【正文】 吧！ 小學生生活作文 600 字篇 7 “魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏，弄的水面嘩嘩響?！边@首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動物 —— 機靈的 小魚。 今天，我和媽媽一起到市場上買魚，我左看看，右看看，終于在茫茫魚海中找到了這兩條小魚，它們在水里游的最歡快，并沒有因為在魚缸里而郁郁不樂，仔細看這兩條小魚，一條全身金燦燦、紅彤彤的，另一條則是肚子白、背面紅的?？此麄冊谝黄鹜?，我真不忍心將它們分開，就把他們這兄弟倆一起買了下來。 回到家，我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進了魚缸里，魚缸里滿是從彌河里打上來的水，里面還有我精心準備的兩種水草，希望在這里它們能感受到家的味道吧！看它們打量這新家，不一會兒，便熟悉了，在水中歡快地游著，它們一游身子 便一扭一扭的，尾巴也隨著身體的節(jié)奏來回擺動，它們在這我為它準備的水草林中來回的自由穿梭，生龍活虎的在水中你追我，我追你，并沒有因為陌生的空間而拘束，玩的不亦樂乎。 又過了一會兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態(tài)下，僅僅依靠水草的光合作用產(chǎn)生氧氣，看它們能不能活下來。 一天后，看它們懶洋洋的臥在水草底下不動，我的心情十分焦急，剛要把它們安葬時，它們又奇跡般地活了過來，嘴一張一合，進去的水又從它的腦袋后面的地方排出，看來它們活得還不錯，不過買來后我就沒有給它們喂過食，它們會不會早已餓的前貼胸 后貼背了呢？抱著我的好奇心我又觀察了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面，而下面有許多的漂浮物，它一張嘴，漂浮物和水就一起被它吸進了嘴里，而過濾時，水出來了，而漂浮物卻沒出來，原來是這樣??！我恍然大悟。 看來，生活中可真是處處有科學??！ 小學生生活作文 600 字篇 8 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我那多姿多彩的小學生活就要結(jié)束了，這段旅程中，我從一個懵懂無知的頑皮小孩成長為了一個學富五車的少年?；厥走@六年的時光，無論是快樂、傷心、激動、羞愧，我都與同學一起度過。但有些當時我們無知的行為，現(xiàn)在想起仍會捂著嘴偷偷地笑。 我還清楚地記得入學時我?guī)缀跛型瑢W都不認識，連介紹后也經(jīng)常把他們的名字都記混了。在初入小學生活的歷程中，我還經(jīng)常犯過笑話：上學第二天，我剛來到學校，教室里已經(jīng)坐滿了將要陪我走過六年的同學了，但我沒進教室，只是傻乎乎地站在門口，誰知有一個人比我還要晚一些， 他在我背后拍了一下我，我一會頭，不知是怎么了，一下呼出了“陳浩”這個名字，站在我后面的他不禁笑了起來，說：“我不叫陳玨啊！”“額，姚遠，你好 ......對不起，我忘了你的名字。”“湯奔，你沒發(fā)燒吧！我是黃家騏??！”這時我才認識他。（告訴你，他是我六年小學生活的好兄弟哦） 我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽徐老師那口齒伶俐的分析，感悟了中華文化的博大精深；我也曾在數(shù)學課上迷上了張老師層層遞進的講解，不知不覺中，我不禁愛上了被人們說為“枯燥”的學習。在連續(xù)不斷的讀、背、寫、算中我們經(jīng)受了不止一次的挫折和失敗，但都 頑強地繼續(xù)學習，終于迎來了最后學年的期終考試。面對考試，我一點也不緊張，但卻感到十分的快樂，因為考完后我就可以看到我真實的水平了。當我拿到第一次的試卷時，心理很踏實，一串串數(shù)字，一行行文字，一道道題目，不斷地被我的思維一次次攻破，不斷地在讓我筆尖的鉛在試卷上任意地解答。 學習不能枯燥，在寬敞的操場上我們跑步、做操、游戲、盡情地揮灑著我們的童真的汗水。記得那一次穿“ 8”字比賽中，與我一起比賽的隊友團結(jié)一致，我們一個個飛躍的背影留在了我們美麗的母校，我們一個個歡笑的聲音回蕩在寬敞的母校。最后，我們獲得了 比賽的冠軍，我們的歡呼聲響徹天邊 懷舊那一段時光，我們曾今笑得是那么甜美，我依然愛那段已經(jīng)流逝的小學生活 ! 小學生生活作文 600 字篇 9 朋友，你游覽過我們祖國的萬里長城嗎 ?如果你還沒到過，我在這里可以給你作個介紹。顧名思義，萬里長城很長，聽大人們說，這是世界上第一大奇觀呢 !有報道，如果到月球上看地球，用肉眼都能看到中國的萬里長城呢。 人們都說“不到長城非好漢”。去年暑假，我和爸爸來到祌往已久的萬里長城。在長城腳下，我被它那雄偉的氣勢震撼了，聽人們說，居墉關(guān)是所有關(guān)口中最險的。 開始登城了，我們就從石階往上爬，石階很陡，也很窄。絕大部分地方我們都是扶著旁邊的鎖鏈或者墻垛而上的，坡度幾乎接近九十度。有的地方并排只能走兩三人，有的地方稍寬，可以并排走七八人。石階兩旁各有一條鎖鏈，很多來到長城的人們都會買一把鎖鎖在鏈子上，并許下愿望。因此，這條鎖鏈又叫“心愿鏈”。我順著陡峭的石階往上爬，只見兩旁的城墻每隔兩米左右就有一個瞭望口和射口，那是供士兵瞭望和射擊用的。城墻頂上，每隔三百多米就有一個方形的城臺，是屯兵用的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。 站在長城上往下望，原先的景物 都變得渺小了，也能看到更全面更廣闊的畫面了?？粗鎳腻\繡河山，我心中涌起了濃濃的愛國之情，也更有了作為中國人的自豪感 !我也很自然地想起了古代修筑長城的勞動人民。單看這數(shù)不清的條石，每塊都有兩三百斤重，而那時并沒有火車和汽車，也沒有起重機，就靠那無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步步扛上這陡峭的山嶺，我就對勞動人民充滿了無限崇敬之情 !多少勞動人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭后不見尾的的萬里長城啊 ! 我也隨后游覽了八達嶺長城，確實，居墉關(guān)是最險峻的。而八達嶺的坡度要緩得多，也寬得多，保存得也要完整一些，并且它的 兩旁都有垛子口，這是八達嶺的引人之處 ! 這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上也是一個偉大的奇跡，我想你看了我的介紹，也涌起了深厚的愛國之情吧 ! 小學生生活作文 600 字篇 10 時間過的總是那么的快。眨眼間，我就要與小學生活告別了！這也就意味著我將要步入初中生活。 六年的小學的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隱約記得六年前，爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進入了金星小學，金星小學并不是一個城鎮(zhèn)小學，只是一個十分簡單的鄉(xiāng)村小學?？赡苁青l(xiāng)村小學緣故，我們過的十分的輕松，每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場上玩耍。甚至中午吃完午飯，我們都可以跑出校門，在外面的小賣鋪買東西。老師看見了，也只不過是批評一聲。由于我們的自由散漫，所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績總是名列前茅，但身為班干部的我也為班級擔心。 直至兩年前，學校由于要改造成俞平伯 紀念館，所以我們?nèi)W生都去了曲園小學。這是一個城鎮(zhèn)小學，規(guī)矩很多，而且還有數(shù)不清的活動。這對于鄉(xiāng)下的學生來說，十分的困難。就是因為這樣，我的成績下滑了很多。爸爸媽媽也開時擔心起來，他們讓我星期六也去讀書。當然讀的并不是學校里的，是街上的一些補課的班。終于我的成績恢復了，可是家里買了電腦，我成績就又下滑了。不過，媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的時間，所以成績很快就恢復了。 記得一個月前，好的初中開始了招生活動。我特別想去讀當?shù)刈钣忻娜A盛達華語學習校。我自認為我一定行，可試卷的題目有點太出乎我的預料了，這也 太難了吧！就這樣，我沒有考上。記得那天，沒收的錄取電話。我關(guān)上房門，把自己關(guān)在里面整整哭了一天一夜。 爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系的！這只是一場小升初考試，他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切，只要你把人生中的高考考好就行了！”就這樣我心情好了許多。 小學生活的對我來說，雖然并不美好，但是這始終是我學生生涯中的前六年。希望我能好好努力，繼續(xù)加油。讓我學生生涯的另外六年，甚至九年過的更加美好！ 第五篇：小學生描寫自己作文 600 字錦集 小學生描寫自己作文 600字錦集 7篇 在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是精心整理的小學生描寫自己作文 600字 7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 小學生描寫自己作文 600字篇 1 記得那是一個陽光明媚的上午，我在公交車站等車，準備去外婆家玩兩天。 不久，一輛公交車駛來，我定睛一看，是我要上的車。在我上車的一剎那，我看見一個 30 多歲的中年男子也上了車。他的穿著讓我想起電視里壞人的形象：一個黑色帽子，嘴里叼著一根 煙，身上披著黑風衣。這樣的穿著讓我的好奇心驟然上升。上了車，那個男子不往人多的地方去找位子，偏偏要往人多的地方擠，這不得不使我更加好奇。 他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后，終于停了下來。過了一會兒他朝四周望了望，為了避免他的懷疑，我趕緊轉(zhuǎn)移了視線，因為我已猜到他可能是一個小偷。我朝窗外望了一會兒，又回到那個男子的身上。這時，他已確定沒人發(fā)現(xiàn)他，于是，伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲：“??！”那個小偷閃電般縮回了他的手，他這次沒有得逞。于是，他惡狠狠地瞪了我一眼，仿佛 在說：“小孩，別多管閑事，小心我揍你！”他那似乎能噴出火的雙眼，使我感到害怕。我心里直犯嘀咕：“要把這件事說出去，小偷以后報復我怎么辦？要是不說吧！那個姑娘的錢就要落入賊手了，我到底是說還是不說呢？”我心里一直想著。 這時我看見那雙賊手又伸進了姑娘的皮包。“怎么辦？”說時遲，那是快，那位姑娘猛地一個回頭，令那個賊措手不及。那個小偷馬上縮回了手，等車到了站，灰溜溜地下了車。幸好，沒有因為我釀成大錯，但我還是很自責，假如小偷得手了，我卻什么也沒說，那豈不是幫小偷禍害人了嗎？這件事雖然過去很久了，但在我記 憶中揮之不去。 我想，這件事一定會終生鞭策我、教育著我：不要被壞人的威逼利誘所壓倒，要勇敢地站出來。因為那天在關(guān)鍵時刻，我沒有站出來同壞人壞事作堅決的斗爭；因此，那天我真后悔。 六年級 :灰原小哀 小學生描寫自己作文 600字篇 2 大家好！我叫張沫，也有人叫我張泡沫，我今年 10 歲了，是吉林省榆樹市新立中心小學的學生。我的身高是 145 厘米，稍微有點胖，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛，高高的鼻子，一張小嘴。 我的性格活潑開朗，愛說愛笑，喜歡跟人開玩笑，我幼稚調(diào)皮，異想天開，是個十分樂觀的女孩子。 我擅長的科目是美術(shù)，音樂，語文。我的數(shù)學學的不是很好，我很愛寫作文。 我的興趣愛好很廣泛，看書，唱歌，跳舞，彈琴。沒事時經(jīng)?？匆粫簳?，彈一會兒電子琴，再跳一會舞，唱一會兒歌，很少有閑著的時候。也經(jīng)常模仿電視里的歌手唱歌，有一次我聽見一個歌手唱：“村里有個姑娘叫小芳??”我就試著改成了：“我家有只小貓叫小花??”其實我最喜歡的還是和小朋友們玩游戲，這可能是我們孩子共同的愛好。 我最愛看的書就是漫畫書，記得有一次還因為看漫畫入迷弄出了個笑話呢。那是三年 級的時候，我在看漫畫《父與子》，媽媽讓我去買醬油，我就應(yīng)了一聲慢悠悠地拿著漫畫下樓去小賣店買醬油。我邊走邊看，到了小賣店老板問：“小姑娘你買什么？”當時正看到父親正給孩子糖果吃，我就隨口說了一句“糖”，老板給了我一袋白糖，我也沒細瞅就回家了?；氐郊依锇烟墙o了媽媽，媽媽一見我心思全在漫畫上就知道咋回事了，哭笑不得地說：“你呀，拿你真是沒辦法??”你們說這件事好笑吧。 “金無足赤，人無完人”我也有一些缺點。比如：愛跟人斤斤計較，一旦自己有理我就不會輕易放過他，如果要是給他人氣壞了，我也完蛋了。我的最大缺 點就是太摳了，別人一向我借東西或者要吃的，我想都不想張口就說“不！” 還有，就是學習方面太懶，不愛動腦筋，做題馬馬虎虎，計算或填空時好把除法看成乘法?? 這就是我一個樂觀開朗，愛說愛笑的小女孩，還有我很喜歡交朋友，你愿意做我的朋友嗎？ 小學生描寫自己作文 600字篇 3 暑假的一天，我和表弟以及同學小黃來到位于東方廣場的極限攀巖中心。看到一些很小的孩子都能勇敢地爬到頂端，我們不禁也走向了攀巖的隊伍。 小黃和表弟都比我先爬，我靜靜地看著他們，為他們加油。但由于是第一次的原因 吧，他們都沒能爬到頂端。哼！我是班里的“田徑小公主”，我一定能爬到頂?shù)?！我趾高氣昂地系上攀爬繩，開始努力向上爬。但當我真正開始爬時，我發(fā)現(xiàn)原來確實很難爬，手每向上抓時，腳也要同時往上踩一格，如果踩不到的話就會往下滑。我小心翼翼地慢慢往上爬，可是手腳始終不能協(xié)調(diào)一致地向上，我不得不往下看了看腳可以踩哪里。唉！可真是“不看不要緊，一看就不得了”！ “?。　蔽掖蠼?—— 原來往下看會讓你覺得已經(jīng)爬得很高，感覺很害怕?！跋聛硐聛?！”我著急地大叫起來，頭上爬滿了密密麻麻的汗珠。 “琪姐，你怎么搞的，怎么只爬了這么低啊？”表弟疑惑不解地問我?！罢娴膯幔课遗赖搅四睦?？”“你連‘加油’兩個字都沒爬到！” 表弟的回答讓我大吃一驚，一個四歲的小孩都能爬到的高度我居然不行！我暗下決心 —— 第二次一定要爬到頂端！ 在觀察了許多“攀爬達人”是怎么爬的之后，我在背后系了一個裝有石灰粉的包，方便在手掌出汗時依然保持干燥。我還把鞋帶系緊了，讓腳也能夠輕松攀爬。 又到我了！這次我沉住了氣，一格一格地慢慢爬到了斜頂那兒?！耙呀?jīng)夠了吧！”一個聲音說?！安恍校阋欢ㄒ^續(xù)往上爬，敲響最上面的那個鈴鐺，才對得起你‘田徑小公主’的稱號