【正文】 映專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)；就專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擁有何種專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。 職稱(chēng)分為正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、助理級(jí)、員級(jí) 5 個(gè)級(jí)別。其中，中等職業(yè)學(xué)校教師、播音、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、檔案、文物博物、圖書(shū)資料、群眾文化、技校教師、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、工程技術(shù)、計(jì)劃 生育、黨校教師系列（專(zhuān)業(yè)）設(shè) 5 個(gè)級(jí)別；高校教師、新聞、科學(xué)研究、出版、教練員、翻譯、藝術(shù)系列、律師、公證系列（專(zhuān)業(yè)）設(shè)正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、助理級(jí) 4 個(gè)級(jí)別；中小學(xué)教師設(shè)副高級(jí)、中級(jí)、助理級(jí)、員級(jí) 4 個(gè)級(jí)別。 不同職稱(chēng)對(duì)不同學(xué)歷要求是不一樣的，不同學(xué)歷評(píng)定職稱(chēng)要求的年限也不一樣，高級(jí)職稱(chēng)對(duì)學(xué)歷要求最為嚴(yán)格，高級(jí)職稱(chēng)指研究員、副研究員；教授、副教授；高級(jí)工程師；高級(jí)農(nóng)藝師；正、副主任醫(yī) (藥、護(hù)、技 )師；高級(jí)實(shí)驗(yàn)師；高級(jí)統(tǒng)計(jì)師；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師；高級(jí)會(huì)計(jì)師；編審 (正、副編審 )；譯審 (正、副譯審 )、高級(jí) (主任 )記者 ；正、副研究館員等。 由于職稱(chēng)評(píng)審工作形勢(shì)嚴(yán)峻，指標(biāo)越來(lái)越緊張，申報(bào)人員越來(lái)越多，沒(méi)有本科以上學(xué)歷想通過(guò)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審基本上是沒(méi)有希望的，如有的高校評(píng)教授原則上必須有博士學(xué)位，又如高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工程師等如沒(méi)有本科以上學(xué)歷，其他條件即使再好也基本上是沒(méi)用的。在許多單位，想擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)如沒(méi)有相應(yīng)高級(jí)職稱(chēng)通常也是不可能的。 七、國(guó)際認(rèn)證 如今國(guó)際交往越來(lái)越方便，但到國(guó)外工作、國(guó)外留學(xué)還是到國(guó)外移民，通常有學(xué)歷限制，沒(méi)有相應(yīng)學(xué)歷條件對(duì)方國(guó)家不予辦簽證，留學(xué)時(shí)如沒(méi)有相應(yīng)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷 條件，需要在該國(guó)先讀預(yù)科，這樣一年又要多支出 2030 萬(wàn)元。 目前我國(guó)的普通本科和自考本科等畢業(yè)證等均由國(guó)家教育部統(tǒng)一制作，統(tǒng)一教育部電子注冊(cè)，全球包括包括美國(guó)、英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家在內(nèi)的許多國(guó)家與我國(guó)簽訂了學(xué)歷互認(rèn)條約。 八、商業(yè)合作 在商業(yè)合作和交往中，高學(xué)歷往往信任度更高，許多大企業(yè)，尤其是上市公司公布的高管和獨(dú)立董事們大都具有碩士或博士學(xué)位，商業(yè)合作方一般會(huì)認(rèn)為高學(xué)歷企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者更能帶領(lǐng)企業(yè)更好的發(fā)展，無(wú)論是 購(gòu)買(mǎi)該企業(yè)股票還與該企業(yè)合作風(fēng)險(xiǎn)都會(huì)小一些。這也是現(xiàn)在許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 熱衷于花許多錢(qián)到名校進(jìn)修，甚至不惜冒險(xiǎn)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)假文憑的原因，結(jié)果被人打假，反而使個(gè)人和企業(yè)遭受損失。 九、談婚論嫁 年輕人在談戀愛(ài)時(shí)，無(wú)論是本人還是父母通常都希望找個(gè)高學(xué)歷對(duì)象，至少不能差距太大，如一被采訪(fǎng)者介紹，“我女朋友各方面都很好，人品、身材、長(zhǎng)相都挑不出毛病，但父母就是不同意我們結(jié)婚，原因就在于我是研究生學(xué)歷，她是專(zhuān)科學(xué)歷?！? 十、其他情況 中國(guó)人普遍存在學(xué)歷情結(jié)，多數(shù)人認(rèn)為高學(xué)歷者受尊重，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)民意中國(guó)網(wǎng)和互動(dòng)百科網(wǎng)，進(jìn)行的在線(xiàn)調(diào)查顯示， ％的人認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中存在明顯的學(xué)歷門(mén)檻。求職招聘、評(píng)定職稱(chēng)和職位晉升，成為學(xué)歷門(mén)檻最明顯三大領(lǐng)域。本次調(diào)查也顯示，日常生活中最重視學(xué)歷的領(lǐng)域，排在前三位的是求職招聘（ ％）、評(píng)定職稱(chēng)（ ％）和職位晉升（ ％），其次是考試升學(xué)（ ％）、談婚論嫁（ ％）、戀愛(ài)交友（ ％）、商業(yè)合作（ ％）。 第五篇：網(wǎng)絡(luò)教育文憑有用嗎 網(wǎng)絡(luò)教育文憑有用嗎（東莞英才介紹） 成人學(xué)歷教育有四種方式 :自考、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程、成人高考、電大。這點(diǎn)首先要清楚，所以當(dāng)你想充電提升學(xué)歷的時(shí)候，首先確定自己選擇哪種模式。當(dāng)然這四種方式各有優(yōu)勢(shì)和難點(diǎn)。 自考：含金量高，文憑硬，認(rèn)可度也高，但難度較大。 遠(yuǎn)程：學(xué)校一般不錯(cuò)，因?yàn)橹挥腥珖?guó)重點(diǎn)才有資格辦遠(yuǎn)程，目前應(yīng)該全國(guó)有 69 所高校在辦遠(yuǎn)程。遠(yuǎn)程本科唯一的難點(diǎn)在于兩門(mén)全國(guó)統(tǒng)考，計(jì)算機(jī)和英文，這兩門(mén)過(guò)了，畢業(yè)不會(huì)有任何問(wèn)題。至于認(rèn)可度的問(wèn)題，作為國(guó)民教育系列，認(rèn)可都認(rèn)可，關(guān)鍵看你用在哪里，因?yàn)楸热?公務(wù)員考試，有些要求報(bào)考條件必須是全日制學(xué)歷，那就沒(méi)有辦法了，但一般來(lái)說(shuō)工作、評(píng)職稱(chēng)、晉升、考研等都沒(méi)問(wèn)題。 成考：首先要參加每年 10 月全國(guó)成人高考，通過(guò)達(dá)到某校分?jǐn)?shù)線(xiàn)后被錄取，再入學(xué)，這又分為函授、夜大等 電大：現(xiàn)在分開(kāi)放式教育和電大成教，比較容易過(guò)，最大的優(yōu)勢(shì)是價(jià)格低，其它沒(méi)有什么，畢竟電大不是什么好學(xué)校，但確實(shí)可以拿到國(guó)民教育系列的學(xué)歷。 簡(jiǎn)單介紹上述幾種學(xué)歷教育方式，個(gè)人覺(jué)得如果要文憑硬就得選自考；如果只想拿個(gè)國(guó)民教育系列，學(xué)校又要好點(diǎn)建議報(bào)遠(yuǎn)程；如果想要面授的就報(bào)成考吧，費(fèi) 用也不高；至于電大個(gè)人覺(jué)得是比較差的，不推薦。據(jù)個(gè)人了解，以前四種方式各大教育機(jī)構(gòu)都有在招生，都有確保畢業(yè)的做法，真假要靠朋友們自己去區(qū)分了，真實(shí)地的是有的，騙人的不少，呵 招生院校：中國(guó)農(nóng)業(yè)大大學(xué)華中師范大學(xué)北京航天航天學(xué)院 高起專(zhuān)：行政管理、文秘、法律事務(wù)、物流管理、人力資源管理、工商企業(yè)管理、學(xué)前教育、初等教育、語(yǔ)文教育、酒店管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì) 專(zhuān)升本：行政管理、法學(xué)、人力資源管理、工商管理、金融學(xué)、酒店管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、小學(xué)教育、英語(yǔ)（師范）、公共事業(yè) 管理（教育教育管理）、音樂(lè)學(xué)（師范）、漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）等。