【正文】 已實習兩月有余，收獲頗多。 一、實習單位簡介 蘇州建峰園林景觀工程有限公司坐落在同濟科技園蘇州基地 ——博濟產(chǎn)業(yè)園，是一家集景園林景觀工程、古建筑工程、市政工程、駁岸工程、外墻涂料工程于一體的專業(yè)性工程企業(yè)，公司一直致力于園林、景觀綠化工程，并已在安徽、蘇州等地完成多項工程，在業(yè)主中得到了良好的口碑。蘇州建峰園林景觀工程公司于 2021 年正式注冊成立，注冊資金 250 萬元人民幣，已獲得園林古建工程專業(yè)承包三級資質(zhì)，此外，公司擁有一支經(jīng)驗豐富、技藝純熟的高素質(zhì)人才，以及全套的專業(yè)化施工設備，科學的經(jīng)營體制、先進的設計理念、嚴格的施工管理、完善的硬件設施 都為創(chuàng)造高品質(zhì)工程提供了強有力的保障。以此為依托，公司計劃經(jīng)過幾年的努力，立足蘇州，發(fā)展長三角，公司將以改善生態(tài)環(huán)境，提高公眾生活環(huán)境質(zhì)量，竭誠給社會創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境為我們的服務目標。 二、實習內(nèi)容 剛到公司的時候，我首先受到了基本的培訓。培訓的內(nèi)容主要是基本的業(yè)務，一般是對公司的客戶進行電話訪問并對回饋進行整理、總結(jié)，還有如何對材料進行分類、歸檔，以便日后參考和查詢。有時開會時做會議記錄并歸檔。 在室外的工作主要是在施工現(xiàn)場進行水壓測試，以及水壓表和其他儀表數(shù)據(jù)的記錄，或者在施工 現(xiàn)場做一些圖紙的打印與分發(fā)工作。在我實習的階段，公司主要承包的業(yè)務有獅子林與金屋山莊的修葺工作。在這里我主要談談獅子林給我的感受。 獅子林簡介： 位于蘇州城內(nèi)東北部婁門內(nèi)園林路，始建于元代，為元代園林的代表。園內(nèi)假山遍布，長廊環(huán)繞，樓臺隱現(xiàn)，曲徑通幽，有迷陣一般的感覺。長廊的墻壁中嵌有宋代四大名家蘇軾、米芾、黃庭堅、蔡襄的書法碑及南宋文天祥《梅花詩》的碑刻作品。獅子林平面呈長方形，面積約 10000 平方米，是蘇州古典園林的代表之一，擁有國內(nèi)尚存最大的古代假山群，有假山王國之美譽。假山內(nèi)外上下盤 旋曲折，穿洞越谷宛入迷宮，咫尺之間可望而不可即，只有循山路而行才可出洞。仰觀滿目迭嶂，俯視四面坡壑，如入深山峻嶺，恍惚迷離。由于它原是寺之后花園，所以獅子林假山便是佛的象征，與一般的假山不能相提并論。山腹中空靈曲折，宛如迷宮的洞穴即象征佛的法力無邊。 獅子林內(nèi)的湖石假山多且精美，建筑分布錯落有致，園中最高峰為“獅子峰”，另有“含暉”、“吐月”等名峰。園內(nèi)多竹，竹間結(jié)茅的方丈禪窩，建有“冰壺進”、“玉鑒池”、“小飛虹（橋）”。主要建筑有立雪堂、燕譽堂、臥云室、見山樓、指柏軒、飛瀑亭、真趣亭、問梅閣等。 獅子林主題明確，景深豐富，個性分明，假山洞壑奇巧、出神入化、匠心獨具，一草一木別有風韻，園內(nèi)長廊四面貫通，廊壁上嵌有書條石刻，皆為名家書法佳作。 主要工作： 園林綠化強調(diào)的是“三分栽、七分管”，這個理念在獅子林得到充分詮釋。在實習過程中，我較為詳細地了解了城陽在綠化管護方面的具體措施。主要是草坪的維護，這又分為三個部分：澆水，病害防治，蟲害防治。我在其中的工作是負責幫忙分配工作和講解每個環(huán)節(jié)的要求，并對每個人的工作進行記錄。有時，也會在他們很忙的時候去買午飯或者飲用水，或者在叫大家 休息的時候講個笑話緩解大家疲勞的情緒。在工作的整個過程中，最少不了的就是和大家打交道，這項工作就凸顯除了基本培訓時禮儀環(huán)節(jié)的重要性。偶爾，我在澆水時也會幫忙去檢測水壓是否正常，并將異常情況進行記錄與匯報。在那些不去施工現(xiàn)場的日子，我就在辦公室值班，并做些材料整理、歸類和文檔打印的工作，偶爾開會時做些會議記錄的工作。 三、實習總結(jié) 這次的畢業(yè)實習在某種意義上是我第一次真正地參與到社會中來，對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中 增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在?？傮w來說，這次實習收獲很大，下面我將從以下幾個方面來談。 首先，是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著 競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到 的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。 其次，人際關(guān)系的處理。在這次實踐中 ,讓我很有感觸的一點就人際交往方面 ,大家都知道社會上人際交往非常復雜 ,但是具體 多么復雜 ,我想也很難說清楚 ,只有經(jīng)歷了才能了解 .才能有深刻的感受 ,大家為了工作走到一起 ,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧 ,就看你怎么把握了 .我想說的一點就是 ,在交際中 ,既然我們不能改變一些東西 ,那我們就要學著適應它 .如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決， 實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 再次，認識來源于實踐。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基 礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自 己。 最后，對未來的展望。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。雖然在這此實習我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升，但是我接觸了社會，了解了社會，并能夠從社會實踐中檢驗自我，感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西。畢業(yè)實習增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。我會依次為起點，以后更加努力工作、服務社會，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力，最大限度地體現(xiàn)自己的個人價值與社會價值！ 第五篇： 本科生實習鑒定總結(jié) 本科生實習鑒定表 實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們大學生必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習就是這樣一個鍛煉自身的平臺，是展示自己能力的舞臺。基于自己對實習的此種認識，我非常重視此次畢業(yè)實習。經(jīng)過思考、結(jié)合自身實際我確定了自己的實習題目是：關(guān)于新農(nóng)村建設中的主要問題與對策：基于田口村的分析。 一 、實習概況： 建設社會主義新農(nóng)村是新時期、新階段解決“三農(nóng)”問題，是促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的重大發(fā)展戰(zhàn)略。建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村是當前農(nóng)村工作的重中之重。本人于 2021 年 7 月 20 至 8 月 20 日對家鄉(xiāng)柞水縣田口村的發(fā)展現(xiàn)狀進行了調(diào)研，先后通過村長、各個小組組長及一些村民廣泛收集材料，積極展開討論，較為深入全面的了解到田口村的現(xiàn)狀以及在新農(nóng)村建設過程中出現(xiàn)的問題，并提出一些對策。我先后從本村的基本概貌并著重就人口、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)生產(chǎn)、教育、醫(yī)療、計生、村民年收 入、基礎(chǔ)設施、村容整潔、村級集體經(jīng)濟收入、規(guī)章制度、農(nóng)村政策落實等方面做了較為詳盡的調(diào)查研究。 二、實習收獲 了解村情、體察民情。作為學生走向社會，深入農(nóng)村，了解了農(nóng)民的現(xiàn)狀，真正在實踐中深化對新農(nóng)村建設必要性的理解。走出象牙塔，融入農(nóng)民大眾，真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，真正把成長的根深深植入祖國的沃土。深感農(nóng)村的落后以及農(nóng)民生活的不易，為以后密切聯(lián)系群眾打下基礎(chǔ)。 磨練了意志，砥礪了品格。在學習中實踐，在實踐中學習，農(nóng)村時間的確很艱苦，只有耐心細致的工作才能有所收獲。 實踐充分證明，社會實踐促進了我們大學生的全面發(fā)展。在實踐中，我的人生觀、價值觀得到進一步完善。提高了自身的能力，為以后扎實工作奠定了基礎(chǔ)。 溝通表達能力的提高。在短短的一個月實習期內(nèi)，我深入到各村組去調(diào)查，真正的鍛煉自己的溝通能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。溝通表達能力有了實質(zhì)性的提高，同時密切聯(lián)系了人民群眾，為以后從事行政工作打下了基礎(chǔ)。 通過這次實習，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應社會的能力提高了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，走好了行政道路上的第一步。 三、實習中存在的主要問題 通過實習發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題。一是文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。二是學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。三是聯(lián)系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。四是急躁、吃苦能力不夠。在調(diào)研中，還容易 犯一些低級的錯誤，在今后的學習中還需要在各方 面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。 四、感想和體會，今后自己努力方向 端正心態(tài)，態(tài)度決定一切。一個人心態(tài)的很重要，不論做任何事，務必竭盡全力。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都會有所建樹。在調(diào)研這段時間里，我從村干部身上學到了很多自己缺少的東西。在基層的調(diào)研中我熱情的和村民溝通，以謙遜的態(tài)度虛心向村民請教一些問題。積極融入農(nóng)村，和村民打成一片，切實耐心細致積極的完成調(diào)研任務。 勤于思考，不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及 溝通能力。在以后的工作過程中要繼續(xù)克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。同時在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率 .我深知以后所從事的行政日常工作都會比較繁瑣，而且時間長了也會比較枯燥，就是需要我們多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，提高工作效率。 學無止境，各種學科知識日新月異，不斷學習。我將堅持不懈地努力學習各種科學知識，并用于指導實踐。要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。以使自己在以后的工作過程中更加得心應手。 從群眾中來，到群眾中去。 在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村真的很需要高素質(zhì)的人才去建設，需要科技的支撐，更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。農(nóng)村，并不僅僅代表著貧窮和落后，更代表著潛力和市場。農(nóng)村是磨練和鍛造人才的地方，越是艱苦的地方越能更好的激發(fā)人的潛力。農(nóng)村在召喚著我們當代大學生，農(nóng)村也同樣期待我們?yōu)樗陌l(fā)展做貢獻，新農(nóng)村建設就像一顆花，需要不斷的滋養(yǎng)，只要付出，就會看到越來越多的燦爛之花的開放。 通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書 本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。在這次調(diào)研實習中，我可謂受益非淺，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，提高了自己的語言表達能力以及寫作水平，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。