【正文】 自覺補課。集中學(xué)習要做好記錄，配備專項筆記本，學(xué)習結(jié)束后每位教師于 7 月 10日之前上交學(xué)習小結(jié)一份到校長室。同時，按時足額參加學(xué)習的教師，學(xué)習結(jié)束后計入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分 12分。 堅持理論與實際相結(jié)合。要把學(xué)習同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實際相結(jié)合。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學(xué)習，研究和落實解決實際問題的辦法，積極推進教育創(chuàng)新， 促進教育發(fā)展。 暑期學(xué)習計劃篇 4 根據(jù)奉化市教育局關(guān)于 20xx 年暑期教師政治學(xué)安排的意見，和當前形勢發(fā)展的要求，結(jié)合本街道小學(xué)系統(tǒng)現(xiàn)實情況，現(xiàn)提出今年暑期教師政治學(xué)習安排建議。 一、指導(dǎo)思想 以“辦人民滿意的教育，樹家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”和新課程改革精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“以科學(xué)的理論武裝人”這一戰(zhàn)略任務(wù)，著眼于我校新課程改革和發(fā)展的實踐，著眼于對當前實際問題的理論思考，加強理論學(xué)習，不斷研究新情況，解決新問題，確立科學(xué)的教育觀、人才觀和價值觀，努力把理論學(xué)習的成果轉(zhuǎn)化為推進教育改革和發(fā)展的強大力量。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)習成員由全體教師組成。校長室具體組織安排。專人分次組織實施。 三、內(nèi)容安排 內(nèi)容形式時間地點主持人 教育法自學(xué) 7 月 4 日 教師法自學(xué) 7 月 5 日 自學(xué) 7 月 6 日 寧波市教育十一五規(guī)劃講座 7 月 7 日上午會議室李方偉 自學(xué) 7 月 7 日下午 教師心理健康知識錄像 7 月 8 日上午會議室侯軍波 自學(xué) 7 月 8 日下午 愛與責任講讀 7 月 9 日上午會議室夏波 7 月 9 日下午 優(yōu)秀教師先進事跡電視講座 7 月 10 日上午會議室侯軍波 撰寫學(xué)習體會分散自學(xué) 7 月 10 日下午夏波 四、方式方法 堅持自學(xué)與集中學(xué)習相結(jié)合。每人每次學(xué)習不少于 2 小時，每人堅持記好學(xué)習筆記，集中學(xué)習采取輔導(dǎo)、觀看 錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學(xué)習的要提前請假，事后自覺補課。集中學(xué)習要做好記錄，配備專項筆記本，學(xué)習結(jié)束后每位教師于 7 月 10日之前上交學(xué)習小結(jié)一份到校長室。同時，按時足額參加學(xué)習的教師，學(xué)習結(jié)束后計入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分 12分。 堅持理論與實際相結(jié)合。要把學(xué)習同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實際相結(jié)合。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學(xué)習，研究和落實解決實際問題的辦法，積極推進教育創(chuàng)新，促進教育發(fā)展。 奉化市蕭王廟中心小學(xué) 20xx、 28 暑期學(xué)習計劃篇 5 親愛的同學(xué)們： 暑假的到來意味著初二年級的結(jié)束，也標示著初三年級的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學(xué)來說，必須好好利用這個暑假進行學(xué)習，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習初三的課程。在這一個假期中，同學(xué)們的自我計劃、自我復(fù)習與超前預(yù)習是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習狀態(tài)分析自己的長處與不足，進行合理的補差補缺?？梢宰晕疫M行有計劃地復(fù)習，也可以請老師幫助輔導(dǎo)，根據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學(xué)習措施。 語文：開卷有益 由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。 利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。 預(yù)習初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習第五冊 6 單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。 暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。 數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習效果 初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習水平來確定自己的學(xué)習目標。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔。預(yù)習原則上從前往后進行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習內(nèi)容。同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。 在預(yù)習過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主 ，不要過分重視難題 做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。從學(xué)習方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習進行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習枯燥，可以采取單獨學(xué)習和合作學(xué)習相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習，能有效地提高自己的學(xué)習效率。 英語：各個環(huán)節(jié)都不放松 暑假中英語的學(xué)習應(yīng)該遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。 單詞 英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預(yù)習；英語學(xué)習程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。 暑期學(xué)習計劃篇 6 一、古詩詞： 望廬山瀑布九月九日憶山東兄弟贈汪倫絕句楓橋夜泊游子吟詠柳出塞尋隱者不遇 題西林壁送杜少府之任蜀州涼州詞登幽州臺歌送孟浩然 之廣陵江雪 二、拼音： 單韻母： aoeiu 的聲調(diào)練習 書寫： jpxzcszhchshryw 目的：使幼兒能正確、熟練的運用四個聲調(diào) 三、手工剪紙、折紙： 飛機紅旗菜刀雪糕錘子魚花朵燕魚 目的：鍛煉幼兒的動手操作和繪畫能力 四、漢字書寫： 口日中目上下人田 目的：讓幼兒掌握正確用田字格本寫字的占格方法及筆順，強調(diào)坐姿和握筆方式 五、講故事： 拔蘿卜狼來啦愛吹牛的小狗鴨媽媽找蛋 要求：幼兒能夠認真聽故事，理解 故事大概意思，并能敘述出大概意思 六、數(shù)學(xué) 蒙氏數(shù)學(xué) 目的：鍛煉幼兒的動手操作能力，擴展思路、發(fā)散思維 七、英語 洪恩幼兒英語 目的：學(xué)會哼唱童謠、歌曲，讓幼兒快樂學(xué)英語 第四篇：暑期學(xué)習計劃 暑假就要到了，學(xué)生們制定好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習計劃，合理的暑假學(xué)習計劃能幫助學(xué)生過一個充實的暑假。范文大全特意為大家整理了關(guān)于暑假學(xué)習計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。 中學(xué)生暑假學(xué)習計劃應(yīng)該包括：某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學(xué)習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。 目標 列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課 外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成 知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能 力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。 要求 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字 —— “詳、實”就足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反 而不如沒有計劃 。但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。 注意 ①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 ②列計劃 只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。 ③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。 ④任何學(xué)習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。 ⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而 學(xué)習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持 !堅持一定能產(chǎn)生奇跡。 學(xué)習計劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，希望各位高中生能夠嚴格的按照自己制定的學(xué)習計劃執(zhí)行。 附：暑假每日學(xué)習作息時間表 (可以根據(jù)個人的情況調(diào)整 ) 7： 21 起床 7： 40 洗漱完畢 7： 408： 00 聽一篇英語聽力 8： 00 吃早飯 8： 209： 05 做作業(yè)【第一節(jié)課】 9： 15— 10： 00 做作業(yè)【第二節(jié)課】 (可以利用第 一、二節(jié)課時間上家教課 ) 10： 1010： 55 復(fù)習【第一科】 11： 0511： 50 閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】 12： 00吃午飯 12： 3013： 30 午休【午睡，實在睡不著的話休息會】 13： 40— 14： 25做作業(yè)【第三節(jié)課】 14： 3515： 20 復(fù)習【第二科】 范文網(wǎng) () 半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】 15： 5016： 35 做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】 (單周 )【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】 (雙周 ) 16： 45吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】 (此段時間不固定 ) 吃完飯后 21.： 30 進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作 業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等 10： 00睡覺 注：每科做作業(yè)的時間為 45 分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。 第五篇：暑期學(xué)習計劃 暑期學(xué)習計劃 7： 00 起床 7： 00~8： 00洗漱吃早飯 +背英語 8： 00~10： 00 語文 10： 00~12： 00 數(shù)學(xué) 12： 00~14： 00 吃中飯 +午睡 14： 00~16： 00 物理 16： 00~17： 00 化學(xué) 17： 00~18： 00 戶 外運動 18： 00~19： 00 吃晚餐 19： 00~21： 00 生物 21： 00~23： 00 英語 23:00~24:00 自由活動 注： *寫作業(yè)途中每門包含 5~10 分鐘休息時間。如有特殊情況計劃可另行 調(diào)整。 *英語每天背 20 個單詞，語文讀課外書籍（ 1 本必讀 3 本選讀） *注意勞逸結(jié)合