【正文】 的畫，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥 ) 請幼兒當醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全 ? 四、制作小藥箱 安全班級活動方案 4 活動目標： 知道愛護自己的小手，不去玩尖利的東西。 知道手劃破后簡單的處理和保護方法。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 加強幼兒的安全意識。 遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 活動準備： 手受傷的小狗玩具。 紅藥水、紫藥水、白紗布各少量。 活動過程： 出示小狗玩具，通過故事導入：“今天小狗在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它好疼，都快哭了 !” 討論： (1)這個小狗的手怎么啦 ?(出血了 ) (2)好好的小手怎么會出血呢 ?(被東西劃破了 ) (3)什么東西會把手劃破 ?為什么 ?(小刀、剪刀、針、玻璃等。因為這些東西很尖，很鋒利。 ) (4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方 便。 討論怎樣才能使我們的小手不受傷。 (平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。 ) 小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西。 討論怎樣保護、處理小狗 (或自己 )受了傷的手。 (1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)??為什么 ?(不能，因為沒有洗過的手有細菌。 ) (2)手受傷了怎么辦 ?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫 藥水 。嚴重的要找醫(yī)生處理。 ) (3)手包扎后還要注意哪些事項 ?(不能把傷手浸在水里，不能把紗布拿掉，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。 ) 教師小結(jié)：如果我們的小手在玩游戲或在不小心的時候受了傷，就要好好的去保護它，嚴重時要找醫(yī)生處理包扎，這樣才能使我們的小手快快地好起來。 安全班級活動方案 5 一、活動目的 增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。 了解和掌握游游安全知識。 掌握如何預防溺水和溺水急救措施。 二、活動重點 夏天游泳如何防溺水 溺水急救方法 三、教學難點 溺水時如何自救、急救 四、活動準備： 錄像 五、教學內(nèi)容 導入： 同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是各位喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。 首先，請各位看視頻有關溺水方面的新聞 6 月 21 日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起 5 名女學生溺水死亡事故。在死亡的 5 名學生中，的 14歲，最小的只有 7 歲。 6 月 25 日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。 6 月 29 日，四川省達州市 3 名 10 歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。 7 月 1 日，河南省商都市 3 名女學生在水庫游泳時溺水身亡。 7 月 4 日， 4 名 16 歲左右的初中生在吉林省松花江游泳， 3 人溺水身亡，一人生還。 看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不 會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?請同學談談你的看法。 小結(jié)： 人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育 授課內(nèi)容： 一、先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點 (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水 ,游泳。 (3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果 發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救 ,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“ 110”。 二、游泳安全事項要點 (1)保持自身良好的身體狀態(tài) 下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋 。飲酒不宜游泳 。有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳 。感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。 (2)做好充足準備工作，預防抽筋 做好身體熱身準備工作 。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中 。腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖 。營 造安全游泳的環(huán)境，小心溺水 三、溺水自救和急救方法。 自救 萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救： A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜 。當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法： 除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到 ，比水略輕，可浮出水面 (呼氣時人體比重為 ，比水略重 )，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快 。對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止 。 B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直 。 急救方法 若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救： A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布 (手帕 )裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹 部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。 B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地 (每分鐘吹 16～ 20 次 )進行，直至恢復呼吸為止。 C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用 力太猛，以防骨折，將胸骨壓下 4 厘米左右，然后松手腕 (手不離開胸骨 )使胸骨復原，反復有節(jié)律地 (每分鐘 60～ 80 次 )進行，直到心跳恢復為止。 四、總結(jié) 同學們，經(jīng)過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業(yè)人員同下去游泳，希望各位出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望各位度過一個開 心、安全的暑假。 安全班級活動方案教育方案