【正文】 議上的講話； 工作性會議上的講話； 慶祝紀念會議上的講話； 節(jié)日慶典致詞； 社交禮儀致詞（歡迎詞、歡送 詞、答謝詞、祝酒詞、文體活動致詞、悼詞）； 就職述職、匯報工作講話； 黨課、形勢教育報告及先進事跡報告； 新聞發(fā)布會、答記者問等 二、一篇好的領(lǐng)導講話稿的基本要求 最重要的是胸懷全局，真正講到“點”子上，講得到位，恰如其分、恰到好處；注重“格尺”，注意對象，注意場合、注重效果，把握好“度”，能使聽眾要聽、想聽、信服，聽了之后按照你的要求去做。結(jié)構(gòu)基本要求：“虎頭、豬肚、豹尾”。 （一）基本要求 目的明確，主題鮮明，切忌雜亂 言之有物，言之有理，切忌空洞 文章貴短，長話短說，切忌冗長 真實準確，通俗易懂，切忌晦澀 生動活潑、瑯瑯上口，切忌枯燥 情理相融、使人共鳴，切忌呆板 （二）當前寫作過程中幾個常見問題 拖沓冗長，貪大求全 缺乏主線，主題不明 照搬照抄，千人一面 空泛膚淺，蒼白無力 平淡無味，四平八穩(wěn) 粗枝大葉，差錯百出 毛澤東在延安《反對黨八股》： 空話連篇、言之無物，裝 腔作勢、借以嚇人， 無的放矢、不看對象，語言無味、像個癟三， 甲乙丙丁、開中藥鋪，下筆千里、離題萬里。 三、講好話的基本方法技巧 領(lǐng)導講話的重要任務就是說服聽眾，使聽眾相信講話的思想和觀點。激勵性、鼓動性是領(lǐng)導講話的重要特征，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性，增強與會者貫徹執(zhí)行會精神的自覺性。部署工作、下達命令必須清楚明白，準確無誤，言簡意賅。 （一）說服教育的方法 以理服人 以情感人 引證權(quán)威 邏輯推理 列舉事 實 形象生動 因人而講 曉以利害 （二）激勵鼓勵的方法 目標激勵 需求激勵 危機激勵 許諾激勵 贊美激勵 肯定激勵 共鳴激勵 情感激勵 （三）隨機應變的辦法 靈活變通 機智幽默 巧于補錯 難得糊涂 出奇制勝 巧妙暗示 四、寫好領(lǐng)導講話稿的基本方法技巧 標題的寫法 標題是第一印象。要求題文一致；立意要高；準確恰當；簡潔精煉；符合規(guī)范； 新穎別致。 注意標點符號的使用：常采用雙式標題，其副標題前加破折號，在正標題下縮后二字排印。當使用兩三個并列分句時，分句之間一般不用逗號，而以空格或版面排列來表示停頓。標題結(jié)尾處不用任何標點符號。 稱謂的寫法 得體的稱謂可拉近彼此關(guān)系，把講話人的情感傳導給聽眾，同歡樂，共希望。 會議講話面對多層次的聽眾，一般多用泛稱，如 :同志們，代表們，女士們、先生們。 稱謂可用在開頭和結(jié)尾處 ，也可用在感情高潮處，但必須該用時用。開頭一般頂格，獨立成行，較多時可并列兩行以上。文中則居于段首，空兩格。 開頭的寫法 “萬事開頭難”；良好的開頭，是成功的一半。 好的開頭應該開宗明義，短小精悍，簡明扼要，開門見山，先聲奪人，切忌平庸冗長。 開頭語的主要任務：為什么召開，揭示會議主旨、講話觀點。 主體的寫法 主體是整個領(lǐng)導講話的核心部分，講話有沒有水平，有沒有成效，主要就看這一部分。具體寫什么、怎么寫，寫到什么程度，要根據(jù)會議的性質(zhì)和任務來確定，應當緊扣開頭語提出的論題或主旨，展開闡述、分析、論證。 如何寫好、講好主體部分，沒有固定的模式?？偟囊螅褐髦减r明，重點突出 。分析透徹，入情入理；要言不煩，精辟概括；表述準確，明白無誤；要意明白，合乎情理；層次分明，條理清楚；結(jié)構(gòu)嚴密，言之有序。 結(jié)尾的寫法 俗話說，“編筐編簍，難在收口”。 結(jié)尾講話，一般是綜合歸納主體的內(nèi)容 大意，提出希望、要求，鼓舞號召聽眾行動起來，按照講話中闡述的道理和主張去做。 結(jié)尾講話的形式很多，各有各法，各有妙處。目的只有一個：給聽眾留下深刻印象?？偟囊螅簩嵲?，新意，有針對性。 五、常見工作性會議領(lǐng)導講話稿的特點 傳達性工作會議講話 對文件或會議精神理解的準確性、全面性，忠于事實，客觀全面，切忌斷章取義、 一知半解、面面俱到。特別是關(guān)鍵的時間、地點、人員、數(shù)據(jù)、事實等具體問題和政策、決策、措施等具體要求，一定要準確無誤。內(nèi)容要有針對性，既要把握文件和會議主 要精神，又要結(jié)合本地本部門實際情況。 動員性工作會議講話 突出講明這項工作的意義和要求，以增強責任感和緊迫感；內(nèi)容主旨要鮮明，內(nèi) 容要明確，要求要嚴格，有指揮性和針對性，做到有的放矢；提出目標、任務和措施要切實可行，層次清楚，邏輯嚴密，有操作性和條理性；語言要通俗、樸素、生動，句式要簡短，態(tài)度要堅定，語氣有力，充滿自信，富有說服力、鼓勵性和號召力，給人以信心與力量、奮發(fā)與振作，以調(diào)動聽眾的熱情和渴望，確保工作任務的完成。但切忌以勢壓人。 部署性工作會議講話 常 見于一把手作全面動員后，副職作部署性講話。充分肯定一把手領(lǐng)導的動員講話，扼要強調(diào)做好此項工作的意義；明確提出具體的工作任務是什么，要求做到什么程度，采用的詳細措施和適當方法；加強領(lǐng)導，精心組織，狠抓落實。布置性會議語言表達要清晰、準確、明快，布置任務要注意明確性、操作性。 督查性工作會議講話 注意用事實說話，既要肯定取得的成績，更要指出存在的問題，深挖問題的根源，提出解決問題的要求；對批評問題要冷靜分析，研究其產(chǎn)生的主客觀原因，言之有理，使人口服心服。批評的目的為了解決問題，既嚴肅又與人 為善。 總結(jié)性工作會議講話 工作總結(jié)是領(lǐng)導工作常用的一種形式，有利于較全面了解以往工作，從成功中吸取經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓，提高工作水平。要堅持實事求是、一分為二原則，既肯定成績，也指出問題；站在現(xiàn)實的角度，提煉出具有現(xiàn)實意義的經(jīng)驗，使聽眾有新鮮的啟發(fā)和教益，具有針對性和指導性；存在問題與不足客觀實在，改進工作的設想切實可行。 表彰性工作會議講話 充分揭示出被表彰者的可貴之處，抓住本質(zhì)的、最能教育人的方面；表揚要準確實在，不浮夸，不以偏概全，文字樸素簡潔，語言生動熱烈 ，一般不宜過長。 六、寫好領(lǐng)導講話稿的必備條件 加強學習，把握形勢 開拓思維，調(diào)整心態(tài) 調(diào)查研究，把握全局 列好提綱，理清思路 潛心寫作，一氣呵成 聽取意見，反復推敲 第五篇：如何寫好領(lǐng)導講話稿 如何寫好領(lǐng)導講話稿 一要把握對象，定好位。要求講稿貼近講話人的身份越近越好，實現(xiàn)講稿的”個性化”。不同層次的領(lǐng)導干部講話運用理論的高度、采用的角度各不相同。越是高層次的領(lǐng)導講話其理論、原則性越強，講情、說理、敘事的層次越高；而一個基層單位、一個部門的領(lǐng)導講話的基點和定位，除符合自己身份外，關(guān)鍵還應放在知”上情”、明”下情”、抓”結(jié)合”上。即準確掌握上級機關(guān)、領(lǐng)導同志對涉及相關(guān)事物的講話、要求；分析把握本地區(qū)、單位對同類事物的態(tài)度及現(xiàn)狀；結(jié)合自身工作特點，搞好組織、指揮、指導和協(xié)調(diào)工作，重點是搞好工作的貫徹執(zhí)行。還要貼近 授眾，貼近實際，把講話人與講話的對象定位好、把握好，這是講稿成功的關(guān)鍵。 二要圍繞主題定好綱。要求講稿貼近主題思想越近越好，實現(xiàn)講話重點的”單一化”。一篇講稿，只能有一個主題思想或中心意識。材料如何取舍，結(jié)構(gòu)如何布局，語言如何遣用，以及標題如何擬定，都要根據(jù)主題所表達的中心意識來確定。突出重點，詳略得當是對講話稿的起碼要求。這就要求圍繞主題事先擬定好提綱、收集素材，經(jīng)過提煉加工成為講稿的直接用材。擬寫提綱是基礎，講話的主要觀點溶于提綱、題目之中。提綱應盡可能詳盡些，一方面是對自己 1 的制約， 防止出路、走題；另一方面為領(lǐng)導等評審預寫稿件，征求各方面意見提供了”毛坯”。此時，提綱行與不行、好與差無關(guān)緊要，隨即可改。收集素材是保證。要盡可能大量收集相關(guān)素材，根據(jù)預寫提綱從中篩選出為我可用之材。所需的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可列成表格提前發(fā)到有關(guān)方面進行間接取材，以減少層次，提高工作效率；凡涉及的人和事真實可靠，典型要有先進性和引導性；引用語，切忌斷章取義；對專有名詞不可省略。 三要講究結(jié)構(gòu)，謀好篇。我國古人在談到文章構(gòu)思謀篇時曾這樣說過：或問文章有體乎？曰無。又問無體乎？曰有。然則果何如？曰：定體則無，大體 須有?？梢姡瑢懳恼录纫盐掌渥陨淼奶攸c，又不能拘泥于條條框框。但”大體須有”每篇文章的層次、段落、過渡、照應、開頭、結(jié)尾等具體內(nèi)容，都是皆有的，并有規(guī)可循。撰寫領(lǐng)導講話稿也是如此，只要作者反映出事物發(fā)展的客觀規(guī)律、揭示其本質(zhì)，服從、服務于主題的需要就行。 另外，值得一提的是，領(lǐng)導講話稿，一般分為兩類：一種是”傳導式”講話。主要是為傳達貫徹上級會議、指示精神而作的，它實質(zhì)上是上級會議精神的細化和具體化，重點是根據(jù)上級會議精神，結(jié)合單位實際，提出貫徹執(zhí)行的措施、意見和要求，強調(diào)的是針對性和協(xié)調(diào)性；另一種 是”獨立式”講話。本單位、本部門或領(lǐng)導的決策主張也常常要通過講話 這一形式貫徹落實，它也應根據(jù)上下左右的實際，重點提出目標、要求，只需回答是什么、為什么、怎么辦即可，強調(diào)的是可行性和可操作性，確保講話的效率和效果。