【正文】 李四很沮喪。到了下午，李四接到省城老表電話，是李四過(guò)年走親戚加的好友，一年難得通一次電話。李四很意外，聽(tīng)著老表不著邊際地扯白，然后扯到了落昨天落馬的高官，扯到了朋友圈的那篇文章，委婉地說(shuō)“小心隔墻有耳”。李四恍然大悟，不爽地說(shuō)“朋友圈不需要弘揚(yáng)風(fēng)清氣正嗎？”對(duì)方掛了電話，李四凝視著朋友圈的空白，沉思良久。 李四將朋友圈“滿月”盤點(diǎn)感悟曬到朋友圈，立即引來(lái)一片狂贊和留言。 【篇三】 **小學(xué)開(kāi)學(xué)了，一年級(jí)班主任汪老師為了 讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，就讓大家上臺(tái)作自我介紹。 “我叫 **，今年 7 歲，家里有四口人，爸媽是做生意的，我的理想是當(dāng)一名老師?！薄安诲e(cuò)，好孩子?！蓖衾蠋煄ь^鼓掌。 “大家好，我叫陳潔，今年 8 歲，家里三口人，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。”“理想遠(yuǎn)大！”汪老師贊許道。 “大家好，我叫陳飛，今年 7 歲，我的理想是當(dāng)一名警察?！薄瓣愶w同學(xué)很有正義感。”???? .“ **，同學(xué)們都上臺(tái)來(lái)了，你咋坐著不動(dòng)？汪老師見(jiàn)陳飛沒(méi)有上臺(tái)便問(wèn)道。 “老師，我?? .”“你怎么了？上講臺(tái)來(lái)啊。”汪老師嚴(yán)肅地說(shuō)。 **站起來(lái)往講臺(tái)上走去，一拐一瘸的樣子逗的同學(xué)們哄堂大笑。 原來(lái)是腿腳有點(diǎn)問(wèn)題，怪不得遲遲不上臺(tái)。汪老師心想。 “ **，介紹下自己呀?！蓖衾蠋煷叽僬驹谥v臺(tái)上卻不說(shuō)話的 **。 “我叫 **，今年 8 歲，我爸是局長(zhǎng)?? ..”哈哈哈，還沒(méi)等他把話講完，同學(xué)們就被他緊張又夸張的表情逗得大笑。 “ **，你怎么小小年紀(jì)就有這種特權(quán)思想！你下來(lái)，回到自己的座位上去！”汪老師板著臉說(shuō)道。 “汪老師，我?? ..”“下來(lái)！老師要講課了。”下午放學(xué)后，汪老師單獨(dú)讓陳他留下。 “ 老師，是不是我介紹說(shuō)的不好，你生氣了？” **見(jiàn)老師單獨(dú)留下他，非常緊張害怕。 “ **，這是我剛買的水果，你吃吧?！蓖衾蠋煙崆榈恼f(shuō)道。 “老師，我不敢吃?！薄俺月?，讓你留下來(lái)就想問(wèn)問(wèn)你?！币?jiàn)老師沒(méi)責(zé)罵的意思， **才稍稍放松。 “你說(shuō)你爸是局長(zhǎng)？是哪個(gè)局的局長(zhǎng)啊？”汪老師親切的問(wèn)。 “我爸是市教育局局長(zhǎng)的?? ..”“市教育局長(zhǎng)！汪老師聽(tīng)到教育局長(zhǎng)幾個(gè)字驚訝的幾乎要跳起 來(lái)?！薄霸俪愿憬叮惆质墙逃珠L(zhǎng)，你能不能讓他想辦法幫我調(diào)到好一點(diǎn)學(xué)校去？只要他愿意幫忙，以后每次考試 我都給你打滿分?！薄巴衾蠋?，我爸是市教育局長(zhǎng)的司機(jī)。” **小聲的說(shuō)。 “司機(jī)？你這孩子！既然他只是個(gè)司機(jī)，你怎么不早說(shuō)？小小年紀(jì)就騙人！”汪老師有些惱怒。 “老師，我早上就想說(shuō)，但是你打斷了我的話，剛才我要說(shuō)，你又打斷我?！?**辯解道。 “你還頂嘴！”汪老師來(lái)了火氣，把水果也端到了一邊。 “老師，我沒(méi)撒謊?！薄扒闆r我已了解！你回去吧！”第二天，汪老師在課堂上點(diǎn)名批評(píng)了 **的特權(quán)思想。 幾天后，班里重新排座位， **被排到最后一排，理由是他形象不好，思想不端，坐在最后一排 不會(huì)影響別人。 好在 **爭(zhēng)氣，坐在最后一排也努力學(xué)習(xí)，在期末考試中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異。 轉(zhuǎn)眼間，第二學(xué)期又開(kāi)學(xué)了。 按照 **小學(xué)的慣例，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 “ **，你是怎么回事，別人的家長(zhǎng)都到了，你家長(zhǎng)怎么不 來(lái)？”汪老師生氣的質(zhì)問(wèn)。 “老師，我媽去出差了，我爸工作忙，也沒(méi)空過(guò)來(lái)?！薄澳惆植皇撬緳C(jī)嗎？有那么忙？”汪老師疑惑的問(wèn)道。 “老師，我爸是個(gè)司機(jī)，也是教育局副局長(zhǎng)?！?**答道。 “你爸是個(gè)司機(jī)，怎么可能就當(dāng)上副局長(zhǎng)了？把你爸的電話號(hào)碼給我，讓他過(guò)來(lái)教育下你。”汪老師氣鼓鼓的說(shuō)。 “汪老師，市教育局的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)了，你陪我去校門口迎接。”校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)。 “陳局長(zhǎng)，你好！歡迎蒞臨我校指導(dǎo)工作。”陳局長(zhǎng)？難道是 **的爸？汪老師心里忐忑不安。 “我兒子 **在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”陳局長(zhǎng)問(wèn)。 “非常好！”汪老師硬著頭皮回答。 “哪位是汪老師？聽(tīng) **說(shuō)他教學(xué)水平高，經(jīng)常無(wú)償給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課?！薄熬珠L(zhǎng)，我????我就是汪老師。汪老師緊張的手心直沁汗。 “汪老師，你經(jīng)常無(wú)償幫助學(xué)生補(bǔ)課，師德高尚，”陳局長(zhǎng)握著汪老師的手感激的說(shuō)道。 “局長(zhǎng)，這位汪老師是教語(yǔ)文的，補(bǔ)課的是教數(shù)學(xué)的?！毙ｉL(zhǎng)陪著笑臉提醒。 “哦？你們學(xué)校有兩個(gè)汪老師？”“我們學(xué)校是有兩個(gè)汪老師，一個(gè)教數(shù)學(xué)，一位是班主任兼語(yǔ)文老師?！薄澳憔褪前嘀魅瓮衾蠋煱桑柯?tīng)**說(shuō)你對(duì)他很嚴(yán)厲？”陳局長(zhǎng)指著汪老師問(wèn)。 “局長(zhǎng)，我是。”汪老師紅著臉說(shuō)。 “汪老師，不用緊張！所有的事 **都告訴我了，我在教育局當(dāng)了幾年副局長(zhǎng)了，但我跟 **說(shuō)我是個(gè)司機(jī)，目的是不讓他小小年紀(jì)就滋生特權(quán) 思想，你作為他的班主任經(jīng)常教育他不能有特權(quán)思想和官僚主義，他是深受教育?！薄爸x謝局長(zhǎng)鼓勵(lì)。”汪老師終于舒展了眉頭。 “杜校長(zhǎng)，近期市教育局?jǐn)M選拔一批優(yōu)秀教師去到省城去交流教學(xué)，我看汪老師很優(yōu)秀，很適合。 “局長(zhǎng)，您指的是哪個(gè)汪老師？”校長(zhǎng)詢問(wèn)。 “教數(shù)學(xué)的?！? 第五篇：?jiǎn)挝涣疂嵳魑模ㄎ⑿≌f(shuō)） 單位廉政廉潔征文（微小說(shuō)）三篇 【篇一】 近年來(lái)，國(guó)家加大了教育扶貧力度，資助金額、受助名額都大幅度提高。這本是利好的事情，最近卻令石校長(zhǎng)焦頭爛額，寢食難安：學(xué)校有 12 個(gè)特困學(xué)生指標(biāo)，已經(jīng)收到微信、電話和當(dāng)面等打招呼的已遠(yuǎn)超指標(biāo)數(shù)。 “給兒子定個(gè)指標(biāo)吧。學(xué)校蓋個(gè)公章，你是校長(zhǎng)，老師們不會(huì)說(shuō)什么?！币换氐郊?，妻子就在石校長(zhǎng)耳邊不停勸說(shuō)。 “ 1000 塊錢，夠我們家一個(gè)月的生活費(fèi)了。干脆再把你外甥女也搞個(gè)指標(biāo)，你姐家也不是很富裕。”父母興奮地在石校長(zhǎng)眼前盤算著，嘮叨著。 父母的嘮叨，妻子的勸說(shuō)，讓石校長(zhǎng)心中泛起漣漪，局促不 安。 在學(xué)校班子會(huì)議上，老搭檔伍主任明里暗里提醒石校長(zhǎng)：“不光要看家庭條件，還要看學(xué)習(xí)成績(jī)。這些指標(biāo)給優(yōu)秀學(xué)生更有價(jià)值。要充分考慮學(xué)校教職工的子弟，他們的成績(jī)都不錯(cuò)?！蔽橹魅沃鞴軐W(xué)?？倓?wù)處近二十年，目前有個(gè)孫女在學(xué)校讀二年級(jí)，一席話得到學(xué)校其他幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)附和認(rèn)同。石校長(zhǎng)何嘗不知道，大家都有親屬在學(xué)校讀書。 搭檔的提醒，同事的附和，讓石校長(zhǎng)心中涌起浪花，坐臥不安。 “老石，學(xué)校辦得有聲有色，干得不錯(cuò)嘛?！鼻皝?lái)檢查工作的陸專干緊緊握住石校長(zhǎng)的手，一陣客套過(guò)后，便附在他耳邊輕聲嘀咕：“你嫂子 有個(gè)侄女在貴校就讀，家境不好，要多關(guān)照?！薄澳阌幸粭l新的消息。”石校長(zhǎng)的手機(jī)提示著，原來(lái)是柒副鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)來(lái)的：“石老弟，我一親戚的兒子在你校四年級(jí)，不要遺漏了?！鄙霞?jí)的交代，領(lǐng)導(dǎo)的囑托，讓石校長(zhǎng)心掀起波瀾，惶恐不安。 不久，石校長(zhǎng)應(yīng)邀參加了教育扶貧專項(xiàng)工作會(huì)議?！疤乩W(xué)生評(píng)審必須要經(jīng)過(guò)‘家長(zhǎng)填表申請(qǐng) — 入戶走訪調(diào)查 — 學(xué)校造冊(cè)公示’三個(gè)流程，缺一不可；必須要遵循‘誰(shuí)調(diào)查，誰(shuí)簽字；誰(shuí)簽字，誰(shuí)負(fù)責(zé)’的原則，對(duì)優(yōu)親厚友、弄虛作假等行為，一律從嚴(yán)從快處理?！苯逃珠L(zhǎng)的話如雷貫耳。 會(huì)議如一盞明燈，讓石校長(zhǎng)瞬間找回自己，也找到了解決辦法。他把會(huì)議紀(jì)要發(fā)給了家人、同事、領(lǐng)導(dǎo)等“相關(guān)”人員，并真誠(chéng)邀請(qǐng)他們前來(lái)學(xué)校領(lǐng)取和填寫《特困學(xué)生申請(qǐng)表》和《特困學(xué)生家庭調(diào)查表》。結(jié)果竟然都“有事”或“抽不出時(shí)間”，特困生指標(biāo)的事情此后再無(wú)人提起。 學(xué)校特困生評(píng)選工作在公平、公正、公開(kāi)中順利結(jié)束。 【篇二】 **今年二十八歲，在縣里任團(tuán)委書記。團(tuán)委書記在政治上屬年輕后備干部，前途無(wú)量。于是在個(gè)別場(chǎng)合，一些朋友也少不了調(diào)侃他：“你也是縣委書記，怕啥？”每聽(tīng)到這類玩笑話， **總 是一笑置之。 雖說(shuō)團(tuán)委書記是政治上的潛力股，但團(tuán)委這個(gè)單位屬群團(tuán)組織，負(fù)責(zé)全縣青年工作，靠財(cái)政撥款維持單位運(yùn)轉(zhuǎn)，不管錢也很少管項(xiàng)目，沒(méi)什么實(shí)權(quán)，難得有人求團(tuán)委書記辦事的。但別人不求你不代表你不求別人， **前不久就碰到一件要求人的事。 **家在本縣一鄉(xiāng)鎮(zhèn)，今年年初 **爸在村里蓋起豬舍搞起了生豬養(yǎng)殖，半年多時(shí)間就發(fā)展到 200多頭。一天， **回家看望爸媽，爸爸向他提起一件事，說(shuō)：“我們家今年建豬舍，買豬種和飼料把全部積蓄花光了?，F(xiàn)在眼看著一頭頭豬長(zhǎng)大，食量也越來(lái)越大，買飼料的錢都成了問(wèn)題。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在縣里對(duì)養(yǎng)豬大戶有財(cái)政補(bǔ)貼，少的有三萬(wàn)，多的有十來(lái)萬(wàn)，你能不能和縣畜牧水產(chǎn)局說(shuō)說(shuō)，給咱家豬場(chǎng)也弄點(diǎn)補(bǔ)助來(lái)？” **心里沒(méi)底，只好說(shuō)：“爸，我問(wèn)問(wèn)看。”縣畜牧水產(chǎn)局長(zhǎng)曾昌達(dá)已年逾五十，在官場(chǎng)上可謂是個(gè)“老油子”，當(dāng)過(guò)鎮(zhèn)黨委書記和三個(gè)部門的一把手，畜牧水產(chǎn)局是他在部門工作的第四站，已干了五年。 **找到曾昌達(dá)說(shuō)明來(lái)由后，曾面露難色，說(shuō)：“劉書記啊，這事不是我不幫你，確實(shí)比較為難。一則上面有規(guī)定，養(yǎng)豬大戶需存欄 300 頭以上才享受補(bǔ)貼；二則今年的補(bǔ)貼資金已發(fā)放完畢，如明年資金下來(lái)，你家豬場(chǎng)規(guī)模又做大了，我一定幫你考慮?！?**聽(tīng)曾昌達(dá)這么說(shuō)，也沒(méi)再?gòu)?qiáng)求。 **把情況告訴了家里，他爸一個(gè)勁地嘆氣：“唉，只怪咱家沒(méi)關(guān)系。什么 300 頭，鄰村周大毛比咱家還少二十頭，今年也得到四萬(wàn)元補(bǔ)貼。當(dāng)官不帶長(zhǎng)，講話都不響。濤崽，你爭(zhēng)口氣，早點(diǎn)當(dāng)個(gè)有實(shí)權(quán)的官，咱家族好都搭你沾點(diǎn)光??”。 **打斷他爸的話：“爸，別說(shuō)了，我這里還有一萬(wàn)元存款，你拿去買點(diǎn)飼料先應(yīng)付一段時(shí)間再想辦法”。 半個(gè)月后一件意想不到的事發(fā)生了。這天 **突然接到他爸的電話：“濤崽，你出息了，縣畜牧水產(chǎn)局已把咱家列入了養(yǎng)殖大戶重點(diǎn)扶持，縣里撥了五萬(wàn)元到鎮(zhèn)財(cái)政所，剛通 知我去簽字領(lǐng)錢呢！有了這筆錢，今年的飼料不成問(wèn)題了，等年底豬出欄賣 100 多頭，明年還可建一棟豬舍，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模。過(guò)兩年，養(yǎng)豬賺了錢，咱家可以建新房子了！曾局長(zhǎng)一定是看在你的面子上才給咱家這筆錢的，一定要好好感謝他啊”。 放下電話， **感覺(jué)很蹊蹺，那天曾昌達(dá)那神態(tài)和口氣連水也潑不進(jìn)，怎么突然來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎？他放心不下，于是給爸爸回了個(gè)電話，叫爸暫時(shí)不要去領(lǐng)那筆補(bǔ)貼資金，等弄清楚情況再說(shuō)。 當(dāng)天晚上 **收到曾昌達(dá)一條短信：“劉書記：我打聽(tīng)到省財(cái)政廳馬上要下?lián)芤还P 200 萬(wàn)的鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)資 金到縣里， 共十個(gè)名額，每人 20 萬(wàn)元，名額由團(tuán)縣委定。我兒子去年開(kāi)了家廣告公司，正在起步階段，請(qǐng)你多關(guān)照。謝謝！” **這才明白，曾昌達(dá)原來(lái)是想和自己搞利益交換?，F(xiàn)在中央三令五申要求領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待手中的權(quán)力，決不能以權(quán)謀私，特別要管好民生領(lǐng)域的項(xiàng)目資金，讓老百姓真正得到實(shí)惠。曾昌達(dá)這樣做顯然是違反黨紀(jì)國(guó)法的， **心想，一定要守住底線，決不能和曾沆瀣一氣！他立即給爸爸又打了個(gè)電話，叫爸爸決不能去領(lǐng)取那筆資金。爸爸很不理解，心里一直埋怨他是個(gè)死腦筋。 一個(gè)月后，曾昌達(dá)被紀(jì)委監(jiān)委立案調(diào)查。 **將 這一消息告訴爸爸，爸爸慚愧地說(shuō)：“濤崽，你做的對(duì)！”【篇三】 “ **2021 分， **1672 分， **581 分， **0 分， **0 分??”周一的機(jī)關(guān)例會(huì)上，通報(bào)單位干部職工學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的積分已成為衛(wèi)健局的工作常態(tài)。對(duì)于這個(gè)舉措，宣傳科長(zhǎng) **是舉雙手贊成。一來(lái)，自己每周都得第一，通報(bào)時(shí)看著同事們贊嘆、羨慕的眼神，那真是一種享受；二來(lái)，抓學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這事歸宣傳科管，每周通報(bào)，對(duì)自己的工作是一種促進(jìn)。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是中宣部開(kāi)通的學(xué)習(xí)近平臺(tái)，是我們每一個(gè)干部學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要陣地，但我們有些同志不重視、不愛(ài)學(xué)習(xí)，還 沒(méi)有實(shí)現(xiàn)‘ 0’的突破，這就很不應(yīng)該哦。大家多向永強(qiáng)學(xué)習(xí)請(qǐng)教一下嘛?！蓖▓?bào)完后，黨委書記老盤發(fā)話了。 “對(duì)，永強(qiáng)，你就趁現(xiàn)在大家都在，介紹介紹一下經(jīng)驗(yàn)唄。你看我，還沒(méi)‘開(kāi)胡’，都挨局長(zhǎng)批評(píng)了。”副局長(zhǎng) **說(shuō)道?！皩?duì)，謝科長(zhǎng)，你可不能藏私啊，我們這些老同志對(duì)智能手機(jī)不熟悉，不怎么會(huì)用?！?*大姐接過(guò)了話茬子。 “謝科長(zhǎng)，你總拿第一豈不是要成為獨(dú)孤求敗的節(jié)奏？快傳授傳授秘訣吧?！薄罢?qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎謝科長(zhǎng)為我們傳經(jīng)送寶?！痹诖蠹业倪汉认?， **站了起來(lái)。 “‘謀積分’要有新攻略，大家要從 一個(gè)‘刷’字入手?！?**一臉莫測(cè)高深地說(shuō)道?！拔宜懔讼拢刻鞌€滿‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’的積分能得 66分，而且在早、中、晚三個(gè)活躍時(shí)間段上閱讀、看視頻是雙倍速算分的，閱讀的話只要手機(jī)不熄屏就一直在算閱讀時(shí)間，視頻的話直接開(kāi)新聞聯(lián)播，只要活躍時(shí)間段‘掛機(jī)’，就能妥妥地拿到閱讀、看視頻的分?jǐn)?shù)??”“你們看，就在開(kāi)會(huì)這會(huì)兒，我已經(jīng)刷了 30 分了?！痹瓉?lái)，**正利用開(kāi)會(huì)的空隙靜音播放著新聞聯(lián)播呢?！罢鎱柡?。”“還是年輕人有辦法??”聽(tīng)完 **的介紹，大家紛紛對(duì)他豎起了大拇指。只是大家沒(méi)發(fā)現(xiàn)，盤書記皺了皺眉頭，坐在那一言不發(fā)。 就在大家正要忙著試一試 **的“刷分”寶典時(shí)，衛(wèi)健局民主生活會(huì)召開(kāi)，大會(huì)的主題竟然是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)攢分大家談”?！巴緜?，昨天永強(qiáng)給大伙搞的‘刷分’培訓(xùn)對(duì)我觸動(dòng)很大， 所以我才臨時(shí)提議召開(kāi)這個(gè)民主生活會(huì)的。我們天天喊整治形式主義官僚主義，如果我們的學(xué)習(xí)都要靠‘掛機(jī)’來(lái)完成，這是不是最大的形式主義官僚主義呢？這是不是一個(gè)笑話呢？”盤書記開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題。 會(huì)場(chǎng)立