【正文】 ?芬奇的故事就象一盞明燈，它指引著我要走的人生之路。 在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才 諸葛亮，一代天驕 成吉思汗，天才畫家 凡 .高。其中讓我印象最深刻的是音樂之子 冼星海。 洗星海，廣東省番禺人，出生于澳門，是我國現(xiàn)代杰出的作曲家。1905 年，冼星海出生在一個船戶家庭。他是個遺腹子，母親帶著他經過無數次求學和刻苦努力終于成為著名音樂家。 像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經過自我學習而成功的。在我的快樂生活中也有許多這樣的事例。 記得有一次，我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時間了，我已到了約定地點，我放眼一看，四周連個人影都沒有，我不禁生起氣來，心想：這壞家伙，明明說好 1： 30 分到圖書館去，都不來，氣死我了，真是個不講誠信的家伙，以后 不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書了。當我借完書正準備回家的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，原來是他！我想，看得這么津津有味，連約定時間都會忘記了，肯定是在看漫畫。我上前碰了碰他，沒反應，看得這么入神??！我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著。學語文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書，連他都這么認真看書，我更要認真了。我沒打擾他，自己埋頭看起歷史書來。 宋慶齡曾經說過：“任何成就都是刻苦勞動的結果?！笔前?！無任是誰，只要刻苦學習，就一定能取得成功。所以我以后要每天認真上課，按時完成作業(yè)，積極參加 課外班和讀課外書！ pS：原來我家的那本《讀名著 .學語文》是這樣來的，這孩子還是很有上進心的，雖然有時控制不住看電視玩耍的時間但總的來說還算不錯！ 第五篇：名人成長故事讀后感 名人成長故事讀后感 （一） 在這次紅葉圖書活動中我讀了很多書，讓我受益匪淺，鐵嶺出版的〈〈書海拾珍〉〉這本書更激發(fā)了我對讀書的興趣。 學校在開展紅葉圖書中不僅給我們進購了很多書，還教我們讀書的方法。其中有讓我門做讀書筆記，寫讀書后的體會和心得，還告訴我們要多讀書，如〈〈鋼鐵是怎樣練成的〉 〉，〈〈水滸傳〉〉和〈〈三國演義〉〉正是學校讓我們讀了這些對我們的知識豐富了，讓我們擁有了別人不知道的科學和道理。高爾基說過： 書籍是人類進步的階梯 .是 書 讓我們擁有了財富，是 書 讓我們?yōu)g覽世界名人，是 書 讓我們找到了通往進步的大門。 讀書是我追快樂的事情，因為讀書就像一串金鑰匙，它可以開啟知識的大門，在知識的海洋里我可以自由的飽讀著，在這里我可以快樂的游來游去。讀著書中的知識，讓我在人生的旅途中翩翩起舞，它讓我學會了做人的道理，使我一生受用不盡。 學校給我們提供了想象篇，科普類，童 話類，科幻類和許許多多的圖書，讓我在書中陶治著生活的樂趣，感悟著大世界給我們帶來這些多姿多彩的世界萬物。每一次閱讀完一本書，我都會一一不舍的和這本書告別，去迎接另一本書的到來，雖然書都看完了，但是它們在我腦子里卻經?；厥帲屛一匚吨恳槐緯o我?guī)淼臍g樂。學校給我們介紹了很多名人和名著。 讀了這本書讓我知道了孫武和孫子兵法，我們的領袖 —— 毛澤東，偉大詩人屈原??和一些世界周知的名人。他們的每一件事情都刻在我心中，讓我時刻不忘，他們成材立志的決心使我感動，他們熱愛祖國的的美好情操是我們青少年學習的榜樣。他們的點點滴滴涌上我的心頭，讓我深深的地感到做為一個中國人應該做的偉大事例。讀了這本書我還收集到了很多名人名言： ，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。 —— 愛因斯坦 ，才真是一個力量無邊的人。 —— 巴爾扎克 ，我愿意燃燒起來 — — 奧斯特洛夫斯基 ，春天還會遠嗎？—— 雪萊。 讀了這些書，讓我深情地感到做為一個青年應該好好學習，為國家的繁榮昌盛做一些微不足到的事情，我們是早晨八九點的太陽，我們要向周總理和一些偉人學習，我們應該為國家做貢獻。學校為我們提供了這些書籍，讓我們學到了知識，使我們成為有知識，有文化的青年，我們不能光看書，我們應該用書中的知識在生活中實踐。書是我們走向文明的必經之路，所以我們要多讀書，用知識來譜寫 21 世紀的新篇張。千言萬語我只說一句話： 書像一個萬花筒，他乘載著知識和智慧，只要我們可以找到 通往智慧的大道，就一定能擁有它，享用它。 圖書讓我瘋狂，讓我快樂，所以愛上圖書，不需要理由！ 名人成長故事讀后感 （二） 童年，像初夏的第一支水荷，潔白無瑕、淡雅芬芳。 名人，如清晨的第一束陽光，催人奮進、引人向上。自從媽媽送給我一本《名人成長的故事》，我就喜歡上它，迷上了它。 記得其中有一篇文章：《尹明善 —— 五角錢起家的鄉(xiāng)下少年》。他12 歲的那年，從一個朋友那兒借了 5 角錢到重慶去批了一些針回來，到鄉(xiāng)下買了 1 塊多錢，除了吃飯，剩下的還可以做流動資本。誰能想到一 個 12 歲的孩子靠買針線不但維持了一家的生活，而且小有積蓄。他就是中國重慶力帆集團的董事長 —— 尹明善。靠著它從小培養(yǎng)的經營意識，以及他的勤勞、智慧，所以他不斷地積累，不斷地做大，不斷地發(fā)展。目前他的資產已有上億美金。 看了這本書，我被震撼了， 12 歲就能做生意掙錢，養(yǎng)家糊口。非常了不起，我也 10 歲了，可與他相比實在相差太遠了，我現(xiàn)在還不能完全自立，還要大人操心，想象真是不應該。我要向他學習，能自立、自強，自己的事情自己做，并能幫助大人做一些力所能及的家務，當然目前我的首要任務是認真學習，多學本領，長大才 能做一番事業(yè)。 名人成長故事讀后感 （三） 自從開展 雙閱讀 活動以來，我利用課余時間，讀了一些課外書籍。其中有一本是《名人成長故事》，書中講述了雷鋒叔叔的感人事跡，給我留下了深刻的印象。 雷鋒叔叔小時候是一個很苦的孩子，不到七歲就失去家庭的溫暖，他的親人收養(yǎng)了他，有一次，他上山去砍柴，想幫親人一點忙，可是，當地財主霸占了柴山，不許別人去砍柴，地主婆發(fā)現(xiàn)了他，搶過雷鋒叔叔的柴刀，砍傷了他的手背。解放前夕，為迎接全中國的解放，雷鋒叔叔幫助解放軍做事，機警地在電線桿上、墻上貼上一 張張 中國共產黨萬歲！ 、 毛主席萬歲！ 的標語，把國民黨反動派嚇跑了。雷鋒叔叔通過不斷地刻苦學習，他終于成為了一名解放軍戰(zhàn)士。在部隊上幫助困難的戰(zhàn)友，部隊每到駐地，他就利用休息時間，幫老百姓挑水、撿柴。 雷鋒叔叔的一生做了很多好事，幫助過許許多多的人。 通過雙閱讀活動的開展，我從書中學到很多知識，我要向雷鋒叔叔學習，學習他不怕困難、助人為樂、刻苦學習的精神，做一個雷鋒式的好少年。 安順市第八小學二年級（ 3）班蒲衍杉