初三年級(jí)組組長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料-資料下載頁(yè)
2025-04-16 19:41本頁(yè)面
【正文】 ，不差你那兩嗓子。”可他笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，當(dāng)面囑咐囑咐，群眾更能聽進(jìn)去。”X 老師克服各種困難始終奮斗在抗疫一線，挨家挨戶進(jìn)行摸排，逐個(gè)量一遍體溫才算放心。到了深夜都還不休息，“昨天的工作與抗疫任務(wù)我還要梳理一遍，還有幾位病人的體溫未測(cè)量，摸排工作還未完成。 ”一大早，家人準(zhǔn)備好的早餐來(lái)不及吃就出門了，一忙就是一上午。 社區(qū)發(fā)出關(guān)于暫停舉辦各種聚會(huì)的通知后 ,X老師挨家挨戶走訪做好思想工作 ,不厭其煩 ,跑了一趟又一趟。同時(shí)又帶隊(duì)挨個(gè)走訪社區(qū)內(nèi)商店等聚眾場(chǎng)所 ,告知商店牌館老板聚眾打牌的危害性及后果的嚴(yán)重性 ,讓他們積極主動(dòng)的配合疫情防控工作。有幾位老年人喜歡到觀音山公園唱山歌， X 老師動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們認(rèn)識(shí)到疫情期間聚會(huì)危害性及后果的嚴(yán)重性 ,他們便不再到公園唱山歌了。 從疫情爆發(fā)開始， X 老師放棄休息時(shí)間，經(jīng)常加班加點(diǎn)，身體力行，親自帶頭進(jìn)行網(wǎng)格走訪排查，挨家挨戶發(fā)防疫知識(shí)宣傳材料，帶領(lǐng)工作人員高標(biāo)準(zhǔn)完成轄區(qū)常住人口摸排工作，筑牢了疫情防控第一道防線。 三、靠前服務(wù)爭(zhēng)做干部群眾“貼心人”。 X 老師積極發(fā)動(dòng)黨員、干部、網(wǎng)格員、物管、門衛(wèi)等力量，開展“敲門行動(dòng)”，累計(jì)張貼標(biāo)語(yǔ) X幅、告知書和通知各 X 多份，摸排網(wǎng)格 X 棟樓共 X 戶居民，上門走訪次數(shù)累計(jì)近 X 次，排查和值守干部共宣傳提醒和勸導(dǎo)居民人數(shù) X 余次。全覆蓋宣傳、排查，確保 X 返 X 人員不漏一戶、一人 。除了前期的全覆蓋、地毯式上門走訪外，排查小組還通過(guò)聯(lián)系相關(guān)物業(yè)公司、詢問(wèn)鄰居等獲得住戶聯(lián)系方式進(jìn)行電話排查居民情況。對(duì)于多次走訪無(wú)人在家的住戶，張貼《給不在家用戶的通知》，覆蓋門縫和鎖眼。最后整理各棟無(wú)人在家住戶地 址，發(fā)函縣供電局和自來(lái)水公司提供聯(lián)系方式，同時(shí)通過(guò)用水用電記錄判斷住戶是否在家。 他引導(dǎo)居民通過(guò)微信小程序填寫個(gè)人信息匯總數(shù)據(jù)，形成健康碼。另外出示由三家通訊運(yùn)營(yíng)商提供的漫游地查詢二維碼，讓居民掃碼，用以查詢近一個(gè)月的行程地市，判斷居民是否到過(guò)疫區(qū)及是否存在外地返 X 人員等信息。他還認(rèn)真做好群眾的思想工作 ,不傳謠、不信謠、不恐慌，正確看待疫情 ,勸散扎堆聚會(huì)人群 ,在主要路段分發(fā)和張貼防控疫情宣傳標(biāo)語(yǔ) ,向群眾積極宣傳防控知識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)，及時(shí)幫助群眾排解心理壓力；對(duì)于不會(huì)使用微信的老年人，他每天打電話關(guān) 心生活情況，隨時(shí)幫助解決實(shí)際困難。 X 月 X 號(hào)， X 村有個(gè)住戶一家四口從東莞返回。 X 老師得知后，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。要求他們家做好隔離措施，不準(zhǔn)出門，并按時(shí)做好體溫監(jiān)控，有情況隨時(shí)向社區(qū)報(bào)告。 “現(xiàn)在我們最重要的工作，是如何做好防護(hù)。你們一家人從外地回來(lái)，要一直呆在房里，不要走動(dòng)。一定要做好隔離，不準(zhǔn)外出。這是我的電話，不管碰到了什么困難，就打我電話?！迸R走前， X 老師再三交代住戶一家人。 四、搶著替崗特殊情況隨叫隨到。黨校工作人員分成 X 班站崗執(zhí)勤，每班 X 人，其余時(shí)間還要在單位值班，工作強(qiáng)度很大。他考慮到單位老同志多，便反復(fù)叮囑執(zhí)勤人員：要按時(shí)吃飯、注意保暖，要時(shí)刻注意自身防范。時(shí)值隆冬，又刮風(fēng)下雨，在寒冷的室外值班，時(shí)間長(zhǎng)了有點(diǎn)受不了。 X 老師積極協(xié)調(diào)相關(guān)股室采購(gòu)了取暖設(shè)備，讓站崗的同事能一邊工作一邊取暖。 X 老師的小孩發(fā)高燒住院， X 老師父親去世??不管遇到哪位同志家里臨時(shí)有點(diǎn)急事，需要請(qǐng)假，他總是搶著替崗，而輪到他休息時(shí)，他不是到站點(diǎn)慰問(wèn)一線同事，就是檢查工作落實(shí)情況，遇到特殊情況隨叫隨到。 五、愧疚化為動(dòng)力，無(wú)悔堅(jiān)守到底。 X 老師一直堅(jiān)守在防控第一線，每天忙忙碌碌，一直在忙著疫情防控的工作。妻子身患 X，需要他照顧，年邁的母親已經(jīng)八十七歲了，身體一直不太好，也需要他照顧。作為兒子，他對(duì)母親是萬(wàn)分的愧疚，作為丈夫，他對(duì)自己的妻子同樣是愧疚。他將對(duì)家人的愧疚化為工作的動(dòng)力，無(wú)論白天黑夜，無(wú)論風(fēng)雨，始終堅(jiān)守崗位，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，經(jīng)常加班加點(diǎn)，與全校干部職工一起全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，共同構(gòu)筑起了群防群治的嚴(yán)密防線，為做好兩個(gè)社區(qū)的疫情防控工作默默奉獻(xiàn)著自己的力量。 六、防疫、招生工作兩不誤。疫情防控期間， X 老師還認(rèn)真做好開放大學(xué)的招生、學(xué)生成績(jī)發(fā)布及成績(jī)更正、畢業(yè)審核、開學(xué)第一課等一系列工作，確保了招生 人數(shù)基本未受疫情影響。他通過(guò) 、微信等及時(shí)下發(fā)學(xué)生期末考試成績(jī)，使有關(guān)畢業(yè)生明確 X 年春學(xué)位英語(yǔ)考試及畢業(yè)審核的要求，同時(shí)做好學(xué)生學(xué)位英語(yǔ)報(bào)考工作及學(xué)生畢業(yè)審核等工作。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中， X 老師以自己的實(shí)際行動(dòng)守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)，書寫忠誠(chéng)，站在了防控疫情工作的第一線，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
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