醫(yī)院實習個人鑒定_實習個人鑒定20xx大全5篇-資料下載頁
2025-04-06 07:51本頁面
【正文】 能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項 **操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體 **技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。 第四篇：個人實習鑒定 今年開始，我在某工程公司附屬單位 AB 公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。 我所實習的 AB 公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。公司現(xiàn)有正式職工 3000 余名，先進的工程技術裝備千余臺；擁有 萬平方米的高層辦公樓和 30 多萬平方米的生產基地；近 700 米的工作船碼頭和 4 萬余平方米的海域，固定資產達 3 億多元。公司于 1998 年通過了 ISO9002質量體系認證； 1999年通過了 ISO10012國際標準認證，取得了 計量保證確認合格證書 ； 2021 年通過了 ISO9001 國際質量管理體系認證找范文網。 回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對 AB 公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。 第五篇：個人實習鑒定 自我實習鑒定 半年的專業(yè)實習已經接近尾聲，在繁忙和充實的工作下才感悟到時間的寶貴。在這半年的實習時間里，不管是思想上、學習上還是工作上我都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。 我從理論到實踐，圍繞著這個轉變，始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長。從實習開始我就體會到具有良好的業(yè)務素質，才可以圓滿完成實習任務，像我這樣沒有工作經驗的新人，需要通過多做事情來積累經驗，特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。 由于這段時間的學習，從無知到認識到深入了解，讓我深刻體會到實習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會，新的想法，現(xiàn)在就對實習做以下的自我鑒定： 一、努力實踐 、進行角色轉變 在實習期間，我積極協(xié)調實習單位和實習團隊的關系，鼓勵團隊成員主動承擔上課任務和一些班主任的常規(guī)工作。幫助小學生解決一些學習和成長中的問題。同時，幫助班主任管理班級，進行班級建設。運用所學的專業(yè)知識，彌補了教師在管理學生中存在的不足。作為個人而言，通過一段時間的班級管理工作，我從一個大學生慢慢成長為學生喜歡老師贊許的人。欣慰的同時，我不斷激勵自己要保持一刻上進的心。 二、堅持 為期半年的實習，我堅持每天按時上下班，不遲到不早退，無特殊原因不請假。積極主動參加學校組織的各 項活動，時刻以在校教師的標準嚴格要求自己，及時完成學校領導安排的各項任務。在擔任代課工作期間，虛心向其他有經驗的老師求教，認真?zhèn)湔n，耐心講解學生不懂的問題。雖然很累，但我深知吃的苦中苦，方為人上人的道理，在苦中求樂，在學習中與孩子們共同成長。 三、提高工作積極性和主動性 本學期開學初我被調到教導處幫忙，承擔了學校的兩基統(tǒng)計工作和 一、 二、三年級的信息技術理論課程工作。作為實習生，學校把這么重要的工作交給我，我倍感壓力。于是默默在心里下定決心，一定要把這項工作干好，不辜負校領 導對我的信任與期望。在教導處雖然忙雖然累，但我學到了很多東西。比如；寫簡報、寫計劃總計，了解教導處的常規(guī)工作；學校信息管理系統(tǒng)的運用以及學校統(tǒng)計工作。同時，在兩個主任的指導下，我學會了一些人際交往技巧，我個人的組織能力也有所提高。 四、自我反思和成長 “在大學里學的不知識，而是一種叫做自學能力”。這次實習后我才深刻的體會到這句話的含義。我本以為當小學老師很容易，本科生上小學生的課沒問題，可當我真正站在講臺上看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛時，我才發(fā)現(xiàn)我是那么的不自信。因為我不知道他們需要什么， 我教給他們的知識他們能不能理解？我應該怎么樣讓孩子們喜歡我的課堂喜歡我所教的哪門課程？有了這樣的問題我就自己想辦法解決，實在解決不了的問題就請教他人或者上網查。通過實習，我的自學能力提高了，我想這對我來說了一筆巨大的人生財富。將走上工作崗位的我從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和半年的實踐?，F(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題 的協(xié)調管理能力去完成今后的美麗人生。
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