【正文】 現(xiàn)在，書無處不在，時時伴隨我左右，如一位好朋友，有疑問時，隨時一起找答案 ...... 我在書中的快樂，無法用金錢來衡量。書 ,你是我的好朋友！ 書是我的朋友 _700 字 13 “讀書就像和知識淵博的人交流”，讀一本好書至關重要，同時書也是人類進步的階梯。書就像人類知心的朋友，在我們開心的時候來上一頁，讓我們把開心傳給別人，讓我們難以忘記這個時光；在我們悲傷的時候來上一頁，讓我們沉重的心輕快起來，讓我們忘記那悲傷的時光，和主人公一起暢游在知識的海洋。 記得那次，我和同學鬧翻了，這只是一件很小的事，同學居然背叛友誼和我吵起嘴來，我很是不愉快，每人讓一步不就平了嗎？為什么要這樣呢？ 我回到家，心里總是不爽，像被一塊大石頭壓住了 。我坐在學習桌上想著，手上沒有什么東西拿著便拿起了一本《老人與海》的書，翻開了一頁，目光掃過卻被吸引起來，接著我津津有味的讀了起來。老人，一個靠捕魚為生的老人，出海 86 天都沒有收獲，當出海第 87天時，他得到了一個孩子的鼓勵，拉上了一個比船還大的魚，但魚很堅強，弄得老人多次抽筋，最后老人終于征服了魚。 我隨著老人捕完魚回來之后，心情不由得變好了，我不再為同學的事不爽了，我從此愛上了讀書，但也出了一些笑話，有的時候讀著出神入化都忘了時間，書中說到“我”去舅舅家吃飯的情節(jié)，舅舅老是叫“我”過去了，我卻在家 ，讀著讀著我看了一下鐘， 6 點多了，我放下書匆匆忙忙的沖向舅舅家，舅舅問我干什么，我說道“你不是叫我吃飯嗎？” 舅舅說：“沒有啊，不過你來了就在我們這里吃吧。” 我吃完和弟弟玩了一小時，便回家了，我總在想舅舅不是在叫我吃飯嗎?? 回到家我翻開書，原來是書中的故事，這讓我的臉通紅，真是太可笑了，居然不請自去。硬著臉在別人家吃飯，當然舅舅是歡迎我的。 就在這幾次走火入魔中，我感受到了書的魅力，知道了書是人類的知心朋友。 書是我的朋友 _700 字 14 書，是全世界的營養(yǎng) 品，當然，我也不例外，每當買了新書，我就會十分興奮。 有一次，我十分無聊，看看書包，什么也沒有。突然，我看見有一個同學正在津津有味地拿著書，入迷地看著手中的書，看著她認真的樣子。我壯著膽子走過去，小聲地問她：“我可以和你一起看嗎？”第一次，她沒有聽見，第二次大聲了一點，她聽見了，說：“當然可以了?！庇谑牵覀儍蓚€一直看一直看，看得津津有味，一會兒就入迷了。讀完后，才知道這本書叫作《井底之蛙》，從那時起我愛上了看書。 從此，我便自己買一些書來看，當然也會把書給同學看。 長大一些，我開始 讀四大名著了。其中的《水滸傳》十分好，人物形象極其豐富，還有那一本《西游記》里面描寫花果山的景色的句子，令人浮想聯(lián)翩，十分喜愛。再說就是那一部精彩的《三國演義》了，諸葛亮、曹操等著名的英雄，我讀了這本書后也十分喜愛，十分崇拜他們。 當我把《四大名著》讀完了，就不知道讀什么了，我問媽媽：“我再讀什么書呢？”媽媽說：“書，不能看了就丟，當然要讀透了，還要寫讀后感，自己學到了什么，還要作文呢?！? 聽了媽媽的話，我開始寫讀后感了。我寫的題目是《一本精彩的書》，我寫的是《悲情豺母》這一本書的主要內(nèi)容， 以及這本書對我的影響。這本書反應了動物世界的悲、怒、恨。里面寫出了豺狼對外族的兇狠，豺狼的可惡，也寫出了豺狼并不是無情，知道了豺也有善良的一面，不會不是本族就殘忍地殺害。人類應該對壞人兇惡，對好人友好。這次寫的作文媽媽說我的寫作已經(jīng)有進步了。得了媽媽的表揚，我開心到了極點。過后我就開始讀外國的小說了，它讓我了解了外國的人情世故，讓我不用去親身經(jīng)歷，也能知道國外的一些事。 到了今天，雖然沒有手不釋卷，但我一有時間就會去讀，它是我交到的一個朋友，讓我知道許多的道理。 書是我的朋友 _700 字 15 看書，是一種良好的習慣；看書，也是一種優(yōu)美的姿態(tài)。而我，就是一名名副其實的小書蟲。我愛書到了忘我的境界，在我們家，隨處可見到書，茶幾上擺一本，餐桌邊放一本，甚至連廁所里也備一本。每天晚上，我總是伴著書入眠，如果外出旅游，我也得帶上一本，要不然，無法入睡。相應的，我老媽的口頭禪是：“你再不吃飯，把你課外書沒收了！”“你再不睡覺，我把你的新書送人了！”?? 書能增長知識。我喜歡看歷史類、偵探類和故事類書籍，尤其愛看《三國演義》。上次我去成都旅游，在武侯祠景點，導游滔滔不絕地向我們普及有關三國的知 識，我不僅知道導游說的所有的故事，還問了許多導游都答不出來的問題。最后圍觀的游客都津津有味地聽我講起了三國故事，引得旁邊幾位導游嘖嘖稱贊，讓我爸爸媽媽驚喜不已，頓時覺得臉上有光。這全靠各種版本的《三國演義》所賜啊。 書還能讓我變得更加充滿智慧，有幽默感。上次訂的雜志剛發(fā)到，雖然我作業(yè)沒完成，還是躲在書房一頭扎進課外書里。被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她勃然大怒，打算狠狠地揍我一頓。我突然想起看過一篇文章是關于教育孩子的，題目是《贊賞的魔力》，我趕緊找出它，弱弱地遞給媽媽看，我心里打著鼓，在一旁小心翼翼地觀察媽媽的神 態(tài)，媽媽看了以后似乎有點覺悟了，不罵我了，舉在手里的掃帚也放下了，但是她說：“下不為例！”唉，壞我大事者，書也，助我躲過一劫者，還是書也。 書還讓我交到了很多朋友。每個星期，我都會抽空去樂清書城看書。經(jīng)常也會碰到幾個面孔，慢慢地，我們就熟悉了起來，會悄悄地交流一些好看的書。當我心情不好時，我就會看一些輕松的漫畫類的書，看著看著，笑著笑著，煩惱就煙消云散了。當你在書城三樓，看到那個捧著書看得入迷，想笑又不敢笑出聲，只好捂著嘴憋得滿臉通紅的男孩子，不用懷疑，那個就是我哦。 書，像一個靈魂附在我身 上，怎么也甩不開；書，是一道可口的菜肴，讓我回味無窮??我愿每時每刻徜徉在書的海洋里，貪婪地吮吸著這知識的圣水。 第三篇：書 ,是我的朋友 (500 字 )作文 精選作文 :書，是我的朋友 (500 字 )作文 書，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教會我怎樣做人，是它讓我知道了科學的奧秘。 我曾經(jīng)為書哭過，那是一個中午，吃過午飯，我睡不著覺，便偷偷地在被窩里看《從林守護者》，我看得入了迷，媽媽來看我，我都沒發(fā)現(xiàn)，媽媽見我沒睡，在看書，一氣之下，抓起我手中的書就扔，一下子扔出了好遠。我哭了，從床上爬起來，輕輕地把摔在地上的書抱起，淚水落在書頁上，我抱著書，哭著，可憐巴巴地望著媽媽，為她手中的另一本書求情。媽媽瞪著我，我哭得更厲害了。她氣急了，丟下書，走了。那天，我抱著書，躺在被窩里哭了好久，好久。 我也為書笑過，那又是一個上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進書海 中。我拿著卡，在書海里遨游，與我喜愛的書依次握手相會。最后，我抱著一大堆書（都是健康的好書）滿載而歸 [注：裝得滿滿地回來。形容收獲很大。 ]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺得，自己是世界上最幸福的人。 讀書時，誰也休想喊動我，只要手中一有書，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書。書，你是我無聲的老師；書，你是我親密的朋友；書，你是我終生的伴侶。 我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數(shù)，當然，我與書的故事還在繼續(xù) amp。amp。四年級 :96321 篇一：小學生作文：書是我的朋友 書是我的朋友 我的朋友很多很多，但我最喜愛的朋友就是書。書，啟迪我們的智慧；書，滋潤我們的心靈。從書中，我感受到了生活的真善美；從書中，我明白了做人的道理。書，是我一生一世的朋友。 三、四歲時，媽媽給我買了一些識字書。 五、六歲時，我就捧著《西游記》漫畫書認識畫。不但看書，我還從中找了一些不理解的字、詞用字典找一找，還把里面認識的字把意思說出來。記得有一次，我給爸爸媽媽讀書，把“我給孫悟空打扮打扮。”讀成了“我給孫悟空打分打分 。”惹得爸爸和媽媽哈哈大笑。 現(xiàn)在，我看得書更廣闊了，有校園文學、神話故事、童話故事 ??它們成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了許多雜志，每次都是認認真真地把它一口氣讀完。有時我經(jīng)常看得如癡如醉，連上廁所、吃飯、洗臉、洗腳時也要看，看得入迷時，爸媽連叫幾聲都沒聽見。因此，媽媽給我起了幾個外號，“書蟲”、“書迷”、“書癡”。 還有一位名人說過：“讀一本書，就像與一位名人說話?！睏罴t櫻的《笑貓日記》 —— 能聞出孩子味道的烏龜告訴我：一個有孩子味道（孩子味道指童心）的人，他的心永遠不會老。 書陪 伴我走過了 9 年的歲月，它讓我知道了名人的各種故事，教我了許多知識，讓我更加了解了這個世界。它把無知的我領進了知識的海洋、知識的大門。如果說我是一條小魚，書就是海洋，讓我在知識中遨游；如果說我是一棵小草，書就是大樹。我愛書，愛它的知識，更愛它的內(nèi)容，我和書的故事沒有休止符，它會永遠陪伴我。 篇二：書是我的朋友 書是我的朋友 書是人類進步的階梯，是成功的秘決。它就象是汽車的發(fā)動機；是生活的雙漿。讀一本好書，可以在知識的海洋里徜徉，陶冶情操。書是我成長的伙伴，是我終生的朋友。 二年 級的我，就已迷上《三國演義》這本書。篇三：小學作文：書是我的朋友書是我的朋友 從小，我就很好動。父母為了讓我靜心，便總是多多地為我購置書本。說起來，與書的緣分，好像也就是這樣開始，也這樣延伸的呢。六歲以前，我一直與啟蒙書為伴，到六歲以后，我的識字量大了，父母便又開始為我購置一些文學類的圖書。 但我卻弱水三千，只取一瓢。任父母購置再多課外書，我也仍只鐘情于國學書籍。久而久之，一種久違，卻又熟悉的自豪感涌上心頭。我深感國學之博大，同時，也注定與書走完一生。 九歲了，我收到的生日禮物，是一 本厚厚的《水滸傳》。那時，我頗為驕傲，但同時，也把目標轉(zhuǎn)向了古文。日子一天天過去，我卻急得抓耳撓腮，原來，是因為這本《水滸傳》沒加注。我感到無比的慚愧，連一本《水滸傳》都讀不通，更別說古文 !漸漸地，我明白了，讀古文，要有扎實的現(xiàn)代文學功底。我開始靜心學習，不知不覺中，一本《水滸傳》，對于我來說，不在話下了。但這也著實不易。之所以這樣說，是因為，我是邊讀邊批注，這一讀便就是兩年。 十歲了，我也已經(jīng)將《水滸傳》看到了三分之二，但我就是不明白，為什么宋江那么可憐。父親說，他的命運便是如此，由此，我又開始體 味書中的每一個人物。這時的我，與書可謂是形影不離。書的世界，決不是乏味的黑白文字。由此，我也時常在讀書的過程中，產(chǎn)生一兩件令人禁不住發(fā)笑的趣事。 其他的都忘了，只記得那是一個普通的夜晚，天空黑得如墨一般，深深，且乏味。 我一個人貓著身子躲藏在棉被里，手里的小電筒忽而明亮，忽而昏暗。 我仔細側(cè)耳聽了聽，家里很安靜。 心中掠過一絲狂喜，忙打開那本《明朝那些事兒》?？粗粗?，我不禁為作者搞笑輕松的描寫而輕聲發(fā)笑。意識到自己笑出聲兒了。我自己卻沒多在意，反而笑得更大聲了。 笑 聲在房間里回蕩。 忽然，隔壁傳來了“咚咚咚”的腳步聲，緊接著，我的房間被媽媽打開。 我還沒回過神，見她動作如此之快，只在心中暗嘆：“好一連串滴水不漏的動作 !” 可是，媽媽顯然沒意識到自己的“超常發(fā)揮”，一個箭步?jīng)_上前來，便奪走了我手中的書，還把我罵得狗血淋頭。就連臨走時也還不忘用她的那雙憤怒的眼睛瞪我一兩下。 而我，則呆在了原地?? 呵，這么說，書也沒少害苦我，而我卻仍“死心不改”，這精神，也算得上是“可貴”了吧。 今年，我十一歲了，仍舊與書作伴，并且深深地依附上了書。從六歲到十一歲，我從未離開過它，我與它不離不棄。這時，我忽然憶起了那句“走遍天下書為侶”。在這五年，我以書為伴侶，書給予了我豐富的知識，使我的知識面增廣，我想，所謂的“走遍天下書為侶”，也正是如此吧。 篇四：小學作文：書我的好朋友 書我的好朋友 書，是我最好的朋友。它就像一位充滿智慧的老者，傳授給我許多知識，也像一把神奇的鑰匙，為我打開一扇扇“知識之門”??可是我喜歡書，卻是絕對偶然的。 以前我可是不愛讀書，柜子里 的書都落滿了灰塵，可媽媽還是老給我買，給我講古今中外名人愛讀書的故事。每次聽到這些，我可反感了，覺得只要把主要科目學好就行了，何必浪費時間去讀課外書呢?？墒牵驗橐粋€偶然的機會，讓我和書結(jié)下了不解之緣。 一個晴朗的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館里，買東西去了。哎，我只好乖乖等著了。我東張西望，左顧右盼，“這是什么破地方，除了書，還是書?！蔽倚÷曕止局?。四周，大人小孩們都津律有味地捧著一本書，有的則在書架上翻書，似乎沒事干的就只有我了。百般無奈之下，我只好也從書架上隨手抽出一本《童話集》看了起來。沒 想到，看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感嘆，為可憐的美人魚深深惋惜，為聰明的的漢斯暗暗叫好，為脫離皇后魔爪的白雪公主倍感高興??這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，一本不起眼的書里，竟會有那么精彩的故事呀，還真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀 !自從過了這件事之后，我更加喜愛書了，看書成了我生活中必不可少的一部分，書柜里的書不再感到寂寞，成了我最好的朋友，也最好的老師