機關(guān)黨內(nèi)組織生活調(diào)研報告一-資料下載頁
2025-04-05 10:52本頁面
【正文】 新理論、研究解決當(dāng)前黨員隊伍中存在的 突出問題納入黨組織生活，進一步豐富黨組織生活的內(nèi)容，增強組織生活的針對性、實效性。一是突出思想性和政治性。要結(jié)合當(dāng)前黨內(nèi)重大政治事件來開展學(xué)習(xí)和貫徹，使黨員加深對黨的路線、方針、政策的理解，明確黨組織的意圖和自己的責(zé)任，達到統(tǒng)一思想、明確方向的目的。二是要突出針對性和實效性。要注重聯(lián)系本單位、本部門改革發(fā)展實際，緊密結(jié)合黨員干部隊伍發(fā)生的重大變化和干部群眾關(guān)心的熱點難點問題，堅持解放思想，以改革的精神努力研究新情況、解決新問題，從而不斷提高黨的組織生活質(zhì)量。如組織黨員討論本單位發(fā)展規(guī)劃和重大事項，使黨員不斷增強服務(wù)意識、大局意識、創(chuàng)新意識和通過改進工作作風(fēng)、提高辦事效率，達到共謀發(fā)展、促進工作的目的。以密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、幫助群眾解決熱點難點問題為主題來選定黨組織生活的內(nèi)容，幫助黨員了解群眾的所需所想，提高做好群眾思想工作的方法。三是突出多樣性和教育性。在開展組織生活時要注重結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)的新形勢和新情況，變單一的政治學(xué)習(xí)為行政、管理業(yè)務(wù)、技術(shù)等方面為一體的教育?？梢哉堄嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家作政治形勢、光榮傳統(tǒng)、科技動態(tài)、黨風(fēng)黨紀教育等報告，使黨員不斷了解形勢、了解社會，開闊思想和眼界，達到永葆先進性、增強戰(zhàn)斗 力的目的。 (三 )完善機制，為高質(zhì)量組織生活提供保障。 完善機制是提高組織生活質(zhì)量的根本基礎(chǔ)。沒有一個良好的體制機制，提高組織生活質(zhì)量只是無本之木。一是要完善組織生活質(zhì)量評價體系。首先是各黨組織對組織生活工作的開展情況進行自我評價、自我考核。其次是上級黨組織對基層黨組織進行考核評價。如開展“最佳黨日活動”評選，要求各基層支部以改革的精神改進黨日活動方式，豐富黨日活動內(nèi)容，提高黨日活動質(zhì)量，增強組織生活的思想性、針對性和實效性，激勵基層黨組織開拓創(chuàng)新。二是完善對黨務(wù)工作者的培訓(xùn)制度。根據(jù)黨務(wù)干 部隊伍現(xiàn)狀，認真研究培訓(xùn)重點和培訓(xùn)目標(biāo)，結(jié)合不同時期的要求，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和形式，通過組織黨務(wù)干部參加專題講座、理論學(xué)習(xí)班，組織各基層黨組織之間的參觀考察，召開經(jīng)驗交流座談會等，不斷提高黨務(wù)干部素質(zhì)，切實從源頭上解決不愿抓、不會抓的問題。三是是要落實經(jīng)費保障機制。機關(guān)事業(yè)單位將黨建經(jīng)費明確納入本級年度財政預(yù)算，農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)要按黨員人數(shù)，每年由財政給予一定的活動經(jīng)費。如遇特殊工作任務(wù)，如在紀念“七一”、開展大型活動、幫扶工作和建設(shè)黨建工作示范點，應(yīng)撥專項經(jīng)費，確保黨建一切活動正常，保證基層黨組織生活正常開展 。四是完善指導(dǎo)督檢制度。要定期組織對基層落實組織生活制度情況進行專項檢查，對檢查出來的問題要面對面地指出，限期抓好整改，分工專人跟蹤落實，不解決問題不撒手。要利用半年工作總結(jié)、年終考核和參加基層民主生活會等時機，對落實組織生活制度情況進行檢查講評。 (四 )創(chuàng)新方式，增強組織生活吸引力。 組織生活要適應(yīng)新形勢新變化，通過創(chuàng)新黨組織生活的方式方法，使教育內(nèi)容入心入腦。一是變被動教育為互動教育。要改變黨組織生活通常由支部書記等少數(shù)幾人唱主角，大部分黨員只是旁觀者，參與意識不強這種組織生活模式，正視 黨員才是組織生活主體的事實，從“角色”上喚起黨員的參與意識，讓黨員真正成為組織生活的主角。可采取組織生活“輪流授課”的辦法，讓黨員當(dāng)主角。也可以讓黨員積極參與黨組織生活設(shè)計，動員黨員按照黨組織生活內(nèi)容設(shè)計的主題，讓全體黨員一起來評定月度的最佳活動方案，對制訂最佳方案的黨員給予一定的獎勵，并在實施過程中盡可能由他們擔(dān)任主持人，既能培養(yǎng)黨員的參與意識、服務(wù)意識、競爭意識和榮譽意識，又能提高黨員的組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造能力等。二是變封閉教育為開放教育。積極探索運用網(wǎng)絡(luò)開展黨員網(wǎng)上教育、互動交流的組織生活，將黨的知識、不涉密的黨內(nèi)文件和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料等及時地、有計劃地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，讓黨員隨時閱讀、學(xué)習(xí)。要改變以往處于封閉式狀態(tài)模式，到現(xiàn)實生活中去，到社會中去，到群眾中去，可組織黨員到革命老區(qū)和先進地區(qū)實地觀摩學(xué)習(xí)，拓展視野。通過組織開展黨日活動和義務(wù)勞動、公益服務(wù)等，讓黨員學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強教育學(xué)習(xí)的效果。要不斷拓展組織生活領(lǐng)域，整合的資源，創(chuàng)新組織生活形式，如組織機關(guān)黨組織與一些企業(yè)共同開展幫扶活動，與社區(qū)黨支部開展結(jié)對共建，與學(xué)校開展讀書學(xué)習(xí)活動，開展城鄉(xiāng)基層黨組織“一幫一”結(jié)對共建活動，等等。三 是變灌輸教育為研討教育。組織生活可以通過更生動的形式來完成。如開展“黨員相約在線”組織生活，黨員們通過網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)黨的知識，討論黨的事務(wù)，參與黨建論壇，不僅激發(fā)黨員特別是年輕黨員參加組織生活的積極性，還可拓寬黨員交流的深度和廣度，不斷擴大組織生活的覆蓋面。另外還可開辟“網(wǎng)上黨校”、“手機黨?！钡?，都是很好的活動形式。
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