【正文】 ，現(xiàn)將我校開展向殘疾學(xué)生獻愛心活動總結(jié)如下： 一、以活動為導(dǎo)向，深層次培育學(xué)生互助友愛的高尚情感 這次活動我們打破以往常規(guī)做法，不單純?yōu)榛顒佣顒?，為募捐而募捐，而是以助殘活動深挖德育教育資源，讓學(xué)生了解社會，了解人生。在活 動開展期間，我們以央視媒體報道的典型案例作為教育素材，并通過學(xué)校廣播、板報、班會等形式開展助殘宣傳，要求學(xué)生實事求是，客觀的反映自己的家境現(xiàn)狀，鼓勵學(xué)生樹立自尊、自信、自強、自立、奮發(fā)進取的精神，最終形成同學(xué)間相互關(guān)心、尊重、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚。在宣傳發(fā)動期間，動員教師、學(xué)生人人參與，量力而行，采取自愿原則，捐多捐少都是獻愛心、助人為樂、扶弱助殘的思想體現(xiàn)。 二、愛心喚醒輟學(xué)生進職高 在這次助殘活動中，學(xué)校拓寬救助面。首先在逐班落實輟學(xué)生名單的基礎(chǔ)上，要求教師下鄉(xiāng)排查各村在家的殘疾少年，了 解家境生活現(xiàn)狀，并反復(fù)、認真、耐心的向家長做動員學(xué)生上職高工作，對父母離異、生活困難且學(xué)生明顯殘疾的，學(xué)校為其解決后顧之憂，充分體現(xiàn)獻愛心的作用。 三、舉行學(xué)生健康成長報告會 在這次助殘活動中，我們最突出的做法有兩點：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，向全體學(xué)生作報告，介紹逆境成長過程，以此激勵學(xué)生奮發(fā)進取，發(fā)奮讀書。二是評選出樂于助人、無私奉獻的優(yōu)秀學(xué)生，介紹如何做一名合格的中學(xué)生，已形成濃厚的獻愛心氛圍。 四、精心組織，高度負責(zé) 本次募捐活動，我們以政教處 為核心，成立專題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)宣傳材料，打印募捐統(tǒng)計表格，由廣大師生親自簽名，同時對募捐比較多的班級和同學(xué)進行表彰，最后由學(xué)校政教處負責(zé)把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶。 總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充滿了積極向上的姿態(tài)，彰顯出了學(xué)校平時德育教育的作用。通過此次活動更深層的拓展了學(xué)生思想道德理念，學(xué)生們深切體會到：校園充滿了溫暖，助人是一種美德。 篇五：小學(xué)獻愛心活動總結(jié) 文明程度的高低是一個國家一個民族公民素質(zhì)是否提升的標(biāo)準(zhǔn)。作為當(dāng)代的學(xué)生，在提 高物質(zhì)文明的同時更應(yīng)該注重精神文明的建設(shè)。在這方面，作為唐北學(xué)生的我們深感自豪。以下是本班本學(xué)期開展的一系列道德實踐活動，我們將做出詳細的總結(jié)。 三月：這位老人是我們永遠的牽掛 在唐北小學(xué)附近小區(qū)里住著一位年過八旬的孤寡老人 江奶奶。她經(jīng)歷過抗戰(zhàn)年代的動 亂，目睹過硝煙彌漫的戰(zhàn)火。黑暗的年代讓她家破人亡，失去了丈夫，失去了年幼的兒子，失去了所有的親人。戰(zhàn)爭的無情讓她遭遇了生離死別的痛苦。她孤苦無依輾轉(zhuǎn)逃命，逃到了范鎮(zhèn)這個陌生的城市。經(jīng)歷了滄海桑田年過八旬的她一直過著孤苦無依的生活。戰(zhàn)亂時期 受過傷的腿行動不便，晚年的她生活更加凄苦不便。她孤單的生活著，簡陋陰暗的房子里，陳舊的灶臺，搖晃的小床，一身病痛與一個孤獨的顫巍巍的身影，牽住了許多人的目光。黨和政府伸出了援助的手，許多好心人伸出了手，可愛的唐北學(xué)生伸出了手。 2021 年剛進校，我們從畢業(yè)生學(xué)姐的手里接過這支傳遞著愛的接力棒時，我們心中從此就多了一份關(guān)懷與牽掛。一屆一屆的學(xué)姐們在用心的照顧著老人，現(xiàn)在雖然她們已經(jīng)離開了學(xué)校，但是這份牽掛與愛是不會停止不會消失的。兩年多來，每到節(jié)假日，我們會不由自主三五一行的去看望老人，擠出我們的生活 費，給她送去一點茶米油鹽以及一些生活用品。 每逢佳節(jié)也都會買些東西前去探望，讓她與我們一同分享節(jié)日帶來的喜悅。天氣好的時候會有同學(xué)自發(fā)去幫她洗被單，打掃衛(wèi)生，給她做上一頓飯菜，陪她聊天，盡自己的一份綿薄之力讓她感受親情般的溫暖。做的這所有的一切，我們都只是希望我們的付出給老人帶去一些快樂，盡力去幫助老人解決一些生活上的困難。馬上就要畢業(yè)的我們，不會讓這份愛中止的，我們也相信，所有的唐北學(xué)生都愿意去延續(xù)這份愛心。 三月：“迎奧運，講文明，學(xué)雷鋒，獻愛心” —— 為貧困生義賣募捐 三月雷鋒活 動月，在這個春暖花開的季節(jié)，在這個剛剛經(jīng)歷過嚴寒冰凍充滿愛的春天里，我們利用節(jié)假日組織全班同學(xué)外出開展了一次“迎奧運，講文明，學(xué)雷鋒，獻愛心”為貧困生募捐的活動。此次活動我們分成了兩組，一組前往步行街，一組去往了沿江風(fēng)光帶。活動的形式是以賣花和擦皮鞋展開的。 200 多朵包裝精美的紙玫瑰都是全班同學(xué)利用課余時間經(jīng)過十五道工序趕制出來的。在明媚的陽光里，同學(xué)們穿著高跟鞋手捧著五彩繽紛的紙玫瑰，游走在過往的行人中，不知疲倦的訴說著，很多同學(xué)的腳都磨出了泡，但她們沒有任何的抱怨，依然帶著微笑在進行著義賣。就在活動之前 由于天氣多變，班上一時流感比較嚴重有很多同學(xué)都是抱病參加，比如孫江麗同學(xué)，在活動前一天還打了點滴，活動當(dāng)天一直在發(fā)燒，但她還是微笑著堅持了下來，晚上一結(jié)束就繼續(xù)躺在了病床上。再如楊輝同學(xué)因為身體本來就不太舒服中途吐了兩次，大家都勸她回去休息，但她一直沒有回去，她說：“我沒事，休息一下就可以了，這樣的活動不能少了我。”簡短的幾句話，卻讓聽著的每一位同學(xué)感動，也振奮著每一位同學(xué)，讓我們更加投入的忘了疲憊。幾組擦鞋的同學(xué)更是讓恩感動與敬佩，當(dāng)她們拿起自備的簡陋工具彎腰跪地擦出第一雙鞋時，我們集體為她們喝彩，心中有 一股摸莫名的強大了力量在激勵著我們。許多過往的行人都向我們這群年輕的女孩投來了贊許的目光，有些好心人士捐了款不要擦鞋，但我們的同學(xué)堅決請求他們擦鞋，她們說：“我們付出的勞動就是我們的愛心。”雖然我們擦鞋的技術(shù)并不嫻熟，但面對這樣一群可愛的女孩沒有人忍心拒絕。每一朵愛心紙玫瑰的賣出，每一次并不專業(yè)的擦鞋的完成都傾注了我們的勞動與愛心，經(jīng)過我們所有人的共同努力，在人群中奔波忙碌了三個多小時，我們最終募捐到了 1205 元善款，并將所有善款如數(shù)捐給了學(xué)校的愛心基金，希望我們的付出，能幫助到那些需要幫助的人。這也是我們 全班同學(xué)一個共同的心愿，希望通過我們的雙手，通過我們的勞動，為那些需要我們幫助的同學(xué)們獻出自己的一份綿薄之力。此次活動能夠順利的開展并圓滿的結(jié)束，真正要感謝的是我們學(xué)校以及老師們給我們所灌輸?shù)囊环N正確的思維理念，讓我們有勇氣走出去挑戰(zhàn)自我。在此此活動種，我們學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到了很多，我們相信，每一次活動都會給我們帶來不一樣的成長，我們會繼續(xù)努力。 第五篇：獻愛心活動總結(jié) 長春物業(yè)管理學(xué)校 “扶聾助殘獻愛心”活動總結(jié) 熱愛生命，關(guān)心殘疾人，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。針對我校學(xué)生 現(xiàn)狀，為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心、自信心以及他們對弱勢群體的尊重、關(guān)心和幫助。我們組織了本次“扶聾助殘獻愛心”。現(xiàn)將本次總結(jié)如下： 一、學(xué)生在思想上得到了熏陶。在號召學(xué)生捐款時，學(xué)生有很多都不愿意多捐，他們認為自己不知道這些錢話費的來源。在各位班主任的積極配合下，在學(xué)生入黨積極分子、各位班干部、團干部的積極參與下，我們供收到捐款 元。在與特教學(xué)院的劉書記商量后，我們決定給學(xué)生買一些衣服，直接對接給他們學(xué)生，這樣的教育更加立竿見影。于是，我們到了批發(fā)市場用了批發(fā)了 35 件 T 恤衫，于 6 月24 日到 了特教學(xué)院進行捐贈活動，整個過程透明、直接。學(xué)生有此感覺到了他們的錢真正的用到了正處。因為特教學(xué)院的特殊原因，我們?nèi)チ?24 名同學(xué)，其中有黨校學(xué)員代表、學(xué)生代表等，在路上學(xué)生們還有說有笑，但到了特教學(xué)院，我感覺到了他們心情的沉重，他們主動找對接對象，積極與他們溝通，邀請?zhí)亟虒W(xué)生與他們一同拍照留念，還有很多同學(xué)與特教學(xué)生互留了聯(lián)系方式。在參觀特教學(xué)院的中學(xué)部課堂時，很多學(xué)生留露出贊賞、敬佩的的目光，還有的同學(xué)在自嘆不如，一個勁的給特教的學(xué)生豎大拇指，卡獎他們太棒了，自己不自覺地檢討自己。在參觀特教學(xué)院小學(xué)部時， 同學(xué)們留下了感動的淚水。我知道，那是愛心的流淌、那是真誠的嘆息。在這次活動中，他們看到了這些聾童、盲童堅強不息的精神；看到了世界上奇跡的存在；看到了自己與他們的差距；看到了他們的愛給這些孩子帶來的感動 ........回來的路上，同學(xué)們都在交流下次該怎樣幫助這些孩子，都說自己現(xiàn)在是世界上最幸福的人 ..... 二、學(xué)生們感受到了大愛 黨和祖國對特教事業(yè)的支持與殘疾人的關(guān)愛。在參觀特教學(xué)院時，同學(xué)們都很感慨特教優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，在特教老師的介紹下，同學(xué)們逐漸知道國家在特教事業(yè)上投入了很大的資金支持。在劉主 任介紹說國家正在給 50 個特教聾童換耳膜是，學(xué)生們的陳贊這是好事。在康復(fù)中心，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的感慨：“還是國家好?。?.....” 三、學(xué)生的靈魂得到了洗禮。通過本次活動，在學(xué)生增強了幸福感的同時，無形的培養(yǎng)了他們的自信；在學(xué)生獻出愛心的同時他們收獲了堅強；在他們看到差距的同時無形的激發(fā)了斗志 ......在這次活動中，最讓我感動的是語文組的鄭麗丹老師，在得知我們?nèi)ヌ亟虒W(xué)院的消息后，不顧中午炎炎烈日，馬上去了商場，為特教學(xué)生買了份禮物和我們一起去了特教學(xué)院。禮物只是一份心意，但可以讓特教的孩子感到來自于社 會的關(guān)愛，可以點燃他們內(nèi)心的希望。在這次活動中，因為特教學(xué)生上課的情況，我們參與其中的學(xué)生還是不夠多，兩校互動也不夠，在今后的活動中，我們會以此為契機，多與特教學(xué)員搞一些聯(lián)誼獻愛心等活動。通過本次活動，更加激發(fā)了我們做愛心事業(yè)的決心，在今后的日子里，愛心活動不但要繼續(xù)搞，而且要把規(guī)模擴大，讓學(xué)校的師生共同參與，點燃學(xué)生的愛心，上整個世界更加溫暖，讓每個靈魂不再孤單。 長春物業(yè)管理學(xué)校 團委二 0 一一年六月二十五日