【導讀】南師范學院《學生體質(zhì)健康標準》實施方案?!皩W校教育要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作”。《標準》作為促進大學生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵大學生積極進行身。體鍛煉的教育手段,是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,也是學生畢業(yè)的基本條件。周濟部長在全國大學生運動會上提出了“每天鍛煉一小時,為國工作五十年,同時,它將更有力地推動我國大學生對體質(zhì)健康。展對體質(zhì)健康評價的要求;對我國深化學校體育改革,完善體質(zhì)健康評價體系,促進全體學生綜合素質(zhì)的提高都具有深遠的影響。于實施過程中組織管理的質(zhì)量,加強《標準》實施的組織管理工作至關(guān)重要。按期向教育部報送我院《學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)。標準》測試工作小組。具體負責《標準》的組織和測試等工作,將測試的各項工作逐一落實到位。延長壽命,充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性。康標準登記卡》,記錄每學年的測試和評價結(jié)果,在畢業(yè)時放入學生檔案。跳遠、臺階試驗和握力三項。