能聞出孩子味兒的烏龜400字讀后感含5篇-資料下載頁
2025-04-07 12:29本頁面
【正文】 不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。 我吸吸鼻子，寫得多好啊，一陣見血，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！ 這時，姐姐進門了，我瞟了她一眼，繼續(xù)看書。 《笑貓日 記》，你一天就知道看《笑貓日記》，看這個有什么用?。?她沖我吼道，我也將書拿在她面前，指著那段字大聲反駁道： 那你呢？我看這個至少能使我心情好點，你就知道惹我不開心！ 姐姐伸手抓過我的書，將那一頁毫不留情地撕了下來，整本書給丟在地上。我強忍著的淚一瞬間掉落下來。 你就是那個曾經(jīng)沒有童年的人！ 我抽泣著說，撿起了書，大步離開。怎么那些好看的書，大人們反而不讓看呢？非要去讀那些看不懂的書？ 我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點，父母可以更加體會孩子們的感受，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子 報幾個補習(xí)班。連冰心奶奶的《繁星春水》中也贊美了充滿童真，童趣的事物，說明這個世界，孩子需要的不是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，而是有一顆童心。 《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪，但我任然珍藏著它，它告訴了我許多許多道理、哲學(xué)。 《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感 （二） 《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我已經(jīng)買了很長時間了， ()以前讀過好多遍，總也讀不夠，最近學(xué)校開展了讀書征文活動，我又讀了一遍。 《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書主要寫了一只能聞出孩子味兒的老烏龜，單 憑刻在他背上的那些像小魚兒一樣的甲骨文，就可以想象出這是一只活了多少萬年的老烏龜，馬小跳、唐飛、張達、和毛超身上的孩子味兒被他聞出來了，于是，他就從非常遙遠的地方一路聞著孩子味兒找到了馬小跳、唐飛、張達、和毛超經(jīng)常去的秘密山洞，老烏龜說： 只要生活在一個有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。 讀了這本書，我的感受是，我以前不了解什么是孩子味兒，一直都以為孩子味兒就是馬小跳的調(diào)皮、不拘小節(jié)、大錯不犯小錯不斷，我許多方面和馬小跳相同，我還在心里暗自慶幸我的孩子味兒濃，這次看了書以后，我對孩子味兒的了解比 以前更深刻了，孩子味兒不完全像以前我理解的那樣，我現(xiàn)在認為孩子味兒還有馬小跳的善良、熱情、純真。 也許，滿身濃濃孩子味兒的我，也會和一只神奇的烏龜不期而遇。 《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感 （三） 烏龜！在我們?nèi)粘Ｉ钪惺欠浅？梢姷膭游?，在市場，在家里或者在動物園??都可以看見。烏龜有許多種類，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜??除了這些烏龜，你們有沒有聽說過能聞出孩子味兒的烏龜呢？ 今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他 的幾個朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺、避難??大烏龜對別人很和藹，從來不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動物，它都會竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個特殊的功能—— 能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂的孩子就有他的身影。老烏龜說了許多話給我留下深刻的印象，笑貓問： 是不是全世界的小孩子都有味兒？ 大烏龜嘆著氣說： 現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有童心了，因為他們快樂太少，自由太少，作業(yè)太多，沒法出去郊游，也變得不幽默，沒有孩子味道。 現(xiàn)在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會叫孩子做作業(yè)，看書和去補習(xí)， 不給孩子們自由和快樂，使孩子們失去應(yīng)有的童真，每天煩躁極了。正如俗話所說： 不能讀死書，死讀書。 其實玩的時候也有收獲，所以玩的時候不僅可以快樂，在快樂中也會學(xué)到知識。 五（ 8）班 羅宏 能聞出孩子味兒的烏龜讀后感 （四） 這是一個百年不遇的盛夏，然而一只背上刻滿了甲骨文的烏龜?shù)牡絹?，使笑貓度過了一個不同尋常的夏天。 那只烏龜突然闖進了笑貓的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓，一路聞著孩子味兒，穿過城市中密林般的樓群，找到了馬小跳的家。烏龜是一只神龜，因 為笑貓睡在烏龜身上，燥熱的身體可以一點一點的涼爽起來，躁動的心也可以一點一點的安靜下來；烏龜是一只神龜，因為它可以看透別人的心，知道別人在想什么；烏龜是一只神龜，因為烏龜能聞出馬小跳身上的孩子味兒。烏龜還是一只長壽的龜，因為烏龜身上有甲骨文。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。 是??！只要心不變老，你就永遠不會老！
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