【正文】 推薦代表進(jìn)行演講。上挫折壓力。（ 3）評(píng)委組評(píng)價(jià)。 多和家 長(zhǎng)、老師溝通，和同學(xué)們交流、消（ 4）主持人宣布評(píng)價(jià)結(jié)果。 除困惑、代溝。 “人物傳記”讀書(shū)交流會(huì)步驟 你是主持人，請(qǐng)為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（ 1）致開(kāi)場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開(kāi)始。 我們是十五六歲的少年，我們正值人生的花（ 2）各小組推薦代表交流讀過(guò)的人物傳記并談季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動(dòng)，談對(duì)傳主的看法。青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站，我們回 （ 3）教師點(diǎn)評(píng)。 味昨天，暢想明天，青春的歲月如火如花！請(qǐng)（ 4）主持人致總結(jié)語(yǔ)并宣布活動(dòng)結(jié)束。跟我來(lái)，我 們一起上青春的車(chē)，欣賞那一道道 請(qǐng)寫(xiě)出“追星”辯論賽步驟：亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！ （ 1）致開(kāi)場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開(kāi)始。 3 有單獨(dú)與女兒在一起。楊麗娟的事例對(duì)你有什么啟示？在美好的青春時(shí)光，要多把精力和心思用在學(xué)習(xí)和工作上，要當(dāng)“求知族”，不要當(dāng)“追星族”。同時(shí)，在“追星”的熱潮中要好好把握住自己，不要讓自己頭腦發(fā)熱，盲目地跟著別人起哄。即使想“追星”，也決不能失去理智，要把握好“追星”的度。尤其是不要為了“追星”而不顧學(xué)習(xí)、不顧休息，以至于荒廢學(xué)業(yè)、耽誤自己美好的前程。 一些在校學(xué)生，追的是 明星喜歡的顏色，明星的身高、體重，甚至明星的嗜好，明星的身事等等一些小檔案，并懷揣希望去模仿明星，有些孩子把自己的房間里貼滿(mǎn)偶像的照片，書(shū)本上也是偶像的頭像，把心思花費(fèi)在追星上，耽誤了學(xué)習(xí)，同時(shí)也浪費(fèi)了許多錢(qián)財(cái)。請(qǐng)給他們提點(diǎn)建議。 每個(gè)人成功成名都不是一帆風(fēng)順的，我們應(yīng)該去追星明星們成名的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的精神、刻苦奮斗的品質(zhì)。 劉翔是中國(guó)著名的體育明星，在中國(guó)有許多青少年朋友非常崇拜他，請(qǐng)給他提幾條建議，更好的做青少年的楷模。 堅(jiān)持訓(xùn)練，保持高水平；在接受采訪時(shí)禮貌文明 。 1開(kāi)展“追星”辯論會(huì)后你知道了他們身上的缺點(diǎn)，這對(duì)你有什么啟示？ 任何人都不可能十全十美，我們對(duì)名人，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責(zé)備。名人之所以成為名人，只是他們可能在某一個(gè)方面為社會(huì)作出了比較多的貢獻(xiàn)，但這并不意味著他們一生的各個(gè)方面都是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。 1請(qǐng)給以下名人提點(diǎn)建議。 ①“還珠格格”趙薇在一次頒獎(jiǎng)儀式上穿著印著日本國(guó)旗的衣服 ②歌星毛寧二十多歲時(shí)酒后駕車(chē)并與人爭(zhēng)吵。③奧運(yùn)會(huì)百米冠軍約翰遜因服用興奮劑被取消比賽資格。 建議 ：名人應(yīng)具有良好的修養(yǎng)、正確的人生觀和好的習(xí)慣。 1面對(duì)初中生的“追星族”，你想給家長(zhǎng)和老師們提點(diǎn)什么建議？ 建議：現(xiàn)在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多數(shù)以偶像派影視歌星為主，一些有真才實(shí)學(xué)的演藝人員以及對(duì)人類(lèi)社會(huì)有過(guò)杰出貢獻(xiàn)的中外名人卻遭受冷落。需要我們的家長(zhǎng)和老師的正確引導(dǎo)，否則他們當(dāng)中的一部分人有可能誤入歧途。 1談?wù)劚敬位顒?dòng)對(duì)你有什么啟示？一是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，名人也并非所有時(shí)候都如楷模一般能把什么事情都處理好，他們也有自己的缺點(diǎn)和失誤。二知道對(duì)名人要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和了解，要正確“追星”，樹(shù)立健康、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。三知道真正的學(xué)習(xí)，需要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣和品質(zhì)。比如團(tuán)結(jié)合作探究能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和速度。 1請(qǐng)你寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ) 今天這節(jié)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們能廣泛查閱資料，搜集名人的小故事、貢獻(xiàn)等，課堂上能積極參與活動(dòng)，敢于大膽展示自己，真正做到了“玩得開(kāi)心，學(xué)得高興” 。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)也使我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源和運(yùn)用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。所以我們要善于開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教育資源，豐富我們的語(yǔ)文生活，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。 《尋覓春天的蹤跡》 “春雨驚春清谷天”點(diǎn)出了春天的六個(gè)節(jié)氣，請(qǐng)選擇其中的某一節(jié)氣，談?wù)勥@個(gè)節(jié)氣的含義，并寫(xiě)出你所知道的這一節(jié)氣的一句諺語(yǔ)。節(jié)氣：立春含義：春季的開(kāi)始。諺語(yǔ)：立春落雨至清明 請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)春天的諺語(yǔ)。 早春晚播田。雨澆上元節(jié)，日曬清明種。春分有雨病人稀。 請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)春天的成語(yǔ)。 古人寫(xiě)過(guò)不少歌詠春天的詩(shī)句，請(qǐng)你從學(xué)過(guò)的和積累的詩(shī)句中寫(xiě)出兩句來(lái)。 請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)春天的歌曲。 歌曲《春天的故事》中唱到“春雷啊喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外，春輝啊暖透了大江兩岸 ?春風(fēng)啊吹綠了東方神州，春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園”這里的“春雷、春輝、春風(fēng)、春雨”指什么？改革開(kāi)放的春天，也就是改革的開(kāi)始的意思。 寫(xiě)出你所喜愛(ài)的有關(guān)春天的文章的篇名及你所喜愛(ài)的句子及理由。 悟春，你悟出春的含義是什么？ 悟春：生機(jī)勃發(fā)的生命力；令人陶醉的景色美；寄托理想的新希望；珍惜時(shí) 間的緊迫感。 又到桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的季節(jié)，班級(jí)開(kāi)展了一次題為“春天的贊歌”的實(shí)踐活動(dòng)。（ 1）你作為總策劃人和主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)（ 30 字左右）下面的開(kāi)場(chǎng)白還沒(méi)設(shè)計(jì)完整，請(qǐng)你把他補(bǔ)充完整。高；積累了許多詩(shī)詞名句；認(rèn)識(shí)了很多朋友等盼望著，盼望著，春天來(lái)了。她是一縷輕等。 b 活動(dòng)名稱(chēng)：遠(yuǎn)足活動(dòng)效果：錘煉了意志，輕吟唱的和風(fēng)，傳遞泥土的芳香；她是聲音婉開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴，在山間呢喃；她是草尖的一顆 ，請(qǐng)你寫(xiě)出兩句（上下句）作露珠，沐浴萬(wàn)物：她是云朵上的一抹彩霞，裝為 贈(zèng)言的古詩(shī)送給朋友，以激勵(lì)或勸慰他（她）。扮人間。今天，讓我們微笑著一起去走向春天 a、激勵(lì)類(lèi)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的世界。（李白）男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州（李（ 2） .活動(dòng)的項(xiàng)目賀）勸慰類(lèi)：海內(nèi)存知已，天涯若比鄰（王勃）項(xiàng)目一：編輯自然日志項(xiàng)目二：創(chuàng)造一幅詩(shī)畫(huà)（ 2）畢業(yè)在望，分手之際，你最想寫(xiě)給老師的 ：。 熱愛(ài)春天，播種春天，采擷春天吧！用我①人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智們的言行呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的真誠(chéng)力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！去編 織春天、澆灌春天，讓春天常住我們身邊，②老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑永駐我們心靈深處的家園。斕的色彩 ??我當(dāng)怎樣地感謝您?、厶け樾模?4）通過(guò)這個(gè)活動(dòng)你又怎樣的收獲？田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的通過(guò)這次活動(dòng)，我展示了真我的風(fēng)采，真正敬意。做到了“說(shuō)自己想說(shuō)，做自己想做”，真正體會(huì) 依依相聚：到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，回歸自然的樂(lè)趣。（ 1）離別前，九（ 1）班同學(xué)計(jì)劃于 6 月 10 日（ 5）活動(dòng)一 :記錄 春天的足跡 19 時(shí)到 21 時(shí)舉辦“共話(huà)友情，暢想未來(lái)”的師請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)活動(dòng)步驟： 1）主持人宣 布活動(dòng)開(kāi)始 .生聯(lián)歡晚會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)實(shí)施的步驟。 2）各小組向全班同學(xué)展示各自的觀察日記 .①主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始； 齊唱校歌； 開(kāi) 3)全班同學(xué)投票選出“我最喜歡的觀察日展主題班會(huì)； 老師總結(jié)。記” .4）點(diǎn)評(píng)宣布活動(dòng)結(jié)束 .（ 2）班級(jí)征集晚會(huì)主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象（ 6）活動(dòng)二 :展示 春天的贊歌的一句話(huà)或一個(gè)短語(yǔ)，你寫(xiě)的是什么？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)活動(dòng)步驟：（ 1）花季情，良師恩（ 2）友誼地久天長(zhǎng)（ 3） 1)各小組派出代表上臺(tái)朗誦收集到的春的共話(huà)友情，暢想未來(lái)詩(shī)歌 ,散文 .2).上臺(tái)演唱有關(guān)春 天的歌曲 3).展（ 3）晚會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束了 ,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一示并介紹各小組圍繞各自活動(dòng)內(nèi)容所制作的手則結(jié)束語(yǔ) ,宣告晚會(huì)結(jié)束。抄報(bào) .4).全班同學(xué)投票選出我最喜歡的“春天示例：敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)！讓我們珍的贊歌” .藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。?；顒?dòng)三 :創(chuàng)造 春天的詩(shī)畫(huà)恩師們事業(yè)順利，桃李滿(mǎn)天下。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)（ 7）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)活動(dòng)步驟：步步高升，生活開(kāi)開(kāi)心心。老師們，同學(xué)們， 1)展示學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找的有關(guān)“詩(shī)配畫(huà)” 2021 屆九（ 1）班畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)！和“畫(huà)配詩(shī)”作品等資料 . 如果請(qǐng) 你策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng) 2)各組同學(xué)展示并解說(shuō)其課外制作的“詩(shī)配目？請(qǐng)列舉三頂。畫(huà)”或“畫(huà)配詩(shī)”作品 .寫(xiě)班史 。 班內(nèi)出一期以“春天的贊歌”為主題的的 請(qǐng)從你設(shè)計(jì)的三個(gè)項(xiàng)目中選一頂，寫(xiě)出開(kāi)黑板報(bào)。展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計(jì)該環(huán)（ 1）請(qǐng)你為板報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目節(jié)的理由。欄目一：春天的故事欄目二：春謎猜一猜示例：項(xiàng)目名稱(chēng)：舉行畢業(yè)晚會(huì)；主要環(huán)（ 2）根據(jù)提供的詩(shī)句，請(qǐng)你為板報(bào)配一副畫(huà)節(jié)：交流各自今后的打算；理由：全班同學(xué)都詩(shī)句：踏花歸去馬蹄香能參加，可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，且能傾聽(tīng)《歲月如歌》同學(xué)們的心聲。收獲略。 往日盤(pán)點(diǎn)： ，請(qǐng)用 以班委會(huì)名義給學(xué)校團(tuán)委書(shū)記黃老師寫(xiě)簡(jiǎn)明的語(yǔ)言告訴記者在三年的學(xué)習(xí)中最大的收一封邀請(qǐng)信，請(qǐng)他參加這次主題班會(huì) (限 50 字獲是什么？ ,你肯定參左右，格式符合書(shū)信要求 )。加過(guò)許多有意義的活動(dòng) ,請(qǐng)寫(xiě)出一項(xiàng)活動(dòng)的名 “而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀?！狈Q(chēng)及取得的效果。首先請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你在三年里最高興或不愉快的事。 a 例：回首三年的學(xué)習(xí)，我最大的收獲是掌我的傾訴 ：我在這三年里最高興的是那次在握了自主學(xué)習(xí)的方法；閱讀能力有了很大的提大賽中獲獎(jiǎng)。 4 分手之際，你對(duì)班集體定戀戀不舍。那么， 讓我們留下珍貴的記憶，班上成立編委會(huì)，編寫(xiě)班史，作為對(duì)這段生活的永久紀(jì)念吧！我的安排：①班歌②師生合影③教師撰序或贈(zèng)言④領(lǐng)導(dǎo)題詞⑤全班同學(xué)留言⑥班星小傳⑦三年來(lái)班上獲得的榮譽(yù)證書(shū)⑧大型活動(dòng)記載。 “難忘今宵，難忘今宵！”結(jié)合這次綜合性學(xué)習(xí)，策劃、組織一臺(tái)內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、富有感染力的畢業(yè)晚會(huì)。畢業(yè)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白你是如何設(shè)計(jì)的？ 示例：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來(lái)了分手的最后一刻，三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光；多少次，在晨光中，我們勤思苦讀，多少次，我們?cè)跓艄庀?，我們埋頭苦做，我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)，然而，天下沒(méi)有不散的宴席。今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情，共度最后一個(gè)美麗夜晚吧！ 請(qǐng)用兩句話(huà)總結(jié)一下三年學(xué)習(xí)生活最大的收獲。示例：三年的學(xué)習(xí)生活我最大的收獲是友誼、知識(shí) ? 1畢業(yè)在即，分手之際，你最想對(duì)知心朋友說(shuō)的一句話(huà)是：海內(nèi)存知己，天涯 若比鄰。（長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。） 最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！ 1假如班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)一次畢業(yè)晚會(huì)，你作為該臺(tái)晚會(huì)的策劃者，會(huì)為晚會(huì)準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？①文藝匯演②暢談理想③話(huà)別互贈(zèng)留言④班主任致結(jié)束語(yǔ)。 1晚會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束了，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則結(jié)束語(yǔ)。 示例：同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，分別的時(shí)候總是痛苦的，天下沒(méi)有不散的宴席。（三年同窗情，聚散兩依依）讓那美妙的歌聲成為我們永恒的記憶，讓那翩翩的舞姿成為我們友誼的見(jiàn)證 ，最后讓我們?cè)凇半y忘今宵，今宵難忘”的合唱聲中結(jié)束晚會(huì)吧！ 1請(qǐng)你為這臺(tái)晚會(huì)擬一個(gè)標(biāo)題或一句主題詞。例：三年風(fēng)雨路 ,一曲歲月歌 (一世師生情 )。 1請(qǐng)你為晚會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。（寫(xiě)出活動(dòng)步驟至少四步） a、主持人致開(kāi)幕詞 .b 全班合唱班歌或畢業(yè)歌。 c、編演反映中學(xué)生活的相聲、小品。 d、表演富有地方特色的戲曲舞蹈。 e、師生話(huà)別。 f、主持人致結(jié)束語(yǔ)。 另：《我愛(ài)我家》請(qǐng)看中考復(fù)習(xí)指南中的內(nèi)容！??！篇五：成長(zhǎng)的煩惱 (復(fù)備稿 )2021— 2021 學(xué)年第一學(xué)期淮北市非凡學(xué)校集體備課 七 年級(jí)語(yǔ)文教師專(zhuān)用教案（復(fù)備稿） 綜合性學(xué)習(xí) —— 成長(zhǎng)的煩惱 主備人：宋良波授課人： 活動(dòng)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： （ 1）大膽言說(shuō)自己成長(zhǎng)中的煩惱。 （ 2）與別人交談做到口齒清楚，態(tài)度大方，話(huà)語(yǔ)通順完整，準(zhǔn)確表情達(dá)意。 過(guò)程與方法： （ 1）通過(guò)了解成人對(duì)成長(zhǎng)時(shí)期煩惱的認(rèn)識(shí)，審視自己的所謂煩惱，重新評(píng)價(jià)自 我，也要為朋友、同學(xué)排憂(yōu)解難。 （ 2）寫(xiě)作要圍繞中心，有主題。寫(xiě)自己要能寫(xiě)出獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)別人要注意本 人的審視和評(píng)論，幫朋友解憂(yōu)要注意語(yǔ)言的針對(duì)性。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)自我，以積極的生活態(tài)度正確對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的 煩惱、挫折等。 活動(dòng)重點(diǎn)： 用準(zhǔn)確地語(yǔ)言說(shuō)出自己的成長(zhǎng)煩惱并分析原因。 活動(dòng)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)用合適的語(yǔ)言、方式幫同學(xué)解決煩惱。 活動(dòng)方式： 談?wù)摲?、點(diǎn)撥法教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 提前一周布置本次活動(dòng)提綱 提前布置學(xué)生預(yù)習(xí)，分小組探尋自身、名人煩惱，課堂交流。 準(zhǔn)備好小記者所問(wèn)問(wèn)題，向爸爸、媽媽、朋友了解少年時(shí)期的煩惱。 可以自由結(jié)合，互設(shè)情景，做采訪準(zhǔn)備。 一、導(dǎo)語(yǔ)： 親愛(ài)的同學(xué)，不知你可曾發(fā)現(xiàn)，就在你不經(jīng)意之間，媽媽為你買(mǎi)的合身的 衣服總是在很短的時(shí)間就變得又短又?。徊恢螘r(shí)，你已由小小稚童變成一