【正文】 的地球了的破壞。使我們生活在被污染的環(huán)境里，是非?？膳碌?。 讓我們共同來(lái)保護(hù)這被污染的地球吧，請(qǐng)不要在污染我們的地球了，我想信人類(lèi)，能做得到的。 讓我們做起，攜起手來(lái)，共同來(lái)保護(hù)我們身邊環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！ 四季交響曲作文 2 我希望，我心中的家園里有美麗的綠化；我心中的家園里有湛藍(lán)湛藍(lán)的藍(lán)天；我心中的家園是一個(gè)美好和諧的樂(lè)園；我心中的家園是干凈、整潔、沒(méi)有噪音的休閑地?？墒?，我現(xiàn)在的家園和我心中的家園完全不同。因?yàn)樗嬖谥鴩?yán)重的環(huán)境污染。 我希望，每個(gè)人家都有一個(gè)綠色的花園。早晨起來(lái)，第一件事就是給自家的花園澆一次水。那時(shí)，你能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒清脆的歌聲；那時(shí)，你能聞到自然清新的空氣和爭(zhēng)芬斗艷的花香；那時(shí)，你能看到冉冉升起的太陽(yáng)正在對(duì)你微笑。 我希望，馬路上，所有的車(chē)子都裝有太陽(yáng)能電池板。每輛車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)都不會(huì)排放 有毒有害氣體，既環(huán)保又方便。所有車(chē)子都有安全避讓系統(tǒng)。每輛車(chē)在前進(jìn)時(shí)，看見(jiàn)前面有車(chē)子或有行人時(shí)就自動(dòng)避開(kāi)。這樣，就不存在交通事故的發(fā)生。 我希望，每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境?？匆?jiàn)有人亂丟垃圾就隨手撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶?？匆?jiàn)有人隨便踩草坪，就告訴他這樣是不文明的行為。有錯(cuò)的人，立刻改正自己的錯(cuò)誤。 我心中的家園是多么美好。讓我們從小事做起，共同來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的美好家園吧！ 四季交響曲作文 3 我的家在常州這個(gè)繁華的城市中，這里白天車(chē)水馬龍，夜晚霓虹閃爍，可這并不是我心中所想的美好 家園。 在我心中，我們的家是在鄉(xiāng)下這個(gè)寧?kù)o的小村莊里，那里沒(méi)有很多車(chē)子，沒(méi)有霓虹燈，沒(méi)有那些雜七雜八的噪音，沒(méi)有汽車(chē)排放的尾氣，沒(méi)有到出的垃圾，更沒(méi)有一條河有那么多的廢水。 每天晚上吃完晚飯，我和我們一家人手牽手漫步在這沒(méi)有一輛車(chē)子的馬路上，呼吸著十分新鮮的空氣。我給他們唱歌、跳舞，我在寬廣的馬路上奔跑，在微弱的燈光下微笑。 春天，我和朋友們?cè)陂_(kāi)滿油菜花的田野里嬉戲、打鬧；夏天，我們一起在一棵百年老樹(shù)下休息、乘涼，聽(tīng)媽媽講那童話里的王子是怎樣打敗壞人救出公主的；秋天，我們漫步在這金色 的落葉間，在這歡笑，在這奔跑，在這長(zhǎng)大??這時(shí)候，全世界的金色只是我們的陪襯；冬天，我坐在火爐旁看著窗外的鵝毛大雪，看著白色的世界，心里有萬(wàn)種感慨，有時(shí)打雪仗，用雪球來(lái)感受這個(gè)世界。 在我想象的家中，春夏秋冬各具獨(dú)特，在我想象的家中，一切都是那么靜謐美好，希望它能在我的生活中出現(xiàn)。 四季交響曲作文 4 在我心中的美好家園里沒(méi)有工廠里刺鼻的塑料味；沒(méi)有污水廠里排放的污水；沒(méi)有汽車(chē)排氣管里放的二氧化碳；沒(méi)有亂砍亂伐的人；沒(méi)有捕獵動(dòng)物的人。是一個(gè)低碳環(huán)保的家園。 我心中的家園，人們開(kāi) 著的都是太陽(yáng)能環(huán)保車(chē)，利用太陽(yáng)能啟動(dòng)車(chē)輛，還儲(chǔ)存能量等沒(méi)有太陽(yáng)使用，后面排放的都是有利于人體健康的氣體，令人舒適與感到芳香撲鼻。 我心中的家園，處處都有人們溫和的笑臉，處處都有人們歡快的 `笑聲。不管是誰(shuí)都會(huì)與你熱情的打招呼，不管是誰(shuí)都會(huì)給予你最大的幫助。沒(méi)有小偷，沒(méi)有強(qiáng)盜，是個(gè)和諧的家。 我心中的家園，沒(méi)有染色饅頭，沒(méi)有皮革做的酸奶，沒(méi)有白色污染，沒(méi)有害人又害己的渣工程，沒(méi)有地溝油，沒(méi)有死豬做的肉松。 我心中的家園，沒(méi)有貧困人家，沒(méi)有讀不上書(shū)的孩子，沒(méi)有吃不上飯的孩子，沒(méi)有用不上水的孩子，沒(méi)有用不上電的孩子，沒(méi)有沒(méi)錢(qián)治病的孩子。每個(gè)人都是平等的，都是不分貴賤的。 我心中的家園，都是都是綠色物，都是五彩繽紛的花朵。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處綠樹(shù)如蔭，許多瀕臨滅絕的小動(dòng)物有熱鬧起來(lái)，在新的環(huán)境下繁衍后代，人人都愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人與動(dòng)物一同快樂(lè)地生活在美麗的環(huán)境下，生活在同一個(gè)藍(lán)天白云下。 總之，我心中的美好家園就是低碳環(huán)保、和諧快樂(lè)、快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的家園。 我想在不久的將來(lái)，我的這個(gè)愿 望一定能夠?qū)崿F(xiàn)的！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，行動(dòng)起來(lái)吧！！ 六年級(jí) :張景妮 四季交響曲作文 5 有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋，有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬。歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。 —— 題記 一個(gè)悅耳的音符跳出來(lái)，春天的樂(lè)章奏響了。 融化的白雪隨著歡快的小溪奔向遠(yuǎn)方。第一縷陽(yáng)光投在裸露的大地上，天上的風(fēng)箏多了，地上的小孩也多了起來(lái)。他們?cè)谒绍浀?泥土上無(wú)憂無(wú)慮地跑著，用自己的方式去迎接新的春天。一棵小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，綠芽也迫不及待地從枝條上探出身子 來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，田野里青蛙伸了個(gè)懶腰。 我最喜歡的就是捧一本好書(shū)，坐在樹(shù)下，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，感受著春風(fēng)的溫暖，細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的奧秘。 “知了，知了，知了??”聽(tīng)，是誰(shuí)在樹(shù)上唱歌。噢，原來(lái)夏天來(lái)了。 太陽(yáng)火辣辣地?zé)肟局蟮?，知了在?shù)上叫著。孩子們“撲通”一聲跳進(jìn)水里，濺起的水花跳進(jìn)了他們的心里。清新的音符從這里飄出，他們或潛水，或仰泳，盡情地享受著這份暢快。天空忽然拉下了序幕，天上的星星多得數(shù)不清。拿一把大蒲扇，望著天空發(fā)呆，我想，這也是人生的一大樂(lè)事吧。 一張金黃色的大地毯無(wú)聲無(wú)息地蓋在大地身上。秋天踏著金黃色的落葉，走來(lái)了。 秋天一來(lái)，遠(yuǎn)處的山坡鍍上了一層金黃，把山腳的小河也染黃了，就像是一條金色的鏈子，掩在群山之間，熠熠生輝。連綿起伏的群山上，有幾只牛羊正在悠閑地吃草，他們 身上散出一圈圈淡淡的金黃色的光暈，如一座座圣潔的雕像。小溪的聲音，牛羊的聲音， 秋風(fēng)的聲音，大雁的聲音??融合交錯(cuò)，奏出了美妙的樂(lè)章。 拾一片秋葉夾在書(shū)中，秋天便留在了記憶里。 一朵雪花飄落大地。一場(chǎng)大雪為這個(gè)世界進(jìn)行了一次裝點(diǎn)。一切都蓋上了厚厚的白棉被。一個(gè)個(gè)雪球，在空中畫(huà)出一條無(wú)形的弧線，那是冬天的圍巾。扔雪球、打雪仗，在冰天雪地里，人們的心里卻燃著熊熊的火，熱情使冬天不再寒冷。熱情的音符跳動(dòng)著，為完整的一年畫(huà)上了句號(hào)，同時(shí)，也孕育著新的希望。 四季的音符，不停地跳動(dòng)著， 彈奏著四季的交響曲。我愛(ài)這大自然和諧清新的樂(lè)章。 第五篇：【熱門(mén)】四季的花作文 【熱門(mén)】四季的花作文 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是為大家收集的四季的花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 四季的花作文 1 我記得媽媽說(shuō)，“我家的孩子又不比別人差?！本褪沁@句話給了我信心的力量。 記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很害怕在數(shù)學(xué)課上發(fā)言，總是害怕我回答錯(cuò)了，同學(xué)們笑話我。后來(lái)，有一次，數(shù)學(xué)課上， 我有一道題錯(cuò)了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們給我提出來(lái)了，我很擔(dān)心。從那以后，我不敢發(fā)言，生怕錯(cuò)了，回家后，媽媽說(shuō)嗎，“上課不要怕發(fā)言，只有你錯(cuò)了，同學(xué)們幫你找出來(lái)了，你才會(huì)，我家的孩子不比別人差。”有一次，老師在黑板上寫(xiě)了一道題，時(shí)簡(jiǎn)便運(yùn)算，我一看，七分之三加七分之四不等于一嗎？于是門(mén)外懷著躍躍欲試的心情舉手發(fā)言，沒(méi)想到“瞎貓碰到死耗子”對(duì)了，從那以后，數(shù)學(xué)課上，我不再害怕，經(jīng)常發(fā)言。 是的，失敗并不可怕，只有你錯(cuò)了，同學(xué)們幫你糾正過(guò)來(lái)，你才會(huì)明白，可怕的是你一次失敗，不敢去應(yīng)對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，只有你失敗了，從中 獲取失敗的經(jīng)驗(yàn)，在下一次挑戰(zhàn)中，你才有可能成功。 媽媽的話沒(méi)錯(cuò)，小草不正是這句話的實(shí)例嗎？一次又一次的被風(fēng)刮倒，被雨嚇倒，被火燒沒(méi)，可春天來(lái)了，小草不也是照樣長(zhǎng)滿了山川嗎？小草長(zhǎng)滿了山川，長(zhǎng)滿了大地，卻沒(méi)有一個(gè)人重視它，小草卻依然開(kāi)，依然沒(méi)，依然長(zhǎng)的生機(jī)勃勃。 怎么樣，我的例子，小草的例子，就是因?yàn)橐痪湓挕拔也槐葎e人差”正是因?yàn)檫@句話，我在失敗時(shí)，又一次樹(shù)立起信心，迎接另一次的挑戰(zhàn)。 現(xiàn)在朋友們，你們還怕失敗嗎？我相信，你也知道我這篇作文的題目為什么要叫做“一句話的力量”吧。 四季的花作文 2 “不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”這句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)一直深深地刻在我的腦海中，這句話讓我嘗到了傷心的痛苦，使我至今難忘。 記得我上二年級(jí)的一個(gè)雙休日，我寫(xiě)完作業(yè)后，走到書(shū)房去玩。一抬頭看到書(shū)柜上放著一個(gè)瓷娃娃，這個(gè)瓷娃娃是個(gè)小女姟，扎著兩條小辮，穿著個(gè)紅色的肚兜，肚兜上寫(xiě)著一個(gè)大大的“?！弊帧? 我在那房里轉(zhuǎn)了幾十圈后，我想把工藝柜上的瓷娃娃拿下來(lái)，但又想起媽媽說(shuō)過(guò)：“工藝柜上的東西不能亂動(dòng)。”又把伸出去的手縮了回來(lái)。可是那個(gè)小娃娃太有誘惑了，我把頭伸出門(mén)去看，看見(jiàn)媽媽還在廚房 做飯，根本無(wú)暇顧及我。心想，玩一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系，反正她也看不見(jiàn)我。然后我就把工藝柜上的一個(gè)瓷娃娃拿了下來(lái)，開(kāi)始玩了！ 玩了一會(huì)兒，我又想去拿其他的東西玩，就把娃娃隨手放在地上，剛一抬腿，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，回頭一看發(fā)現(xiàn)那瓷娃娃碎了，我抱頭痛哭起來(lái)。媽媽趕快跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一地的碎片，就什么都明白了，她生氣地說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”我忽然醒悟過(guò)來(lái)：“工藝柜上的東西不能動(dòng)！”，早知如此，就不該拿它玩，唉，好端端的娃娃沒(méi)了，我真后悔。 “不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”這句話常常印在我腦海里，以后我要聽(tīng)大人的話，不再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。 四季的花作文 3 一句話是縷縷春風(fēng)，吹散心底的塵埃，給我?guī)?lái)清晰。 一句話是滋滋小雨，滋潤(rùn)干裂的心田，給我?guī)?lái)哺育。 一句話是冬日暖陽(yáng)，驅(qū)散頭頂烏的云，給我?guī)?lái)溫暖。 走進(jìn)孔子的世界 “三人行，必有我?guī)熝伞弊哌M(jìn)孔子的世界，你是否聽(tīng)到三千弟子的吟讀？中華文化歷史悠久，許多人在孔子的影響下成長(zhǎng)，創(chuàng)造自我，又有一些人因?yàn)檫@句話幫忙別人一生，因?yàn)檫@句話是真理的力量。 走進(jìn)李白的世界 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊哌M(jìn)李白的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不會(huì)因遠(yuǎn)離朝廷而失落，應(yīng)對(duì)奢侈的長(zhǎng)安他只是“停杯投箸不能食”。不愿與世人同流合污，宋愨說(shuō)過(guò)“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，這讓李白自信“天生我材必有用”。因?yàn)檫@句話是自信的脊梁，激勵(lì)每個(gè)人。 走進(jìn)自我的世界 “就算頭破血流也要沖進(jìn)頑中大樓”這句話一向激勵(lì)我要考高分，考重點(diǎn)中學(xué)，不論何時(shí)它總是支撐著我每一天復(fù)習(xí)乏味的知識(shí)，堅(jiān)持痛苦的體訓(xùn)的理由，也許它對(duì)大多數(shù)學(xué)生有用，使他們不斷創(chuàng)新自我，因?yàn)檫@句話是支撐我們?cè)谝粋€(gè)不公的世界中繼續(xù)奮斗的理 由。 其實(shí)人生道路不可能一帆風(fēng)順，它總是曲折的，容易使人放棄，這時(shí)一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓你重拾信心，做回自我，改變一生。 一句有用的話是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到期望，最終走出困境。 一句有用的話是一盞明燈，在照亮他人的道路是也點(diǎn)亮的自我的愛(ài)心之火。 一句有用的話是星星之火，能夠燎原。 一句話真的有力量。 四季的花作文 4 一年四季，春夏秋冬，姐妹們用畫(huà)筆畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)，畫(huà)中的花可美了，我們一起來(lái)瞧瞧吧。 春來(lái)油菜花開(kāi)，一大片一大片可美了。遠(yuǎn) 遠(yuǎn)望去，那一片片金黃，像下了一場(chǎng)金子雨，像天上的仙女織的錦緞，像一條金色的毛毯，又像金色的海洋。風(fēng)一吹，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位位少女在翩翩起舞。這一景象，讓人忍不住多看幾眼。那些油菜花就像一個(gè)個(gè)小精靈，探出小腦袋，睜開(kāi)小眼睛。我猜不透它們的心思，它們也好奇我怎么闖入了它們的領(lǐng)地。只是它們的 39。眼睛一眨一眨的，顯得生機(jī)勃勃，讓人心情愉悅。置身于花海，就像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界，讓人陶醉，讓人不知不覺(jué)沉浸在花的芬芳里。 夏來(lái)荷花綻放，夏天來(lái)了，荷花悄悄地從荷葉中冒出來(lái)。有的還是花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿 露出自己的真面目；有的只露出半邊臉，像在跟好朋友在講悄悄話；有的露出粉嫩粉嫩的小臉，好像在告訴我們：“夏天來(lái)了，大家快出來(lái)玩耍吧。”又好像在展示自己的美。滴滴露珠成了荷葉荷花的伙伴，也更襯托出了荷花的嬌嫩。一只青蛙蹲在荷葉上，似乎在舞臺(tái)上盡情表演呢。一只蜻蜓飛來(lái)，停在一朵剛抽出的嫩葉上，似乎在思考什么問(wèn)題。這一切，似乎就像一幅精美的國(guó)畫(huà)。 秋來(lái)桂花香，桂花是淡黃的，給人一種清新樸素的美。而它的香—— 卻能讓十里外的昆蟲(chóng)鳥(niǎo)兒都趕來(lái)。你瞧，鳥(niǎo)兒在空中為它歌唱，蜜蜂蝴蝶為它舞蹈，大家都對(duì)它贊不絕口，你說(shuō)說(shuō)， 它有多美呀！一團(tuán)團(tuán)，一簇簇??羞澀地躲在密葉之間，不露痕跡，只是將自己的芬芳向四周彌漫。 冬來(lái)梅花獨(dú)樹(shù)一幟，梅花是冬天的音符，它是冬天里開(kāi)得最美的花，它是堅(jiān)強(qiáng)的代表，是頑強(qiáng)生命力的象征，更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 啊，一年四季的花，它不僅展示了自己的美，也給人們帶來(lái)了美！