吧，數(shù)學(xué)真的很有用吶！ 數(shù)學(xué)論文作文 300 字篇 10 西瓜是夏天中最愛歡迎的水果。今天，媽媽買回了一個又大又圓的西瓜。于是，我們準(zhǔn)備吃西瓜了！ 小妹妹問我：”嘉嘉姐姐，你要吃多少呀！“我想了想說，”我吃這個西瓜的 1／ 2 吧。“” 1／ 2 是什么？“她問。” 1／ 2 是分?jǐn)?shù)，是把一個東西平均分成 2 份，取其中的 1 份。“我說?！迸??！靶∶妹盟贫嵌卣f。”我吃這個西瓜剩下的 1／ 2。“媽媽插話道。小妹妹問：”剩下的1／ 2 是不是嘉嘉姐姐留下的全部吃掉啊？那我沒得吃了？“”哈哈！“我和媽媽哈哈大笑?！辈皇沁@樣的?！皨寢屝χf。我接話道：”剩下的 1／ 2 就是把我吃剩的那部分看作一個整體，再把這部分平均分成 2份，取其中的 1 份?！啊笔沁@樣??！那我還是有西瓜吃的了！“小妹妹恍然大 悟。小妹妹調(diào)皮地說：”以后我要先吃 1／ 2，這樣我的 1／ 2 比你的多，這次不劃算！“”騙你的，我哪吃得了這么多？你想吃多少就吃多少！“我們都笑了！ 你現(xiàn)在認(rèn)識分?jǐn)?shù)了嗎？分?jǐn)?shù)還有很多哦！等著你去發(fā)現(xiàn)。讓我們一起踏上尋找數(shù)學(xué)的旅程吧！