七年級體育教師述職報告-資料下載頁
2025-04-06 01:22本頁面
【正文】 做好自己的本質(zhì)工作，多想方法，以便提高工作效率。 總之，我將走好自己正確的路，讓更多的人有正確的路可走。二○一一年一月四日 第五篇：小學體育教師述職報告 小學體育教師述職報告體育教師職稱述職報告 小學體育教師述職報告 小學體育教師述職報告體育教師職稱述職報告 體育教師職稱述職報告 做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求 。自 xx 年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的 孩子們。為了能給學生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。 xx 年取得體育中學二級教師資格，現(xiàn)已滿 5 年。下面我就近 5 年來的工作作一簡單總結(jié)。 一、政治思想。 作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育 事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學校各種臨時性工作的安排。 二、教育教學工作。 五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關系勝過許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學生。小學體育教師述職報告關心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。 在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進 步。其中每個學期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成 常規(guī)教學工作的同時，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在 2021 年秋平湖市運動會上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績。 2021 年6 月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。 在完成平時的教學工作之余，我對教科研工作也非常重視。 教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲 xx 學年平湖市論文評比三等獎。《小學體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲 xx 學年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術的嘗試與實踐》一文榮獲 2021 學年平湖市論文評比二等獎。 另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于 xx 年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。另有課題《小學低年級學生課間文 明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結(jié)題。小學體 育教師述職報告 另有教學隨筆《公開課之遐想》在 xx 年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書?！稇严?54》在 xx 年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎。《我的體育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》 xx 年 9 月 17 日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》 xx 年 12 月 15 日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。 在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓。另外 xx 年，我通過考試取得了心理學證書。 xx 年 2 月我取得了湖州 師范學院的本科文憑， 2021 年 4 月取得《計算機新三級》證書。 作為體育教師，我不僅要求學生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。 并且在 xx年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了 800米第三名，在 xx 年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了 3000米第二名。 幾年來，我在領導、同事們的關心幫助下獲得了幾個榮譽： xx，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導教師”； 2021，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”；同時在 2021，得益于學校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為平湖市新教育代表團的一員參 加了江蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。 以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)，以后我會更加踏實地做好工作，為小學體育教學、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務晉升，無論晉升結(jié)果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關心、指導和幫助，謝謝大家！
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