【正文】 聚。尤其是職業(yè)教育，有著其無可替代的特殊性和重要性。作為一名職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路，但在這條路上，我定當(dāng)全力以赴、無怨無悔。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教無止 境，我的追求亦無止境。今后，我會一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的新型職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師。在教學(xué)、科研、實作實訓(xùn)工作方面，全方位提高學(xué)生的能力與素質(zhì)，帶出一批批德才兼具的初中級專業(yè)層次人才，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。 第四篇：中學(xué)一級教師履職總結(jié) 中學(xué)一級教師履職總結(jié) 保山十中楊朝 2021— 2021 學(xué)已經(jīng)圓滿結(jié)束，為了在今后的教育教學(xué)工作中揚長避短，也為了便于各級夾襖于行政主管部門對我的考核評估，現(xiàn)將本學(xué)的工作情況作如下總結(jié)： 一、專業(yè)職務(wù)履職等級：中學(xué)一級教師。 二、主要工作任務(wù)： 高一年級 138 班和 45班的語文教學(xué)工作。 高一年級 145 班班主任工作。 高一級部副主任，主抓教學(xué)工作。 三、政治思想工作： 在這一學(xué)年中，一如既往的堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校的各項規(guī) 章制度。服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，為人師表，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的相關(guān)義務(wù)。 四、教學(xué)工作情況： 采用小組合作學(xué)習(xí)模式，制定課堂評價細則，實行周評、月評計劃，獎勵先進，激勵后進，打造高效課堂。在兩個學(xué)期期中期末考試中，均獲得優(yōu)異成績，其中萬志錦、葉陸軍等多次獲得年級第 一、二名。在級部舉行的演講比賽中李永強、潘曉樂分別奪取了第 一、二名。 五、班主任工作情況： 為了培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實精神，制訂了“腳踏實地，步步為贏“的班訓(xùn)，在班委的選用時，力爭使全班學(xué)生“人人有事做，事事有人管”。搭建家校合作平臺，指導(dǎo)親子交流。加強體育技能訓(xùn)練，在 2021 年冬季籃球運動會上，本班球隊榮獲第二名。 六、級部教學(xué)工作情況： 合理安排教學(xué)工作，指導(dǎo)備課組開展語文教考研究和課改工作。重視語文教師團隊建設(shè)，實施新老教師結(jié)對幫扶工作。帶領(lǐng)組員積極學(xué)習(xí)新課程理念，大力推進新課程改革。 七、教研成果： 2021 年 12 月，撰寫的《語文教研既要創(chuàng)新，更要務(wù)實》一文 在中國教育科研成果評選活動中，榮獲一等獎，發(fā)表在《中國教育技術(shù)裝備》中。 在今后的工作中，我將一如既往地加強專業(yè)技能學(xué)習(xí)，加強自身人格修養(yǎng)，開拓進取，努力成為一個學(xué)生喜愛，家長滿意，社會放心的優(yōu)秀的人民教師。 第五篇：小學(xué)教師履職晉級總結(jié) 教師履職晉級總結(jié) XXX，性別，族別， XXX 年 XXX 月出生于 XXX，現(xiàn)齡 X 歲， XXX 年XXX 月至 XXX 年 X 月在 XXXX 學(xué)習(xí)， XXX 年 XXX 月至 XXX 年 XXX 月在 X任教， XXX 年 X 月至 XXX 年 XXX 月在 XXX 任教至今， XXX 年 XXX 月獲小學(xué)高 級教師資格，履現(xiàn)職 XXX 年，工作年限累計 XXX 年。符合高級教師推薦評審條件，現(xiàn)就我履現(xiàn)職期間的工作總結(jié)如下： 一、政治思想及師德 自 XXX 年 XXX 月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認真學(xué)習(xí)新的教育理論， 及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師 二、教育教學(xué)能力 自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過普通老師、班主任，工作中我始終 1 以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué) 生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好 學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助 工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時， 2 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 三、工作量和工作實績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，在我的協(xié)助下，經(jīng)過全體師生的攜手努力，學(xué)生的鞏固率明顯提高，教育教學(xué) 質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯提高。 XXX 年 XXX 月至 XXX 年 X 月，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)，學(xué)生數(shù) 35 人，學(xué)年檢測平均分數(shù)學(xué) 分、科學(xué) 分，名列同年級同科目數(shù)學(xué)第五名，科學(xué)第二名； XXX 年 XXX 月至 XXX 年 X 月，擔(dān)任一年級語文、品德教學(xué)，學(xué)生數(shù) 49 人，學(xué)年檢測平均分語文 分、品德 分，名列同年級同科目語文第三名，品德第二名； XXX 年 XXX月至 XXX 年 XXX 月，擔(dān)任六年級語文、數(shù)學(xué)、品德、教學(xué)，學(xué)生數(shù) 56人，學(xué)年檢測平均分語文 分，品德 分，名列同年級 同科目語文第四名，品德第二名，數(shù)學(xué)第四名； XXX 年 XXX 月至 XXX 年 XXX 月，擔(dān)任三年級語文、科學(xué)教學(xué)，學(xué)生數(shù) 46 人，學(xué)年檢測平均分語文 分、科學(xué) 分； XXX 年 XXX 月至 XXX 年 XXX 月，擔(dān)任四年級語文、科學(xué)教學(xué)，學(xué)生數(shù) 45 人，學(xué)年檢測平均分語文 分、科學(xué) 分，名列同年級同科目語文第二名，科學(xué)第二名； XXX 年 XXX 月至 XXX 年 3XXX 月，擔(dān)任五年級語文、科學(xué)教學(xué)，學(xué)生數(shù) 47 人，學(xué)年檢測平均分語文 分，科學(xué) 分，名列同年級同科目語文第三名，科學(xué)第二名； XXX 年 XXX 月至今，擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)、品德與社會教學(xué)，學(xué)生數(shù) 57 人。 在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身能力還有待于提高和充實。走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 4