【正文】 顆光芒四射的“太陽”。我心目中的“太陽”，是一個另我敬重的人，那就是我爸爸。 爸爸是一個從不愛慕虛榮的人。記得在我小學的時候，曾在全省中小學生歌唱比賽中，得了亞軍，特別高興、興奮和自豪?？墒前职謪s說：“別高興得太早了！比你好的還有一大堆呢！”當時，我怨極了爸爸，人家好不容易過了預(yù)賽，又沖過了半決賽，打入了決賽，而且還得了亞軍，你非但不表揚我，還反倒?jié)娢乙慌枥渌?！一下子，我就像瀉了氣的皮球一樣 —— 無精打采，那不聽話的眼淚一滴一滴地滴在了那銀獎杯上，頓時那獎杯顯得光明透亮。 直到后來，我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，才終于明白了爸爸的心。有一天，我跟爸爸坐在臺 階上閑聊的時候提起了那件舊事，我問爸爸：“當時我誤會你時，你為什么不解釋？”爸爸笑了笑，望著天空說：“你現(xiàn)在不是知道了嗎？” 的確，我知道了：人生的路并不是平坦的，以后的路還很長，也很坎坷，但也得走下去，無論曲折還是險惡，只要你有一份平靜與清醒，就會看見燦爛的陽光。記住，一個人如果愛慕虛榮，他將一事無成。狂風過后是一道彩虹，暴雨過后是一片美麗的藍天。 當我高高興興跨入石門實驗學校的時候，爸爸送我一句話：腳踏實地，才能從細小處走出一條光明大道。于是，這句話一直伴隨我度過了初一這段美好時光。我一 直特別敬重爸爸，他在我心中永遠是一個腳踏實地，頂天立地的英雄 ?? 在浩瀚的“宇宙”，有朋友一樣眨著眼的“群星”，有老師一樣時刻照顧你美玉般的“月亮”，還有你最敬重的人那大地的母親 —— “太陽”。 心中的太陽 在每個人的心中，都有一顆屬于自己的小太陽。它就是懸掛著在你的心口，當你在寒冷的時候，它就奉獻給你絲絲熱量；當你在孤獨的時候，它就提供給你點點欣慰；當你在迷茫的時候，它就照亮你前進的方向。我心中的小太陽，那就是書。小太陽它增長了我的知識。人們常說；書是一把金鑰匙，打開知識的大門。那么 我也新來一句；書本是一葉扁舟，帶我們遨游在知識的海洋。書本，帶給我們最基本的就是知識。我從書本中解到了；語文古侍次詞；數(shù)學的計算等等。了解了知識，我不空虛，因為我是自知的。在一個寒冷的東冬夜，冷風刮得呼呼響，這時，我會打開 書，讀上一篇感人的文章，小太陽奉獻了絲絲溫暖，驅(qū)走了我身上的寒冷。 小太陽它教會了我做人，古人說“行萬里路，讀萬卷書?！闭f明了書本它在人生的路途上會教我們的“不只知識，還有做人。書本上是前人的精練，我從中學會了廣納百家?！北热绻湃苏f；好馬不吃回頭草。然而 [格言 ]上卻說；好馬要吃 回頭草，奇怪，先讀一讀。原來，它告訴我們在知道做錯了以后，要從那里爬起來，重頭再來。這不，又學會了一個道理，好馬什么時候要吃回頭草。一個人時，孤單占鋸了我，打開一本書，學學其中的道理，對人生有了新的理解，心里頭多了點點欣慰。 小太陽讓我找到了生命的方向，從書中我讀到了毒品的可怕，傷人的殘忍，偷摸的可恥。所以，我不去吸毒，不去打架，不去偷竊。因此，我不會偏離自己的軌道，我知道自己的方向。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太陽升起，照亮了通向光明的那條路。 書，就是我心中的太陽。不管是陰風怒號，山 岳潛行，或是日星影耀，連月不開，心中的太陽依然會在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻它的熱量；光明。著涼我前進的方向 ?? 我心中的太陽 在我心中有一輪紅日，因心里“季節(jié)”變化，日光溫度不同；因時間變化，日光明暗不同。 做數(shù)學題時，了無頭緒如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走，雖企盼 有燈，但前方仍是黑暗。終于，有了頭緒，即如點燈夜行。題一做出，即刻身心輕松，如紅日初升，給人以“明天更好”的希望。 一日英語課，無故被叫至講臺，在黑板上寫，不慎將“ 得意忘形時，《名句 薈萃》又使我謙虛而警醒，因為虛心使人進步，驕傲使人落后。??無論何時，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽。 書如師。它總是無聲地等我去問問題。即使有一千個、一萬個問題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)??無數(shù)個疑問，只要找到它，書都會給我答案。人說老師似春風化雨滋潤萬物，書又何嘗不是？人說老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時候，它又何曾有過一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開了我一個又一個的疑團，它像太陽一樣，照亮了我心靈的每 一個角落。 書如舟。書山有路勤為徑，學海無涯書作舟。是書載著一個個渴望成功的學子，駛向知識的彼岸。書，是數(shù)學之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國；書，是語文之舟，使我知識淵博，載我駛向文學的殿堂；書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽。 書如火。無論是牙牙學語的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。 書如海。只要你捧起了篇三：小學作文：我心中的 太陽 我心中的太陽 在人生漫長的道路中，總會有一個照耀前路的太陽，它會讓我們的人生更加精彩、燦爛。然而，在我心中的太陽就是那關(guān)心、疼愛我的爸爸。 他，身材魁悟，長著短短的頭發(fā)，下頜長著一些刺人的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。 小時候，我非常喜歡跟爸爸玩耍，每當他坐在沙發(fā)上，我總會悄悄地爬上沙發(fā)上，嚇他一跳，這時，他總會把我抱在懷里，我立刻把小手伸到他的下頜，摸一摸他的胡子，天真可愛地說 ?“爸爸，爸爸，你的胡子雖然很短很短，但為什么會刺人的呢？”爸爸就 會笑嘻嘻地說 ?“你想一想吧！”那時的我總會說 ?“你何時把植物上的刺移植下來？”爸爸就會說 ?“女兒，你還不懂，我怎么能把那些刺移植下來呢？” 記得有一次，我生病了。爸爸一聽到這個消息，什么也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家。回到家時，他看見了臥病在床的我，跑到我身旁說 ?“怎么呢？為什么不叫你媽帶你去看病？”我說 ?“她還要上課，我不能耽誤她的學生的課程?！闭f完，爸爸把我抱在懷里，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫(yī)院跑去??雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺得很溫暖，一點兒冰涼的感覺也沒有。爸爸，你 知道嗎？你是我心中的太陽，在我的人生道路上，有了你的關(guān)懷 ?愛護，使我的人生更精彩，更燦爛，每當我在生活上遇到挫折，你總會幫助我，照亮我的前路，給我光明！ 篇四：我心中的太陽 (作文 )我心中的太陽世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩！ 升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時，沒關(guān)系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內(nèi)心充滿陰霾時， 無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來 了。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會環(huán)繞在你身邊。 升起心中的太陽，我們會發(fā)現(xiàn)每個人心中的太陽都是不同的。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿生機的陽光播種在心間。 涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海 。寥寥樹叢因為心存感激陽光，才得以棵棵成林 。點點基石因為心存陽光，才得以座座成山。 升起心中的太陽，使前途光明無限 。升起心中的太陽，使沿路生機盎然 。升起心中的太陽，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。 第五篇：我心中的英雄作文 600 字 我心中的英雄作文 600 字 作者 /敖天怡 古今中外，有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁?，他們在這個世界上奉獻了他們的全部，這些英雄都是當之無愧的，是被人們稱贊的。 一 “但愿人長久，千里共嬋娟。”“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？”“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！笔钦l寫下了這些千古絕唱的詩句？是他，是蘇軾。 它是北宋文學家，書畫家。字子瞻，又字和仲，號東坡居士。他詞文豪放、夸張，別具一格。 著名的“烏臺詩案”發(fā)生在宋神宗熙寧年間，重用王安石變法，變法失利后，又在元豐年間從事改制，就在變法到改制的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，發(fā)生了蘇軾的烏臺詩案。 我敬佩他，敬佩他面對厄運的一種曠達胸懷和悠遠情致。一位真正的豪邁愛國之人 —— 蘇軾。 二 我們都學過《從百草園到三味書屋》這篇課文吧！這篇文章選自《朝花夕拾》，出自我國文壇上一位響當當?shù)娜宋?—— 魯迅之手。 魯迅，原名周樹人，字豫才，對于五四運 動以后的中國文學產(chǎn)生了深刻的影響。他還發(fā)表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，除此，還有《吶喊》《朝花夕拾》等作品。郭沫若曾評價他：“魯迅先生不意做詩人，偶有所作，每臻絕唱?！蔽腋蕾p他的愛國精神以及他那種用筆桿子去戰(zhàn)斗的豪情壯志。中國文壇上的大師 —— 魯迅。 三 他，只是一位再普通不過的人，他用他的生命塑造愛與責任的師德靈魂。 譚千秋，這位普通的教師，用他那雙溫暖的大手呵護了四朵嬌美的“花朵”，讓我們永遠銘記那永恒的瞬間。那一瞬間，令無數(shù)人心中最柔軟的部分被觸動。真正的師者，教師們的楷模 —— 譚千秋。