【正文】 記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、項目監(jiān)理機構內部會議等；一期 1~4樓施工組織設計；外墻外保溫工程的施工方法 。7 月份 8 月份的施工進度計劃表；關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，了解了樁基部分的有關知識，如樁徑尺寸、長度、持力 層、單樁豎向承載力，采用 110 振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質量控制等等 。《南京市住宅質量分戶驗收管理規(guī)定》，講到了驗收人員組成、分戶與竣工驗收的區(qū)別、驗收時需填表格、驗收內容等等 。最后還看到了一期 1~10樓加 d d d3 的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。 三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是 “五零線”；滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角 12 ㎝處做一條 1 ㎝左右寬的凹槽 ?？翠摻罟こ讨袖摻畹慕宇^和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于 28 采用搭接，大于 28 采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大于 500，相鄰鋼筋交錯連接大于 35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。看模板支撐體系， 10地下室模板面板采用厚度為 18mm 的木膠合板，內豎楞采 50mmx100mm木楞，間距為 250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間 距為 600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等；止水帶，后澆帶的做法；施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底 50~100 ㎜，梁留在 1/3 跨中 。伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土；會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。這也是我實習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體還在施工的 10樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求，止水帶上的預埋管件是否滿焊 等；主體結 束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚， 和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在 2 公分內，進深開間是否也滿足要求。 墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網。窗 戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題。 在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點： 一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習 了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知 識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我 應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和 技能。 二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實 踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機 會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的 被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本 領。 三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專 業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運 用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質 變，發(fā)揮更大的指導作用。 四、對理論只是的掌握不夠扎實 ,實習時用到了才知道自己沒學好 .在學校時只是為了應 付考試過關 ,才在考試的時候隨便看一下 ,等考試過后就是腦子里一片空白 ,不管以后要用與 否就都在記憶里消失了 .熟悉圖紙的能力差 ,對平面的圖形想象不出立體的樣子 .對于最新的 施工規(guī)范不知道 ,致使不能很快地判斷出施工的對錯 .對于一些施工順序還不太明了 ,對每一 個施工過程的操作不了解 .理論聯(lián)系實際的能力差 ,對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少 . 實習期間 ,我還深深體會到應該如何做人與講話 .一、待人真誠友好 .不要陽奉陰違、虛 假做作 ,跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心 .二、虛心學習 .不論是項目經理、施工 員還是普通工人 ,我們都要虛心請教 ,要不卑不亢、沉著細致 ,不要自以為是、自高自大 .三、 積極主動 .不要怕丟面子 ,不懂就要問 ,而且要不恥下問 ,心里有什么話不要藏著掖著 ,不要怕 出錯 ,一定要說出來 .四、說話的分寸與技巧 .說話要大方得體 ,遇著什么樣的人說什么樣的話 , 輕重適宜、恰當合理、兼顧多方 .要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的 .五、細致深入 .無論 做什么事情都不要浮于表面 ,不要只知其 一、不知其二 ,明其事更應該明其理 .不要半懂不懂 , 一定要深入的了解 .六、樹立遠大目標 .我們不能只顧眼前 ,不求發(fā)展 ,給自己一個合理的目標 , 一步一個腳印 ,踏實進取 .切忌不要做一天和尚撞一天鐘 .要制定計劃 ,努力爭取 . 通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地 掌握和運用專業(yè)技能。 首先，通過這認知實習，使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識。在校期間所學的內容都 是理論知識，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和 實習中存在的問題和不足有了正確的認識。 以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容，但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整 以及人民群眾對建筑物安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑， 如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體 找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但 如何將 他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總 結。“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。 例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解， 因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重， 我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我 們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大 ，也就是這個 小道理，才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能 就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看 似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。 其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還 是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。 建筑工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接 關 系到工程的進度和效率。工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地 上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提 高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。通過這些 引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性 和可續(xù)性。的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是 新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長期 從事地鐵工程的同行前輩，他們工 作經驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他 們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在地鐵工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作 領域取得更大的收獲。 在這段實習的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理， 對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。 不過，在同事們的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非 常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點， 如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實 習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很 多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會 打下了堅實的基礎。從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨著時間的推移，自己 的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能 與時俱進?？傊?，這次實習的 意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的 過程中邁出了第一步。 最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫 的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的 角度認清了今后所從事工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè) 后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。這次實習使我接觸到了許多之前不曾了解和認識的東西 。許多知識都是以前在書本上所 學不到的。通過這次實習，增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習 的必要性，也使我認識到基礎知識的不扎實。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎， 但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考， 靈活應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。十幾年的學生生活，即將劃上一個 句號。在中建公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在 著許多讓公司老板頭痛的“ 特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的 工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變， 現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這實習期，好比是一個過渡期 —— 從學生過 渡到上班族，是十分關鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過， 學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之 處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力， 我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝師傅們在這段時間里對我的指導和 教誨，我從中受益非淺。