【正文】 單上面就是原因 一錯(cuò)不能再錯(cuò)錯(cuò)加錯(cuò)無(wú)可改了 老師看他的眼神越開(kāi)越失望 父親雖沒(méi)有責(zé)備他但那心痛的樣子讓他過(guò)目不忘 做為老師與家長(zhǎng)對(duì)待這個(gè)孩子為什么總是用大人的視角 去看他為什么總從外界施加無(wú)形的壓力 眼神能殺人殺死人的心親人失望的樣子讓人最痛 如果此時(shí)有人能夠走進(jìn)他的內(nèi)心去疏導(dǎo)在心理上給予適時(shí)的輔導(dǎo)接下來(lái)的就 ....... 由于捐助人的有一封信注意作者主觀認(rèn)為 這封信如一塊巨石沉沉地壓在他心上 要知道是誰(shuí)把希望變成石頭 他開(kāi)始對(duì) 老師的提問(wèn)答非所問(wèn) 最后 :找他談話(huà)告戒他不要拿捐助人的錢(qián)開(kāi)玩笑 此話(huà)出自師之口多少有些恨鐵不成鋼但未免太重了 ! 最后 18 歲的季節(jié)畫(huà)上了生命的句號(hào) ...... 事情的起因我們誰(shuí)也不能挽回別無(wú)選擇幸而有捐助者的資助若他三人能將此次機(jī)遇處理得當(dāng)那么又會(huì)是個(gè)什么樣的美好故事 孩子的不成熟家長(zhǎng)和老師的 及時(shí) 誤導(dǎo) 錯(cuò)能在捐助人嗎 ?千里之外的他除了提供資金而身邊的人為什么不能提供好的心理支持 ??? 大家是不是絕得我僅從一篇文章里挑著句字編成一篇挑刺的文章有些不具有說(shuō)服力是片面的 呵呵如果你真的這么認(rèn)為請(qǐng)你再肯定一下 ! 定了沒(méi) ? 哈哈作者何嘗不是另個(gè)我呢 ?她也只是聽(tīng)的轉(zhuǎn)述我們誰(shuí)也沒(méi)有去認(rèn)真的了解調(diào)查怎么能忘下結(jié)論 更何況是有些質(zhì)疑某些人的味道的文章 ! 我們都錯(cuò)了 ! 第四篇：意林讀后感 愛(ài)的力量 作者： D 六（ 3）吳亦恬 最近，我讀了《意林》上的一篇文章“人間有大愛(ài)，一個(gè) 13 歲女孩的 7 年守候”。從中，我受益匪淺，深受感動(dòng)，并被小主人公頑強(qiáng)的毅力所震驚了。 她，叫黃鳳。 這篇文章主要講的是 2021 年春天，黃鳳父親黃志仁從樓梯上摔下的，經(jīng)過(guò)搶救，父親雖然脫離了生命危險(xiǎn)，但是頸部以下卻完全癱瘓了。而在這時(shí)，黃鳳的母親離開(kāi)了黃鳳和她的父親。面對(duì) 30 萬(wàn)元的醫(yī)療巨額和無(wú)人照顧的困境，于是，黃鳳默默地承擔(dān)起了父親的生活。 6歲的黃鳳每天除了踩著凳子燒飯之外，還要喂父親吃飯、幫父親翻身、洗衣服等。但是，一年 1700 元的低保根本就養(yǎng)不活他們。于是，黃鳳就拉著小車(chē)帶父親去乞討。終于，黃鳳的乞討生活被網(wǎng)友拍了下來(lái)，不久，許多好心人就來(lái)為他們捐款。最后，《走進(jìn)科學(xué)》還來(lái)拍了節(jié)目，更引得醫(yī)院 來(lái)為他們捐款。 其中，文中有幾個(gè)鏡頭最令我感動(dòng)，讓人潸然淚下。 第一個(gè)鏡頭是 6 歲的黃鳳踩著凳子燒飯的情景。雖然作者在文中沒(méi)有具體描述，但是我似乎看到了黃鳳燒飯時(shí)的情景：只見(jiàn)她踩著凳子，拿著對(duì)于她來(lái)說(shuō)沉重的鍋鏟，正在細(xì)心地炒菜。油不時(shí)濺到她的手上，腫起了一個(gè)包，但她為了能讓父親即時(shí)吃到飯菜，繼續(xù)炒著菜。不小心腳下一滑，從凳子上摔了下來(lái)，她還是堅(jiān)強(qiáng)地站到凳子上，繼續(xù)炒菜。再想想，那時(shí)，她才 6 歲，多么小的年紀(jì)??！而我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，卻連方便面都不會(huì)煮，我感到慚愧極了。而她卻能這么懂事，那么為身 患重病的父親著想，身后是多么一種強(qiáng)大的力量在支持她啊！凝思了好久，我才明白，是“愛(ài)”，造就了這偉大的奇跡！ 第二個(gè)鏡頭是黃鳳帶著父親去乞討時(shí)的情景。 11 歲那年，她決定要給父親治病，于是，她一邊乞討，一邊打聽(tīng)給父親治病的醫(yī)院。她還推著村里人為她父親做的沉重的鐵架車(chē)，花了整整 5 天，從火車(chē)站走到了醫(yī)院。我的天！整整 5 天哪！是個(gè)什么概念？！ 5 天的艱辛、 5天的堅(jiān)持，這需要怎樣的毅力啊？一個(gè)成年人也未嘗能做到，而她，當(dāng)時(shí)只是一個(gè) 11 歲的孩子！居然用她那孱弱瘦小的身體做到了常人難以想象的舉動(dòng)，身后是多么一種強(qiáng)大的 力量在支持她啊！凝思了好久，我才明白，這也是“愛(ài)”，造就的偉大奇跡！ 第三個(gè)鏡頭是武警總醫(yī)院干細(xì)胞移植科主任安沂華見(jiàn)到黃志仁后說(shuō)的一句話(huà)：“長(zhǎng)期癱瘓臥床的患者極易出現(xiàn)褥瘡、肺部感染、下肢血液栓塞等病發(fā)癥，但他統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有身體的各項(xiàng)檢查結(jié)果都正常。這往往需要 3 個(gè)人 24 小時(shí)輪流照顧才可能實(shí)現(xiàn)，而照顧他的只是一個(gè)什么醫(yī)學(xué)常識(shí)都不懂的孩子?！笨粗@句話(huà)我尤為震驚，是什么造就了這奇跡？！又凝思了好久，我才明白，這還是“愛(ài)”，造就的偉大奇跡！ 作者還在結(jié)尾處寫(xiě)道：“電視臺(tái)記者潘穎說(shuō)‘拍攝黃鳳的短片時(shí)，我們?cè)?經(jīng)找了一個(gè) 6 歲的孩子模擬她當(dāng)年照顧爸爸的動(dòng)作，結(jié)果根本無(wú)法完成?！朔f說(shuō)，‘愛(ài)所能創(chuàng)造的奇跡，超乎我們的想象?！弊x到這兒，我明白了，“愛(ài)”，能創(chuàng)造你無(wú)法想象的奇跡！世界之所以能創(chuàng)造奇跡，就是因?yàn)槭澜缬小皭?ài)”。 “愛(ài)”的力量無(wú)法想象，讓世界再多一點(diǎn)“愛(ài)”吧！那么世界也會(huì)因“愛(ài)”而感動(dòng)！ 第五篇：《意林》讀后感 感謝每于空閑之際，能遇見(jiàn)最美的你。 你有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫《意林》感動(dòng)卷。 沒(méi)有心思去品味那長(zhǎng)篇大論凄婉或者離奇的小說(shuō)，也沒(méi)有意境去在古典文學(xué)中體會(huì)它的價(jià)值 ，那么，就在《意林》中尋找一絲絲心靈的籍慰。意林可以說(shuō)是一本微小說(shuō)集吧。里面的故事雖然短小，但是它卻時(shí)刻扣人心弦，或讓人淚流不止，或留給人無(wú)限的思考。如在晚上多次搖醒睡夢(mèng)中停止呼吸的主人的忠犬波比，如被人們趕盡殺絕的最后一只骨瘦如柴的豹子，又如接受“星星的孩子”（有自閉癥的小孩）的“星星”爸媽?zhuān)偃缫恢痹诮锹渫蹬暮⒆?，為孩子?chǔ)存成長(zhǎng)記憶的紗江爸爸?? 在不經(jīng)意間，你是否被這些小故事所感動(dòng)，然后懺悔自己所做過(guò)的錯(cuò)事??？因?yàn)槟憧偰軓摹兑饬帧分姓业阶约旱挠白印?