優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料-資料下載頁(yè)
2025-04-06 16:29本頁(yè)面
【正文】 此環(huán)節(jié)分兩部分：自我反思和聽課后反思。反思自己教學(xué)中的閃光點(diǎn)和得與 失，汲取其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，剖析教學(xué)中的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短；領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥指導(dǎo)，教師間研討交流，解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)、完善語(yǔ)文課堂教學(xué)。 在教學(xué)中踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，在過(guò)程中肯下工夫，真抓實(shí)干，才會(huì)真正的有所收益，才真正的有效。教研工作更需要這種踏實(shí)的精神，把每個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)、做具體，從而提升教學(xué)質(zhì)量。 由于自己的努力工作和突出成績(jī)也受到了各方面的一致好評(píng)。2021 年被授予嘉獎(jiǎng)， 2021 年獲得先進(jìn)工作者和優(yōu)秀畢業(yè)班主任的光榮稱號(hào)； 2021年獲得縣級(jí)模范教師的稱號(hào)。 第五篇：優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)先進(jìn)事 跡材料 優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 蔣海峰老師是鶴崗市綏濱縣第二中學(xué)一名優(yōu)秀的教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。參加工作 20 年以來(lái)，蔣老師愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī)。 一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐 作為一名教師，蔣老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。 參加工作第三年，他就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任了初三數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。他注意研究和把握中考改革動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)習(xí) 題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。跟傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)教學(xué)法相比較，這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使他們終于從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，符合中考選拔的要求，也符合我校學(xué)生的實(shí)際情況。 第二中學(xué)是全縣現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，對(duì)于應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索新的教學(xué)模式工作一直高度重視。在這一方面，蔣海峰老師也一直走在學(xué)校前列。蔣老師一方面 積極參加各種形式的培訓(xùn)班，努力提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的教育理論和思想，逐漸探索出富有特色的“初中數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式”。讓學(xué)生帶著一定的問(wèn)題上網(wǎng)查閱資料，自主學(xué)習(xí)，完成教學(xué)任務(wù)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程既體現(xiàn)了以建構(gòu)主義的先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，又充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術(shù)的巨大優(yōu)勢(shì)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用得到充分體現(xiàn)，因而受到市里電化教育專家的一致肯定。 二、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，善于引導(dǎo)指南 王某某是一個(gè)性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是社會(huì)交往卻比較復(fù)雜。而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理 想，每次考試總在班級(jí)倒數(shù)三名之內(nèi)。第二個(gè)學(xué)期初，在周記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗。我已經(jīng)不用奮斗了，我的前途很明確，那就是“家里蹲大學(xué)”。在大家看來(lái)，他是屬于“無(wú)藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是蔣海峰老師始終認(rèn)為他的本質(zhì)還是好的，能不能考進(jìn)大學(xué)，繼續(xù)在一個(gè)比較好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，甚至對(duì)他的一生發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生重要影響。為此，蔣老師多次和王某某促膝談心，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷幫助他重新樹立信心。（在初中時(shí)，蔣老師的語(yǔ)文十分薄弱，也曾經(jīng)灰心失望。但是經(jīng)過(guò)努力拼搏，語(yǔ)文成績(jī)大幅度提高，最終考進(jìn)佳木斯大學(xué)繼續(xù)學(xué) 習(xí)）同時(shí)蔣海峰老師又通過(guò)多次家訪，幫助家長(zhǎng)重拾信心。工夫不負(fù)有心人，王某某最后以驕人的成績(jī)考進(jìn)了第一學(xué)。每每講到這些事情，蔣老師總會(huì)說(shuō)：“我是他們的班主任，我要對(duì)我的 1 每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)?！? 在擔(dān)任班主任工作期間，蔣老師力求以身作則，用自己的一言一行影響學(xué)生，感染學(xué)生。他十分注意發(fā)揮班委和團(tuán)支部干部的骨干帶頭作用，十分注意班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。 三、爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，樂于吃苦奉獻(xiàn) 作為一名教師，蔣老師始終堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每一年，在學(xué)校開展的教學(xué)改革展示活動(dòng)中，幾乎都能 看到他的身影。從年至今，他連續(xù)十七年擔(dān)任班主任的教學(xué)和教育工作，雖然很苦很累，但兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言。 2021 年，蔣海峰老師因?yàn)檠考∪饫瓊瑖?yán)重化膿，站立行走都十分困難，晚上睡覺只能趴在床上。醫(yī)生建議住院治療，但是被他拒絕了。整整一個(gè)多月，他每天就靠吃止痛片來(lái)鎮(zhèn)痛，始終沒有離開自己的講臺(tái)，沒有離開自己的學(xué)生。擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來(lái)，每次的測(cè)驗(yàn)卷，蔣海峰老師幾乎都能做到當(dāng)天批改完畢，第二天及時(shí)講評(píng)。隨著近年來(lái)加選歷史的同學(xué)越來(lái)越多，批改完試卷的時(shí)間也逐漸由原來(lái)的晚上十一點(diǎn)發(fā)展到現(xiàn)在的凌晨一兩點(diǎn)鐘。 蔣海峰老師幾年來(lái)的努力工作和突出成績(jī)也受到了各方面的一致好評(píng)， 2021年 12月被綏濱縣評(píng)為優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)。 2021年 12 月
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