【正文】 的外殼，是怎樣展現(xiàn)生命的綻放的。盼著盼著，它在第三個(gè)年頭沖出硬殼，長(zhǎng)處“幾個(gè)圓圓的綠葉”，雖“細(xì)弱單薄”“可憐兮兮”，卻足以使那顆干涸枯萎的心得到慰藉。多少個(gè)春夏秋冬，風(fēng)沙雨雪，多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了，在漫長(zhǎng)的寂靜后， —— 第四年，它竟遮掩的半個(gè)荷池，粉紅天使般的花兒綻開了，荷花完成了生命的涅盤 —— 放眼望去，滿目的綠荷紅蕖，撩云逗雨，映日迷霞。我想：“這正是生命的綻放吧?！? 隨著季老清麗文筆的描寫，我仿佛親臨荷 塘，體驗(yàn)到荷花從無(wú)到有、從少到多、繁榮昌盛的景象，從中感受到荷花旺盛的生命力，以及季羨林爺爺?shù)南矏叟c關(guān)懷之情，使我們由美麗的大自然想到人間的美好生活。 “天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。”的確，生命所迸發(fā)出的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，是偉大的。一首歌唱得好：“希望就在前方?！辈灰艞墸灰覀冃闹羞€裝有希望，生命就會(huì)綻放光彩，明天相會(huì)為你喝彩。聯(lián)想季老的人生遭遇，這種頑強(qiáng)而美麗的生命，這種“極其驚人的求生存的力 量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”，不正是季老生命歷程的真實(shí)寫照嗎？也許，季爺爺對(duì)荷花的熱愛也來(lái)源于對(duì)美好生活的無(wú)限向往吧！在生活中，只有那對(duì)美好生活的向往之情，才會(huì)迸發(fā)出渴望和動(dòng)力。珍惜生命，向往美好，這才是我們思想的最高境界，最遠(yuǎn)體驗(yàn)，最深感悟。 第三篇：綻放的生命 蠟燭燃燒了自己，卻為世界帶來(lái)一絲光亮，驅(qū)散那無(wú)盡的黑暗；張麗莉奉獻(xiàn)了自己，卻挽救了年輕的生命，為數(shù)個(gè)家庭帶去希望之光。她以一位教育工作者以對(duì)自己學(xué)生的滿腔熱愛點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)稚嫩的生命，同時(shí)也點(diǎn)燃了自己的生命，煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生 命之光綻放。 我們不能忘記這個(gè)時(shí)間“ 2021 年 5 月 8 日 20 時(shí) 38 分”，我們不能忘記那一幕，年僅 29 歲的張麗莉?qū)W姐在一輛失控的客車沖向自己學(xué)生之時(shí)，她毅然將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下?；蛟S我們很是詫異，心中總會(huì)有個(gè)‘為什么’。為何在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，她沒(méi)有選擇逃跑，而是挽救她的學(xué)生。逃避危險(xiǎn)是人的本能，為何她會(huì)臨危不懼，將學(xué)生推向那安全的角落。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓生命綻放美麗。 一個(gè)她，感動(dòng)一座城；一個(gè)她，感動(dòng)一個(gè)國(guó)家。她是一位班主任老師。她喜歡組織學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)中與學(xué)生打成一片，在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)學(xué)生，在活動(dòng)中教育學(xué)生。她把她所有對(duì)教育的愛、對(duì)學(xué)生的愛都奉獻(xiàn)在班級(jí)活動(dòng)中。因?yàn)樗膼?，一些灰暗的生命閃現(xiàn)了光彩；因?yàn)樗膼?，一些歪斜的生命挺直了脊梁；因?yàn)樗膼?，一些困頓的生命重現(xiàn)了生機(jī)。 起初，我們對(duì)她沒(méi)有深入的了解。那時(shí)的我們并不知道張麗莉?qū)W姐，并不知道張麗莉?qū)W姐作為一名教育工作者為她的學(xué)生們的付出。直至她的事跡被曝光，我們才真正的了解她的人生，她對(duì)教育的熱愛，她對(duì)學(xué)生 的喜愛。大愛無(wú)疆，或許這是我唯一可以用來(lái)形容的詞匯。正是因?yàn)樗拇髳?，危難來(lái)臨之際，臨危不懼的她將一片美好的前途、一個(gè)美好的明天留給了自己的學(xué)生而不是自己。正是由于她的這種大愛，戰(zhàn)勝那一時(shí)的怯懦，沒(méi)有選擇逃跑而是勇敢的面對(duì)，奮力一推，她為自己的學(xué)生開辟出一條久遠(yuǎn)的路。 她燃燒了自己，綻放生命的美麗。她挽救了不僅僅是幾個(gè)年輕生命，而是維持幾個(gè)家庭的希望之火得以繼續(xù)，她用自己的雙腿化作數(shù)個(gè)家庭安穩(wěn)的支柱，讓他們?cè)陲L(fēng)雨中穩(wěn)定安逸。這一切得以實(shí)現(xiàn)，完全都是因?yàn)樗?，我們的張麗莉?qū)W姐。我們有充分的理由尊重這樣的 人、敬佩這樣的人，更應(yīng)珍惜這樣的人、學(xué)習(xí)這樣的人。生命的綻放，最美的張麗莉?qū)W姐。 第四篇：讓生命綻放 讓生命綻放 走在學(xué)校的林蔭道上，偶爾駐足，望那云卷云舒，也會(huì)哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮，也會(huì)想我從何處來(lái)，要干什么，又往何處去?；蛟S其中最重要的就是干什么吧！人生如此短暫而珍貴，容不得我們半點(diǎn)浪費(fèi)，只是對(duì)于我們 —— 二十一世紀(jì)的高中生，我們又要做什么，又能做什么？ 有位哲人曾說(shuō)：“機(jī)會(huì)，憑自己爭(zhēng)?。幻\(yùn)，靠自己把握；生命是自己的畫板，為什么要依賴別人著色?！币虼耍绻f(shuō)生命是一 朵常開不敗的花（至少在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，地球上的生命是能得以延續(xù)的）。我們每個(gè)人剛開始都只是生命花園中一粒細(xì)微的種子，只有在生長(zhǎng)的過(guò)程中，努力汲取陽(yáng)光雨露，才能綻放，散發(fā)芳香。贏得贊美。 張海迪是個(gè)半截人，像一座半身塑像。她經(jīng)常身穿銀灰色牛仔上衣，胸前繡著溫暖的迎春花，下著黑色淺條紋西褲，肉色絲襪，小巧的黑皮鞋，鞋襪和鞋褲，纖塵不染，人因她永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。在她那美麗而典雅的衣服之下，包裹的卻是一具高位截癱的軀體，只有第二胸椎平面以上才有感覺(jué)?？上攵?，她的生活是多么困難！如果對(duì)于我們，這簡(jiǎn)直就是一種煎 熬。然而，張海迪并沒(méi)有失去生活的希望，埋怨命運(yùn)的不公。 她曾說(shuō)：“假如我能活下去，我還要寫一本這么厚的書?！彼龑懙倪@本書 —— 《輪椅上的夢(mèng)》，整整 32萬(wàn)字。 她曾說(shuō)：“假如我能活下去，我還要學(xué)西班牙語(yǔ)?！倍呀?jīng)通曉英、日等六種語(yǔ)言。她曾說(shuō)：“假如我能活下去，我還要辦油畫展?！彼旬嬤^(guò) 50 多幅作品，有大海、藍(lán)天和太陽(yáng)。 她曾說(shuō)：“假如我能活下去，我還要彈鋼琴”，她的手為孩子們理過(guò)發(fā)，替姑娘們裁過(guò)衣，給病人們?cè)^(guò)針，寫過(guò)八本書。她的手很美?? 這就是張海迪，即使天生有缺陷，或許不 是缺陷，而是命運(yùn)對(duì)她的磨煉，但她從不向命運(yùn)屈服。相反，她憧憬生活，熱愛生活，制定一個(gè)又一個(gè)計(jì)劃，努力完成一個(gè)又一個(gè)愿望，而這些都是張海迪心中最明亮最耀眼的星星。 相比之下，我呢？一次考試考得不理想，就怨天尤人，懲罰自己?？偸腔貞涍^(guò)去的種種美好，以為只有那一片蔚藍(lán)的天空是我的專屬，希望擁有一雙天使的隱形翅膀，然后將其尋回。但這畢竟是童話，我知道永遠(yuǎn)不可能，只有擦干眼淚，暫時(shí)忘記人生錯(cuò)過(guò)的站點(diǎn)，從中汲取教訓(xùn)，然后風(fēng)雨兼程，出發(fā)，向前！這是生命之花綻放的必須一步。 人生匆匆，每個(gè)人都是過(guò)客，同時(shí)也 是自己的主角，并不天馬行空，主宰這個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，你就是真正的成者。即使黑暗遮住了蒼穹，白云又太吝嗇，只要堅(jiān)持自己的使命 —— 綻放。看，陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處，雨露也正滋潤(rùn)?? 第五篇：生命的品格《綻放》觀后感 生命的品格 —— 《綻放》觀后感 人的一生是短暫的，生命的長(zhǎng)短是有限的，在很多時(shí)候我們無(wú)法將生命延長(zhǎng)到我們理想的程度，但是我們所能做是提高這有限的生命歷程的質(zhì)量，使這有限的人生旅途更有意義。 電影《綻放》的主人翁是一個(gè)叫月明的鋼琴樂(lè)師，憑著自己數(shù)十年如一日的執(zhí)著和對(duì)音樂(lè)的深 切熱愛，拿到了正常人都望塵莫及的鋼琴十級(jí)水平。月明是不幸的，與生俱來(lái)的是無(wú)盡的黑暗伴隨著她，但是她的心就像她的名字，就如那掛在天上的月兒，溫馨，明亮，一次次給了我們?cè)S許多多無(wú)盡的遐想和希望。 當(dāng)她那纖弱的手指在鋼琴上翩翩舞動(dòng)時(shí)，從她指尖流淌出的一曲曲生命的贊歌會(huì)讓每一個(gè)心靈為之震撼。當(dāng)我們享受那美妙的音樂(lè)，感覺(jué)生命是如此美好時(shí)，我們?cè)缫迅煽莸男撵`上是否會(huì)涌起一絲久違的感動(dòng)呢？她握住了自己生命的價(jià)值！ 是啊，生命的春天，永遠(yuǎn)屬于那些珍惜和熱愛生命，用生命去美化生命的勇士。生命不相信命運(yùn)，更不相 信眼淚。去創(chuàng)造，去探索，去拼搏，去撰寫驚天動(dòng)地的生命的故事。無(wú)論你身在何方，身處何境，請(qǐng)揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里，去書寫屬于你自己，也屬于這個(gè)時(shí)代的生命的詩(shī)篇，去讓一個(gè)大寫的生命，完成一次輝煌壯麗的生命之旅！ 在人生的旅途中不可能是一帆風(fēng)順的，形形色色的坎坷總是會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在我們的生命中，于是我們就要有面對(duì)苦難的意志和勇氣。人世間許多重要的事情，只有通過(guò)忍受磨難才能有所感悟，也只 有通過(guò)苦難的磨練才能到達(dá)成功的彼岸。通過(guò)忍受磨難，才能表達(dá)真理和愛，才能喚醒人性中的良知。一個(gè)人 只有敢于并勇于承受磨難，才能鍛煉成無(wú)所不克的意志，才能不斷增長(zhǎng)道德勇氣，使自己成為一個(gè)頂天立地的人。 人世間，我們都是匆匆行者，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店再舒適，我們也只是過(guò)客。弱水三千，只能取一瓢飲。人赤條條來(lái)到世間，又赤條條離開世間，生時(shí)沒(méi)有帶來(lái)任何東西，死時(shí)也帶不走任何東西，無(wú)論你是君主還是囚徒，是富豪還是乞丐，概莫能外。這是造物主給人的定數(shù)，是任何人都改變不了的。所以，要有一個(gè)明白的頭腦，把人生想透徹。在滾滾紅塵中，要學(xué)會(huì)“愛惜自己的羽毛”。王陽(yáng)明說(shuō)：“人心本是天然之理，精精明明 ，無(wú)纖介染著，只是一無(wú)我而已?！敝挥羞M(jìn)入無(wú)我之境，才能超然物欲之外，“本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃”，自始至終干干凈凈地做人，明明白白做事，快樂(lè)的走完人生的旅程，這就是生命的品格