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【熱門】未來的作文[5篇]-資料下載頁

2025-04-06 18:23本頁面
  

【正文】 主人,請洗澡吧!”我就進去洗澡了。出來后發(fā)現(xiàn)桌上早已擺滿了晚餐,非常豐盛,我大吃了一頓,睡在床上,我不由得贊嘆到:“現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀!”芯片使用催眠功能,給我消除疲勞,很快我便進入了夢鄉(xiāng)。 未來的我作文 14 今天是 20xx 年 1 月 1 日。高高的太陽掛在天空,天空一碧如洗,像一塊藍寶石。此時,我已成為了一個舉世聞名的重量級歌手。過會兒,就是我發(fā)布的第一百場演唱會了。 “ eon!”演唱會開始了,我一個箭步?jīng)_上了舞臺,拿起話筒對著觀眾們大聲喊道。“哇 ~”觀眾們一聽到我的叫聲,立即沸騰了起來。有的拿起了牌子向我揮手,有的把鮮花扔上舞臺,還有的甚至舉起牌子砸向了我。我伸手一接,牌子像個吸鐵石似的被我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)吸在了手里,微微一笑。觀眾們的掌聲便打雷似的響了起來。我高興極了,伸手打了一個響指,第一首歌的旋律便在我耳邊傳開來。 “ baby, baby??”只見我左手拿著話筒,右手擺著動作。觀眾們個個聽得如癡如醉。第一首歌唱完了,我又大聲喊道:“接下來有請小倪為我們 演出?!庇^眾們一聽倪大歌手來了,立刻捧出更多的鮮花朝他砸去。我沒好氣地向他吐了吐舌頭,便去后臺休息了。瞧,小倪登場了。她那頭長發(fā)比以前更亮麗了,眼睛也越來越大了。她以前不愧是小歌手,唱的歌曲別有風(fēng)味。我在臺下仔細傾聽著她的歌曲,不由發(fā)出了一聲贊嘆:“不錯??!” 一轉(zhuǎn)眼,整個演唱會結(jié)束了。我在后臺捧著白花花的鈔票,大笑道:“哈哈哈哈,這次的演唱會真令我難忘!” 未來的我作文 15 一次考試后老師發(fā)下試卷,一拿到試卷我就覺得整個人從頭涼到腳,試卷上那鮮紅的 50 分格外地刺眼。 回到家 ,奶奶便從廚房里走出來,和往常一樣問我:“上課聽得怎樣啊,今天有什么沒搞懂嗎?有什么題目不會做嗎?”我頭也沒抬懶懶地答道:“還好”。就進了自己的房,剛想“整理”一下我那已超負荷的大腦。奶奶卻不識趣地跟進來,又問:“聽說考試了,怎么樣???”我沒好氣地答道:“不好,就不好,怎么樣??!”要在往常,我會老老實實站在那兒聽奶奶的訓(xùn)斥,但今天不知從哪兒冒出一股無名的火,一摔房門,沖出家去。 在寂寞的曠野上,鳥兒在孤獨地飛著,風(fēng)兒也在低低地訴泣,我漫無方向地閑逛。忽然,看見一個年輕的爸爸帶著年幼的兒子在曠野上放風(fēng) 箏。爸爸牽著細細的線,風(fēng)箏在空中飄逸著,飛舞著,像是自由的鳥兒。隨著年輕的爸爸手中的線越放越長,風(fēng)箏也飛得越來越高,越來越小,在藍天中翱翔,幾乎要鉆進云彩里去了。看到這些,我的心有些沖動。心想,我要是那風(fēng)箏多好啊,多么的自由。要是奶奶把拴著我的線放長一些,再長一些,或者干脆放掉束縛我的線,這藍藍的天空,這美麗的云朵不都是我的了嗎?哎,奶奶,你怎么不就學(xué)學(xué)這年輕的爸爸呢!你怎么就不明白自由的可貴呢! 就在我胡思亂想埋怨奶奶的時候,年幼的孩子非要自己放那風(fēng)箏。年輕的爸爸拗不過兒子,只好把牽引風(fēng)箏的線交給 他。兒子興奮牽著線跑啊跑啊,爸爸在后面連聲喊道:“小心點,小心點,別把線弄斷了”。話音未落,那細弱的線兒被風(fēng)箏的張力掙斷了??吹竭@些,我想,“多好啊,風(fēng)箏,你脫離了羈絆,終于真正自由了。祝賀你,藍天、白云都是你的了?!? 可是,沒待我多想,那風(fēng)箏就在空中翻滾著向下落。接著,就像是折翅了鳥兒筆直地向地面栽下來,不一會兒,就一下子撞到地面上了。 我一下子看傻了,愣住了。忽然似乎明白了一個道理,趕緊回轉(zhuǎn)身,向家中跑去。 第四篇:【熱門】未來的作文 【熱門】未來的作文九篇 在日 常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是為大家整理的未來的作文 9 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 未來的作文篇 1 張欣宇江蘇省無錫市河埒中心小學(xué)四年一班指導(dǎo)教師:曹品潔家庭電話 13961784949 短短的幾年內(nèi), 6 級以上的地震在地球的各個部位頻頻發(fā)生,給人類生命和財產(chǎn)造成了極大的損失。因為人類無法將地震及時預(yù)報出來,面對慘劇的發(fā)生 ,人們只能束手無策。為了 從地震的魔爪下拯救人類,我長大后要當(dāng)一位地震學(xué)家,研究出一種超能的設(shè)備,用來監(jiān)測地震的發(fā)生。 時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼就來到了 20xx 年。這一天,我非常興奮,因為我自主開發(fā)的地球監(jiān)測儀已經(jīng)投入使用了。吃過早飯,我來到了我的單位 —— 中國地震研究中心。打開監(jiān)測儀,突然,“嘀嘀嘀嘀”一串異常的字符出現(xiàn)在大屏幕上,我讓助手小丁把這些字符輸入進特制的密碼破譯系統(tǒng),最后結(jié)果顯示:東經(jīng) 135176。 33′、北緯 34176。 38′將于未來二十日凌晨三時十八分發(fā)生里氏 級的強震。我走到智能電子地球儀前,東經(jīng) 135176。 33′、北緯 34176。 38′的位置上,有一個紅色的指示燈在不停地閃爍。我仔細一看,紅色燈所在的位置竟是日本的第二大城市大阪。大阪是一座擁有一千萬人口的國際化大都市, 級的地震將使這座城市遭受滅頂之災(zāi)。事不宜遲,我讓小丁立即向聯(lián)合國安全理事會遞交我們的監(jiān)測報告,并通知日本國相關(guān)部門做好防震工作。 二十天后,地震如期發(fā)生了,整個大阪變成了一座廢墟。由于防震及時,在這次強震中,卻無一人傷亡,財產(chǎn)損失也降到了最低。不久,我被聯(lián)合國授予了世界最杰出貢獻科學(xué)家獎?wù)??? 地震是不可避免的,但一定是可以準確預(yù)測的,為了實現(xiàn)這 個夢想,從現(xiàn)在起,我要刻苦學(xué)習(xí),朝著這個目標(biāo)前進。 未來的作文篇 2 未來的我,一定會有一個像“我”一樣的孩子。這個孩子的性格會不會如我這樣,外表文靜,內(nèi)心活潑呢?我不知道。但是如果未來的我一定要成為母親的話,我一定會比自己媽媽做得出色。 未來的我,一定不會讓孩子報很多培訓(xùn)班,也一定不會理睬“不讓孩子輸在起跑線”的各種宣傳單。我會比自己的母親更加尊重她的意見,如果她愛玩,就陪她一起玩;她愛學(xué),就陪她一起學(xué)。而是不是為了考試,不是為了上好學(xué)校去玩,去學(xué)?;蛟S未來的我也不會上她去上什么九年 義務(wù)教育,而是帶著她去環(huán)球旅行,在旅行過程中,一邊教她知識,一邊開拓她的視野。 未來的我,一定不會讓孩子做書呆子,我會教她如何保護自己,我要給予她更多的“安全感”。讓她認識到世界上不僅有警察,還有壞蛋。要學(xué)會和壞蛋斗智斗勇,而不是為了學(xué)習(xí),自己的生命安全都不顧。我要讓孩子成為一個安全小達人,對于交通安全、急救知識、應(yīng)對突如其來的意外、犯罪知道怎么應(yīng)對。 未來的我,一定不會讓孩子遇到挫折就只會哭,而不會爬起來。爸爸媽媽常常對我說,人生不如意十之八九。我考試失利時,我遇到不順心的事,他們總這樣說 。我在想,未來我要有孩子,我不會說這句話,而是告訴她,困難就是朋友,不是敵人,和困難交朋友,你才能變得更強。 老師在家長座談會上總會提“言傳身教”這四個字,說是父母要言傳身教自己的孩子。在我看來,現(xiàn)在的我與未來的我一定也存在著這種類似母女的關(guān)系。沒有現(xiàn)在的我每天一點一滴的腳踏實地,就難成為未來我希望成為的自己,我也成為不了孩子心中的好母親。 時間就像機器貓口袋的穿梭機,說不定一眨眼就到了未來。爸媽常常告訴我,許多的成功,不過從一件小事開始。許多的變革,都在不動聲色中發(fā)生。所以現(xiàn)在的 `我要趁著未來的我還沒來到之前,努力學(xué)習(xí),爭取未來的我能變成一個更優(yōu)秀的人,這樣我就有足夠的能力和精力陪著未來的我的孩子,去實現(xiàn)她的夢,就像現(xiàn)在我的母親一樣。我也相信,我一定會比母親做得更好,更出色。 未來的作文篇 3 轉(zhuǎn)眼間到了 20xx 年,不少的新發(fā)明又誕生了。 最先進的是學(xué)校的椅子,光看外表就令人喜愛,已知表皮的顏色可是以學(xué)生的心情而 不斷變換的,如果你今天很高興吶,他就是喜慶的紅色,如果你今天很難過,那他就是陰暗的灰色。 已背上包裹著海綿一樣柔軟的東西,靠在上面很舒服,可別小看了這個東西它是自動調(diào)節(jié)的,那炎熱的夏天那你熱得大汗淋漓時,你背上的裝置會自動吸取你身上的熱量,從而使你倍感涼爽。到了寒風(fēng)刺骨的冬天,她又會把存儲的熱量自動輸?shù)侥闵砩?,是你你頓時全身熱乎乎的。 椅子的左邊有一排按鈕,當(dāng)你愛上第一個按鈕時,椅子左右兩邊會各伸出一只之手,這雙手會輕輕的給你按摩,力量的大小由你來決定,你說打就打,你說小就小大小的變化,可有 你的語音來控制,接下來你可以按第二個按鈕已被便緩緩的評論起來,輕柔的聲音也隨。吉祥塔,這時你可以躺下打個盹,少歇片刻,醒來倍感神清氣爽,又可以精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)中去,在按第三個按鈕及之前便會出現(xiàn)一臺平板電腦,這是你可以上網(wǎng)聊天聽會兒英語單詞,很舒服很狹義,當(dāng)你懷著激動的心情按下第四個按鈕一本,此時你最想的看的書便出現(xiàn)?,F(xiàn)在你眼前原來椅子已經(jīng)感應(yīng)到了,你的想法真是奇妙!第五個按鈕?? 神奇的科技發(fā)明多么令人向往??!我要去探索那未知的神奇世界。 未來的作文篇 4 我想發(fā)明一種馬路,這種馬 路叫板凳馬路,不費人體之力。這個馬路上有許許多多的板凳,這些板凳就是人們的“交通工具”。 假如你站在大街上,看見馬路上有一個一動不動的板凳,你就像玩“搶板凳”這個游戲一樣,搶那些一動不動的板凳,坐到板凳上后,板凳靠背上的語音器會突然發(fā)出聲:“歡迎您乘坐板凳,你要去哪兒 ?”你就對它說:“我要去 XXX 地方?!彼謺f:“請付 XXX 元?!蹦憔拖蚍鍪稚系耐稁艡C投幣。它就會說:“開始行駛。”這時馬路會忽然出現(xiàn)一個傳輸帶,像平滑式電梯一樣,把你傳送到那個地方。 但是,搶板凳的時候會因為搶板凳而打架,那可 怎么辦呢 ?現(xiàn)在我把板凳改成雙層或三層。這樣還是有個問題,三個板凳要走不同的路線呢 ?最頂上的那個板凳一定會掉下來 !我又想出了個辦法:把這些板凳安上安全裝置,這樣,就算最高層的板凳,掉下來坐在上面的人也不會受傷,板凳就分別開路自己的路線了。三個板凳分別到達目的的時候,就會升上天空。又變成三層板凳,從天上掉下來。 板凳傳輸過程中,可以變成任何東西,例如: WC、豪華大床、餐桌??什么都可以變。到了目的地還會還原,也可以控制速度,還可以海陸空三用哦。但是,板凳相互撞起來怎么辦呢 ?我又給板凳添了彈簧和一個感應(yīng)器 。當(dāng)板凳撞起來的時候就可以像青蛙一樣來去自如的跳啦 ! 希望在二十年后,我發(fā)明的馬路能用上,也希望我能發(fā)明出比這更好的東西 ! 未來的作文篇 5 傳說,命運女神日夜不停的編織著屬于每個人的三條線。這,分別是過去,現(xiàn)在,未來。三條線匯聚在一起,便成就了人的一生。 我踏上歲月的火車,過去就是第一站。 過去,我是一個小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時光讓人難忘。那時的微笑,那時的郁悶,那時的興奮,那時的哭泣。操場上嬉戲的身影,教室里的朗朗書聲,走廊上打鬧的男孩,辦公室里老師的訓(xùn)誡??一切的一切,即使今后還會遇到類似的事,但是那時的喜怒哀樂,只屬于童年,只屬于過去。 過去的,終究是過去??磿r光飛逝,只留下“童年”兩字讓我回味。但是,一個人不能總沉浸在過去里,所以,我又回到了我腳下的那塊實實在在的土地 —— 現(xiàn)在。 現(xiàn)在,我成為了一名中學(xué)生。陌生的校園,陌生的班級,陌生的老師,陌生的同學(xué), 一切都是新鮮的。在這片土地上,有太多的記憶等我去創(chuàng)造,真讓人期待。但是,曾經(jīng)的三門主課瞬間乘二加一 ——七門!地理、歷史、生物??的突然到來 —— 現(xiàn)在,我的壓力也乘二加一。一切,使我感到身上的擔(dān)子愈加沉重。新學(xué)期,現(xiàn)在,我要腳踏實地的學(xué)習(xí),并對自己吶喊 —— 加油!加油! 有了自己對自己的鼓勵,瞬間豁然開朗,立即來到未來觀景臺,展望未來。 未來的作文篇 6 在人山人海的大城市里,有許許多多的汽車、電瓶車。汽車排放的尾氣會破壞環(huán)境,破壞我們美麗的家園,人們出門都要戴上口罩,被武裝得密不透風(fēng)。 路上車多了,都會堵車。瞧,開電瓶車的急了:“怎么還不走?哎呀,又紅燈了?!? “算了,我還趕路呢,就闖紅燈吧,反正沒車?!? 可是,有些人會被車撞,打了 120,但是,左等右等都等不來,肯定是緊急車道被占了,那怎么辦呢?在意外事故死亡人數(shù)中,以車禍占首位,全世界死亡的人數(shù)比世界大戰(zhàn)死亡的人還多,總共約 3000萬人。 作為 21 世紀的我們,隨著科技的進步,我想,我一定會設(shè)計出一輛既省時,又不破壞環(huán)境的救護車,當(dāng)然,這樣的車還可以用在生活中。 我設(shè)計的未來救護車把油箱換成了太陽能的 ,白天用太陽能,晚上用電池,這樣可以保護環(huán)境;車身兩側(cè)都裝上空氣凈化器,可以把廢氣吸入后,凈化排出,大大改變了空氣的質(zhì)量;把輪子換成充氣的,如果有人掉到了河里,就可以變成一條救護船,把落水的人救上來;在輪子上裝一個伸縮的小桿子,這樣,在陸地上救人遇到堵車時,只要讓桿子彈出來,就可以在每個角落輕松地穿越,迅速趕去救人。這樣,不僅減少了許多悲劇,還換回了許多破碎的家庭。 這就是我設(shè)計的行駛在未來的救護車。它可以減少二氧化碳在城市里的排放,還可以把一個個受傷的人從死神手中奪回來。 未來的作文篇 7 現(xiàn)在的翻譯器只能用來翻譯人類的語言,而未來的翻譯器可以翻譯動物的語言。 我們家里養(yǎng)的倉鼠時不時地“唧唧”亂叫。如果有這種翻譯器,給它和自
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